小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌
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詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。下面是小編為大家整理的小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌篇1
小時(shí)候
學(xué)校是托管班
我在里頭
母親在外頭
幼兒園時(shí)
學(xué)校是游樂場(chǎng)
我在這頭
同學(xué)在那頭
后來啊
學(xué)校是作業(yè)班
我在后頭
作業(yè)在前頭
而現(xiàn)在
學(xué)校是戰(zhàn)場(chǎng)
我在這頭
考試在那頭
小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌篇2
小時(shí)候
覺得長(zhǎng)大很漫長(zhǎng)
甚至覺得一輩子也不會(huì)長(zhǎng)大
后來
慢慢長(zhǎng)大了
才發(fā)現(xiàn)其實(shí)每天都在長(zhǎng)大
只是感覺不到而已
其實(shí)
世上沒有一個(gè)人是完全長(zhǎng)大的
因?yàn)槊恳惶於荚诔砷L(zhǎng)
而我們能做的
是盡全力努力向上
努力達(dá)到長(zhǎng)大
小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌篇3
我請(qǐng)求：
下一場(chǎng)雨
清洗我的骨頭
我的眼睛合上
我請(qǐng)求：雨
雨是一生的過錯(cuò)
雨是悲歡離合
五月的麥地
全世界的兄弟們
要在麥地里擁抱
東方南方北方和西方
麥地里的四兄弟好兄弟
回顧往昔
背誦各自的詩歌
要在麥地里擁抱
有時(shí)我孤獨(dú)一人坐下
在五月的麥地夢(mèng)想眾兄弟
看到家鄉(xiāng)的卵石滾滿了河
黃昏常存弧形的天空
讓大地上布滿哀傷的村莊
有時(shí)我孤獨(dú)一人坐在麥地里為眾兄弟背誦中國(guó)詩歌
小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌篇4
夜黑漆漆有水的村莊
鳥叫不停淺沙下荸薺
那果實(shí)在地下長(zhǎng)大象啞子叫門
魚群悄悄潛行如同在一個(gè)做夢(mèng)少女懷中
那時(shí)刻有位母親曇花一現(xiàn)
鳥叫不定仿佛村子如一顆小鳥的嘴唇
鳥叫不定而小鳥沒有嘴唇
你是夜晚的一部分誰是黑夜的母親
那夜晚在門前長(zhǎng)大象啞子叫門
鳥叫不定象小鳥奉獻(xiàn)給黑夜的嘴唇
在門外黑夜的嘴唇
寫下了你的姓名
小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌篇5
當(dāng)黑色的浪陣陣襲來
我們才發(fā)覺
早已陷入生活的海洋
美好的學(xué)生時(shí)代
眨眼，已成為親切的懷戀
金色的夢(mèng)想
張開柔弱的翅膀
灰色的苦楚
不能阻擋
年少輕狂
似上帝的玩笑
一張照片的瞬間
夢(mèng)想化成灰色
十八年的夢(mèng)
驚醒，破碎
飄散于燈紅酒綠
只有黑色的畢業(yè)照
角落里
記載著往日的光
小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌篇6
年華飛逝，
時(shí)光流轉(zhuǎn)。
云海飄渺，
江春舊年。
海日殘夜，
稍縱即逝。
不知何時(shí)，
門前那棵老樹上，
又多了一條年輪
某年某月的某一天，
我們紛紛老去。
也許，
將來的我，
會(huì)滿面胡須；
也許，
將來的我，
會(huì)扶立拐杖；
也許，
將來的我，
會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜；
也許，
將來的我，
會(huì)風(fēng)燭殘年；
也許，
將來的我，
會(huì)白須千丈；
也許，
將來的我，
會(huì)雪發(fā)滿頭；
也許，
將來的我，
會(huì)病入膏肓；
也許，
將來的我，
會(huì)，
安然長(zhǎng)眠
年華飛逝，
時(shí)光流轉(zhuǎn)。
再也無法邁動(dòng)腳步，
輕輕撫摸那不知多了多少圈的年輪，
我笑了
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