贊揚(yáng)書籍現(xiàn)代散文詩歌
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贊揚(yáng)書籍現(xiàn)代散文詩歌1
靜坐店鋪一角入書
專注表情看不出金融危機(jī)痕跡
身在世界出離世界
繁復(fù)林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書的少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳
幾株水中百合
散發(fā)心靈秘地的生息
你的呼吸從字行里行過
眼睛澄澈透明
文字復(fù)活，降生新意
流變成朵朵行云
讀書的少女
時(shí)空是這樣豐富而安靜
定立門外看門里
芬芳完美的水彩畫意
贊揚(yáng)書籍現(xiàn)代散文詩歌2
讀書是一次旅行
漫步的是自己的心靈
打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行
沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景
這是快樂的出發(fā)
也是幸福的圍城
讀書是自己照鏡
看見自己，自己的心情
在情緒里舞蹈
穿越了文字的迷宮
即便是夜深沉得摸不到邊際
也會(huì)自信從容
因?yàn)樾闹杏袗?/p>
而愛，是人間恒久的光明
讀書其實(shí)，是在別人的故事里
尋找自己的夢(mèng)
發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生
沒有后悔和哀怨
只有開闊與包容
別人的思想開了花
又結(jié)了果
成了可高掛枝頭的明燈
追求成為希望的象征
而汗水卻是點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸱N
打開的書頁是震動(dòng)的翅膀
載著我們穿越時(shí)空
邂逅神靈
贊揚(yáng)書籍現(xiàn)代散文詩歌3
窗外飄落幾篇繁蕪
而我還讀著書
黑板白色粉筆字怎么迷糊
就連對(duì)你的回答也入不敷出
十歲勉強(qiáng)會(huì)鉛筆字
繪畫獨(dú)有的記憶
爸媽面前也只唱獨(dú)角戲
繞著青春路越走越遠(yuǎn)
一路丟掉多多少少
奔奔向前我一個(gè)享受
花仙子甩開著叫寂寞的香味
聽著歌一路追隨也快快樂樂
也許你說我不懂不懂(只是自我放縱)
我大聲說要放松放松(媽媽也會(huì)包容)
也許你說我沒用沒用(跌倒我也會(huì)痛)
我大聲說要包容包容(你卻一點(diǎn)不懂)
這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心
管你冷漠不理管你嘲笑離去我不傷心小小的我能創(chuàng)造大大的奇跡
贊揚(yáng)書籍現(xiàn)代散文詩歌4
古人曰“開卷有益”
現(xiàn)代人反駁說“開卷并非有益”
我覺得都有對(duì)
我總認(rèn)為
讀好書如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書
也會(huì)讓你終生受益無窮
就像你結(jié)交了哪怕只有一位好朋友
就會(huì)溫暖你的一生
而讀壞書如同結(jié)交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友
他也會(huì)將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書我們還是要讀的
因?yàn)闀膬?nèi)容是博大精深的
書的`魅力是無窮的
古人都說過讀書的諸多奧妙
但如何做到讀好書不讀壞書呢
要學(xué)會(huì)鑒別學(xué)會(huì)選擇
就像我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ羞x知己一樣
要精挑細(xì)選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書
像讀書一樣去讀人
讓我們結(jié)交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書讀好書
這樣我們的人生會(huì)更豐滿
我們的思想會(huì)更深邃
我們的視野會(huì)更開闊
我們的人生會(huì)更燦爛
贊揚(yáng)書籍現(xiàn)代散文詩歌5
書，是廣闊的田野，上下五千年，浩如煙海
書，是希望的田野，種下的幼苗，伸枝展葉
我們?cè)谏厦嫘燎诟?/p>
心到，眼到，口到
讓青春的色彩開放
借我一雙慧眼吧，拔掉田野里的毒草、弱苗
借我一把鋼犁吧，犁向田野的深處
讓知識(shí)的根扎向深處，吸收豐富的養(yǎng)料
堅(jiān)持不懈，勿做三心二意的貓兒
堅(jiān)持不懈，咬定青山不放松
秋天的金黃，就是枝干上沉甸甸的穗稻
布谷鳥的叫聲，將迎來七彩的天橋!
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