教師的概念：在各級各類學(xué)校中，以教育培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識和做人為職責(zé)的專業(yè)工作者。職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。為人師表，答疑解惑，則為老師。下面就是小編給大家?guī)淼淖鹁促澝览蠋煹脑娋?，希望能幫助到大?

表達(dá)對老師的熱愛和贊美的詩句

圣人無常師?！n愈

務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>

學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>

舉世不師，故道益離?！谠?/p>

一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——杜甫

君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

一日之師，終身為父?！?關(guān)漢卿

學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈

玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！摹侗摹?/p>

孔子云：何陋之有??！?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》

東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師?！拙右住哆h(yuǎn)師》

靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)?！n愈《送靈師》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?/p>

古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延?！n愈《送靈師》

天子號仁圣，任賢如事師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>

自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》

尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！秾β?lián)》

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?/p>

明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺啤缎轮瘛?/p>

王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀?！鸥Α兑袄稀?/p>

偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師?！?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈《師說》

為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》

聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過?！獜埣端蜕鹬荨?/p>

師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》

蹇蹇三事，師師百僚?！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》

東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。——白居易

搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師?！鸥Α对亼压袍E五首·其二》

令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

綠野堂開占物華，路人指道令公家?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題·相見時(shí)難別亦難》

軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸?！K颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大總管張仁亶》

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

寫出贊美老師的詩句

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

贊美敬愛老師的詩句

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

經(jīng)師易遇，人師難遇。

靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。

學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

自聞穎師彈，起坐在一旁。

寄望后來者，成功報(bào)師尊。

學(xué)貴得師，亦貴得友。

輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。

三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。

厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

身為世范，為人師表。

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

辛勤的園丁，母愛的化身。

諄諄如父語，殷殷似友親。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

舉世不師，故道益離。

天子號仁圣，任賢如事師。

東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。

古之圣王，未有不尊師者也。

王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。

仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。

偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。

古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。

十年樹木，百年樹人。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。

一日為師，終身為父。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

北虜壞亭障，聞屯千里師。

圣人無常師。

玉壺存冰心，朱筆寫師魂。

務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

天長地久有時(shí)盡，師恩綿綿無絕期。

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。

為學(xué)莫重于尊師。

四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。

明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

桃禮不言，下自成蹊。