教師工作調(diào)動優(yōu)秀申請書
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教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識，而是要根據(jù)學生的發(fā)展實際及教育目標、要求，在特定的環(huán)境中采用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，下面是小編為大家整理的教師工作調(diào)動優(yōu)秀申請書，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
教師工作調(diào)動優(yōu)秀申請書篇1
尊敬的__區(qū)教育局領(lǐng)導：
您們好：
我叫__，是__鎮(zhèn)__小學的一名高級語文教師。自____年3月31日分配到__小學以來，我把全部身心撲在__小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了__鎮(zhèn)上領(lǐng)導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于__小學，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導幫助解決。
我的父母親住在__縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在__打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在__縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。
__懇請領(lǐng)導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導批準。
申請人：__
__年__月__日
教師工作調(diào)動優(yōu)秀申請書篇2
尊敬的教育局領(lǐng)導：
我于20__年從__學校畢業(yè)后分配在__區(qū)從事教育工作，在__小學工作四年后，于20__年7月調(diào)至__小學工作至今。因本人工作的__小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的路第一小學工作。
20__年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20__年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在__市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來__區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的.兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔。因我們家至__小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作。請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮!
申請人：
20__年x月x日
教師工作調(diào)動優(yōu)秀申請書篇3
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!
首先感謝領(lǐng)導們在百忙之中審閱我的申請報告書!我名叫__，從小就生活在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(原__)，在這里我讀完幼兒園、小學、初中，我深深地熱愛著這里。__年的編制考試中，我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊，在這里我要感謝開發(fā)區(qū)教辦領(lǐng)導讓我在開發(fā)區(qū)中學代課一年，因為在代課的一年里我學到了很多東西。三年初中生活在這里度過，代課一年也在這里，因此我對開發(fā)區(qū)中學充滿了向往和熱愛。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自己一定要好好工作，因為這份工作來之不易。
__年x月我以__市第__名的成績考上了教師編制，選崗來到__。一來到__就擔任x年班主任，從事循環(huán)教學工作，第四年的時候，由于表現(xiàn)突出被留任在初三。在學校領(lǐng)導和各位前輩的幫助下，我迅速的成長著。我兩次被評為"__鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任"，獲得"__教育獎勵基金"，13年3月又被評為"__市教壇新秀"，在校領(lǐng)導的要求下現(xiàn)在正在申報"__市教學能手"。我積極指導學生習作，目前已有10多篇文章在《__教育》《關(guān)心下一代周報》《語文導報》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語文一點通》《農(nóng)村孩子報》等報刊雜志發(fā)表，還有50多篇學生習作參加全國、__市、__鎮(zhèn)競賽獲一、二、三等獎。本人也積極撰寫論文，目前發(fā)表、獲獎?wù)撐?篇，其中兩篇獲全國中語會一等獎，兩篇獲__市二、三等獎，一篇發(fā)表在國家級刊物《中國基礎(chǔ)教育研究》。
在學習進修上，我積極要求進步。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達到B類，其余全部達A類。我積極響應教育局、教育辦公室、學校的號召，踴躍參加各類活動，我最近參加了市局組織的WORD、PPT、ExCEL、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓并且都獲得了市局頒發(fā)的合格證書。在學歷提升方面，我同樣積極要求進步，在__年__月份的在職研究生全國聯(lián)考中，考取了__師范大學。
我家在__鎮(zhèn)上距離__中學較遠，工作4年來，兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年初三的日子里有時即使是周末也放棄與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在于奉獻。
父母年齡漸漸大了，自從上次父親生病住院后，想要調(diào)動工作的念頭就更加強烈了。__年父親在__醫(yī)院手術(shù)，遠在__的我心里充滿了掛念。自古以來"忠孝不能兩全"，在父親生病期間，沒有辦法的我只能選擇對工作"忠"。學校領(lǐng)導體諒我，讓我周五下午提前一小時離開，匆匆忙忙趕到__的我，看到父母為了替我們省點錢吃苦的樣子，心里非常不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起：爸爸在__碼頭扛水泥的身影，媽媽在化工廠連續(xù)工作18個小時的情景，妹妹在大學勤工儉學，我上學期間發(fā)__單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口，幫助婚紗店宣傳、為了賺取一個小時7元錢的補課費，騎著破舊的自行車來到__郊區(qū)……種種的種種，是因為家庭的貧困?，F(xiàn)在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭，我想報答父母的時候到了，俗話說"父母在不遠行"，我想要就近照顧雙親。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些奉獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我調(diào)到開發(fā)區(qū)。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：__
__年__月__日
教師工作調(diào)動優(yōu)秀申請書篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!
我們夫妻(__、__)同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?，F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：
一、工作方面：
本人，女，__年x月出生，家住__縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱;自x年x月加入教師隊伍以來一直在__縣__中學從事英語等學科的任教工作。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。
丈夫，男，__年x月出生，家住__市__縣__鎮(zhèn)。大學本科學歷，小學教師一級職稱;自__年x月加入教師隊伍以來一直在__鎮(zhèn)__小學從教小學數(shù)學、英語等學科。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結(jié)合本校學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質(zhì)量，同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學信息技術(shù)的市級骨干教師。
二、生活方面：
我倆于__年x月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了!
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便;而且因為我教的是初中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學校幫著上課，在__鎮(zhèn)和__鄉(xiāng)兩頭跑。
希望上級領(lǐng)導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調(diào)動申請，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè)，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。
請同意我們的請求，將我的工作從__鄉(xiāng)調(diào)至__鎮(zhèn)。
如果上級同意了我們的調(diào)入，那么我們堅信，不用在和兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將扎根__小學，為教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
教師工作調(diào)動優(yōu)秀申請書篇5
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！我系__小學教師__，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自__年參加工作以來，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離__較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
我今年7月份結(jié)的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而__交通又不便利，離父母家又較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調(diào)整，調(diào)住離家較近的 ，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：__
申請日期：__
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