杞人憂天能夠做到的不解決煩惱，而是增加今天的焦慮，加重明天的負擔(dān)，失去今天的快樂。下面是小編為大家整理的初中的我的煩惱作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

初中的我的煩惱作文篇1

與人相處本該是件快樂的事，可一旦誤會、矛盾出現(xiàn)了，與人相處就成了一件煩惱的事了。

這個學(xué)期里，我的好朋友小曲因為一件小事而被人疏遠，嘲笑，只有少數(shù)幾個同學(xué)還在頂著壓力跟她玩，我也是其中一個。我的另兩位好友阿芳和小玉卻很討厭她，經(jīng)常當面嘲笑她。只有我居中調(diào)停，她倆才勉強愿意和小曲一塊玩。

星期五下午的體育課，老師讓我們自由玩耍。我想找阿芳和小玉一塊玩，可她倆都懶洋洋地趴在書包上發(fā)呆，不想玩。我只好拉著小曲去玩。

教學(xué)樓后面有幾棵鳳凰樹，正值鳳凰花盛開的季節(jié)，滿樹結(jié)花，火紅一片。我們想起小時候喜歡玩的游戲，用鳳凰花蕊“勾架”，誰的花蕊先斷，誰就輸。我們又開心地玩了起來。才玩了幾分鐘，阿芳和小玉過來了，但只是遠遠地看著并沒有靠近。我們向她們招招手，可她們也沒過來玩，只在附近無聊地玩沙子，一會就走了。因為她們經(jīng)常鬧別扭，我也沒太在意。

玩了一陣后，我和小曲跑回去看她們。我向她倆打招呼，她倆卻翻個白眼來應(yīng)我。我有些傷心，想了很多方法來逗她們笑，仍沒起作用。我生氣地對他們說：“喂，我只是和她玩了一下，又不會干什么，你們能不能開心點??！”一旁的小曲也為我說好話。但是她們背起書包扭頭就走，我趕緊追上去，想和她們一起走。可當我一接近她們，她們就拼命跑，一下就跑得無影無蹤了，搞得我那天只好孤零零一個人走回家。一路上想起以前三人有說有笑的情形，越發(fā)難過。

這個周末我一直非常煩惱，擔(dān)心朋友們就因為這件事產(chǎn)生矛盾。我真希望所有的朋友都能和睦相處，不要因為小事而排斥任何一個人。大家一起快樂地長大，這樣不好嗎？

初中的我的煩惱作文篇2

人生路漫漫，總有一些不如意的事，如山路般曲折坎坷而我的煩惱來源于它。

初中時期，有一段時間我非常的煩惱但是也給了我一個很好的教訓(xùn)，身為七年級的我我總是信心滿滿的，想要更加的證明自己當時因為在初中時期的時候，我的家里出現(xiàn)了一些不好的事所以導(dǎo)致我在初中時期的時候上課總是心不在焉的也提不起學(xué)習(xí)的興趣來。

就這樣過了幾個月又迎來了一年一度的考試，在考場的時候我看到卷子那一刻我就感覺糟了，我這次肯定又考不好了，因為上面許多題目我都不懂都不會那時我看見身旁的同學(xué)都在奮筆疾書的寫著考卷感覺上面所有的題他都會做，沒辦法，我只能硬著頭皮把它做完，終于到了我最擅長的英語考試了這次我信心滿滿但是一到考場看著我手中的試卷我神色緊張淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)我知道這次我輸了。

剛考完試之后，我坐在我的位子上不由自主的哭了起來身邊的同學(xué)都過來安慰我雖然他們不知道我是因為什么而哭的，但是他們也應(yīng)該猜出來了，過了幾天后成績出來了，老師把試卷發(fā)了下來，而我的試卷遲遲沒有發(fā)下來老師叫我到辦公室去找他，我站在辦公室門前心里不由自主地顫抖著我攥著拳頭打開了門老師看見了我對我嚴肅的說：這次是怎么回事成績下降這么嚴重上課也不認真也不專心。這次我終于繃不住了，我哭了起來是的，在老師面前哭了起來，哎！不能因為一點小事就影響了你的學(xué)習(xí)，你要知道學(xué)習(xí)的重要性老師說著但是我又何嘗不知道呢？之后我從我的情緒中走了出來把我的重心放在了學(xué)習(xí)上。

同學(xué)們，我們的生活中有許多的煩惱，這些煩惱都來源于我們的生活既然生活中有煩惱，我們就要去解決這些煩惱，不要困在這些煩惱中。

初中的我的煩惱作文篇3

“你看，就是她，就是她……”“對呀，這海拔，跟小學(xué)二年級孩子差不多吧！”對，人人都有煩惱，我的煩惱莫過于身高了。

在我剛上小學(xué)時，就因為身高，被人誤認為是幼兒園的孩子，上了初中，又被看成是小學(xué)生。但這都不算什么，最嚴重的是，因為這身高，我失去了許多展示的機會。

在國旗下演講，那是多么神圣的事。在五年級時，班上同學(xué)推舉我去演講，拿著這一頁多的稿紙，我心理既高興又緊張。每天放學(xué)后，做完作業(yè)，就拿著稿子，對著鏡子，練了起來，無論是朗讀時的語氣、停頓、聲音，還是上臺時的動作、腳步的快慢，我都仔仔細細地練了無數(shù)次。

在我日日夜夜地盼望下，星期一終于到了。在早讀課前，班主任李老師匆匆趕了過來，“本周我們班升國旗，誰去演講的……”“我！”還沒等老師說完，我就激動地站起來?！鞍?！你們這群孩子，寧小珊演講的是不錯，可她的身高和升旗手……”老師欲言又止。不知為什么，我的鼻子發(fā)酸，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，看到老師有點為難，我便故作鎮(zhèn)定，對老師說：“讓邢亦琳去吧！”“行，邢亦琳，你去讀，先把稿子看幾遍，在多練一會，快，時間有限……”老師一錘定音，我便失去了在國旗下演講的機會。

我是個自尊心很強的孩子，我把歡笑寫在臉上，將淚水吞了下去。心里明明很難過，嘴上卻說：“耶！太好了，終于不用去朗誦了！”就因為我的身高，我被那么多同學(xué)嘲笑，“矮冬瓜”便是同學(xué)們給我的外號。

這個外號一直伴隨我到現(xiàn)在，直到現(xiàn)在，我走在大街上，還時不時被人誤以為是小學(xué)生，但我已經(jīng)無所謂了，我堅信潘長江說的一句話：“濃縮的才是精華！”

初中的我的煩惱作文篇4

煩惱，這個詞自打我懂事后一直圍繞著我。

被人都說少年無憂，單位常常在夜深人靜的夜晚，凝視星空，想想這四個字，內(nèi)心忽然有些惆悵，少年，也有憂……

我是個性格內(nèi)向，不善于交際的女孩。我會因為別人的一句話或一個舉動而困惱很久很久，看著同學(xué)們剛開學(xué)變敢于互相講話，交朋友，我由衷地羨慕。我也曾多次鼓勵自己：“去吧，和他們一樣，感受藍天的美好，感受土地的關(guān)心……”可我就是邁不出這一步，無法大膽和別人交往。

依稀記得那時一個秋高氣爽的早上，那是軍訓(xùn)結(jié)束的最后一天，同學(xué)們都興致勃勃地圍成一圈，開心地談?wù)撝恍┯腥さ脑掝}；而我卻在旁邊悶悶不樂地坐著，聽著他們聊游戲、明星，很多次我都鼓勵自己和他們一起玩，但心里卻猶豫了。萬一他們不和我仇天，不接受我怎么辦，這樣我會很尷尬的，但我如如今這么坐在這里也很不合群??！要不試試把，可我和他們并不熟悉啊！哎，怎么辦呢？我的內(nèi)心十分糾結(jié)，我知道，我應(yīng)該去試試，但我又不好意思主動。

天空像是感受到我的心情，變得灰暗且寂寞，我抬頭望著它，心里不僅想：天空，會不會也像我一樣呢—慢熱、內(nèi)向、寂寞、多愁善感。

看著成群的結(jié)隊的同學(xué)，我竟生出了一種向往，我向往他們的性格；但我明白，這必須要我邁出第一步，因為第一步，總是要自己去探索，去尋找……

夜已深，我卻怎么也睡不著，我在為我的煩惱而煩惱，在為如何邁出第一步而憂愁……街外的燈光映照著房屋，冷風(fēng)呼呼地吹，影子拉得很長很長……

初中的我的煩惱作文篇5

我和媽媽冷戰(zhàn)了。

起因說來簡單，仔細想來也不簡單。一直是有引線的，只不過，分不清到底是誰率先踩了“雷”。

那是一個周六的晚上，初冬的天氣已有徹骨寒涼，街上的行人穿得厚厚實實的，腳步很是匆忙。又因為是周六，路上的人比平時多，空氣也熱鬧些。而此時的我，正在老師的樂器店里，一滴一滴的掉著“金豆子”。

我的老師在當?shù)厥呛苡忻男√崆俳處?，她很年輕，她的技藝多半來自于父親。她的父親是一位做琴的師傅。她對學(xué)生要求非常嚴格，但又顯得溫柔很有耐心。那天，我第一次見她生氣，可能我真是做得很不好吧。

我的手指輕輕滑過指板二三把，右手拉下的弓所發(fā)出的聲音卻讓我皺了眉頭，等等，不對啊，應(yīng)該沒錯的，為什么不對？老師搖了搖頭，對我說：“放下吧，休息會兒。”我聽話地放下，兩手不安地摩擦，兩只腳也不知怎樣放才好，眼睛不斷地瞟著老師，她面無表情，神情有些嚴肅，我知道，她生氣了。

媽媽在一旁看著我，看著她的手足無措的孩子，我無意間對上了她的眼睛，才發(fā)現(xiàn)深處的銳利。

我早已做好挨批的準備，可是等批評真正如暴風(fēng)雨般掉下來的時候，準備是沒有用的。一顆顆眼淚大滴地掉下來，我不記得她具體說什么了。我只記得她最后一句是，我再給你一個周，下個周，你再拉成這樣，你明年可以直接宣告放棄。

我有些疲憊地走出店，與媽媽走在這八點鐘的城市，天已完全黑了。我渾渾噩噩地走著，好像丟了魂。

我與媽媽之間的交流不知道是誰挑起的。卻從交流慢慢演變成爭吵。我悲涼地看著這場爭吵，不知誰最后說了一句：“我再也不跟你說話了?！?/p>

回到家，閉上眼，渾渾噩噩的一天結(jié)束了?？墒橇硪粋€渾渾噩噩的一天又開始了。媽媽那個失望的眼神在我夢里閃現(xiàn)，我在夢里看著她，似乎有些理解她了，可是醒來之后發(fā)現(xiàn)一切都是泡影。我開始努力時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不屑一顧了。

媽媽，冷戰(zhàn)開始了，可是真的開始了嗎？“冷戰(zhàn)”該由誰來結(jié)束，打破我們之間那層薄冰？

媽媽，你告訴我，好不好？