生活品格哲理美文
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不經(jīng)歷風(fēng)雨,又是怎能去見彩虹?挫折是足以燃起一個(gè)人的熱情,去喚醒一個(gè)人的潛力,而使他達(dá)到成功。為了大家學(xué)習(xí)方便,小編特地準(zhǔn)備了生活品格哲理美文5篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
生活品格哲理美文1
說起廉潔文化,我們便會(huì)想起誠(chéng)實(shí)守信,但我們小學(xué)生哪幾個(gè)是完全做到的呢?今天老師就歸我們講了一個(gè)故事:哈佛大學(xué)有一個(gè)大學(xué)生偷了哈佛圖書館的一本十分珍貴的藏書。也就在這一夜,一場(chǎng)大火幾乎燒光了圖書館里所有的書,除了他偷的那本書。他和自己做著嚴(yán)峻的思想斗爭(zhēng),最終決定把書還回去,最終被嚴(yán)厲的逐出學(xué)校。這位大學(xué)生的誠(chéng)實(shí)的確令人感動(dòng),但犯錯(cuò)的背后總要慘痛的代價(jià)來彌補(bǔ)。我相信他被逐出學(xué)校后,不久就又有其他的學(xué)校來找他,因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)了他前途無量。
我們作為學(xué)生,一定要以這種精神作為目標(biāo),可我去發(fā)卻現(xiàn)班級(jí)里了還是有人沒做到。就拿徐嚴(yán)做個(gè)例子,不僅作業(yè)不做,而且答應(yīng)老師要補(bǔ)好的還偷偷溜走,所謂逃的了和尚逃不了廟,,可是的二天仍然不做,日復(fù)一日,年復(fù)一年,使他的成績(jī)始終保持倒數(shù)第一。
我們要拿他作為一個(gè)反面鏡子,照照自己的短處,去填補(bǔ)它,改掉它,讓廉潔文化進(jìn)校園,拿出我們的實(shí)際行動(dòng)吧!
生活品格哲理美文2
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,隨著時(shí)代的發(fā)展,人們生活水平的提高,你是不是已經(jīng)把這兩個(gè)重要的字——節(jié)儉給忘了呢?
每天我們手里總會(huì)有爸爸媽媽給我們的零花錢,每天似乎都要去小賣部里跑一趟,享受美味的零食;每次看到了漂亮的衣服總是吵著要爸爸媽媽買;東西沒用壞覺得不喜歡就丟了……
有一次,我花的零花錢太多了,這個(gè)星期的零花錢在周三就沒有了,就去問爸爸要,本以為爸爸會(huì)很爽快的給我,沒想到爸爸卻是批評(píng)起我來:“前幾天給了你那么多零花錢,這個(gè)星期還沒過怎么又沒了?爸爸以前哪有零花錢用,不照樣是這樣過來了么,現(xiàn)在生活好了,難道就可以奢侈浪費(fèi)了么?”我覺得很委屈,淚水止不住的往下掉,爸爸卻沒有任何的安慰之心,我又不敢對(duì)爸爸進(jìn)行反駁。這個(gè)星期只好在同學(xué)邀我買零食的時(shí)候說不想吃,同學(xué)買玩具的時(shí)候說不想玩,沒興趣。不知道為什么,我連自己也不敢相信,我居然在沒零花錢的情況下度過了一個(gè)星期,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡啊。我開始慢慢領(lǐng)悟到了爸爸說的話了——節(jié)儉。
以后的幾個(gè)星期爸爸還是照樣給我零花錢,而每個(gè)星期的零花錢總有剩,一個(gè)星期比一個(gè)星期剩的多,爸爸也發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)變化,給我買了一個(gè)存錢罐,并對(duì)我說讓我開始學(xué)會(huì)自己攢錢,我很興奮,并告訴自己一定要把它存滿了。漸漸地我開始養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣,身邊的同學(xué)也紛紛對(duì)我豎起大拇指,向我學(xué)習(xí)。
我們的生活中有很多東西是可以節(jié)省的,比如說少買零食吃,就可以自己攢錢了,把錢用在該用的有意義的地方去,洗衣服的時(shí)候把水贊起來可以用來沖廁所,洗蔬果的時(shí)候把水龍頭開的小一些……
我們每個(gè)人都應(yīng)該要養(yǎng)成勤儉節(jié)約這樣的好習(xí)慣,我做到了,你呢?
生活品格哲理美文3
我們都能做事,但是有多少人能做好事,會(huì)做事?——標(biāo)題
做事過程有1、專心2、應(yīng)付;做事的心態(tài)有1。喜愛2。厭惡;做事的結(jié)果有1。出色2。完成。當(dāng)我們懷著不同的心態(tài)做事過程就不同結(jié)果就更不必說了。要做事時(shí)絕不可缺少——謹(jǐn)慎!
謹(jǐn)慎的意思就是:對(duì)外界事物或自己的言行密切注意。謹(jǐn)慎為的是以免發(fā)生不利或不幸的事情。
據(jù)說,竇建德武功很高,曾經(jīng)一個(gè)人打退一群強(qiáng)盜,結(jié)果強(qiáng)盜們都怕他,而不敢到他家搶東西,但應(yīng)為一時(shí)大意導(dǎo)致了隋唐英雄竇建德的失敗。我們都知道歷的七律長(zhǎng)征,但是為什么要長(zhǎng)征呢?由于1933年,紅軍第五次反圍剿失敗,導(dǎo)致紅軍損失慘重,博古等人執(zhí)行王明的左傾教條主義錯(cuò)誤,還是因?yàn)椴粔蛑?jǐn)慎,使用了錯(cuò)誤的作戰(zhàn)方法。從這兩個(gè)例子可以看出謹(jǐn)慎的重要性!
我對(duì)謹(jǐn)慎這一個(gè)詞的概念一直都很模糊,認(rèn)為仔細(xì)再加上不犯錯(cuò)就是謹(jǐn)慎了。但是我現(xiàn)在不這么認(rèn)為?,F(xiàn)在我認(rèn)為謹(jǐn)慎是做事不留尾巴,不留話柄;對(duì)人真誠(chéng)有底線,不該說的千萬不要提等等。
我總愛自以為是,所以犯過不少錯(cuò)誤。那回,我和幾個(gè)朋友出去玩,爸媽不在家,我既沒給他們留紙條,也沒打電話告訴他們,那回晚上回家比平時(shí)比較晚了一些,爸媽急的亂打電話找我。我回到家后把握教育了一番,從那以后我再也沒有晚上出去過。如果我出門前打了一個(gè)電話或留一個(gè)紙條那么爸媽也就不用著急了。
對(duì)于我們的生活來說,并不需的謹(jǐn)慎,如果你處處小心,做事處處完美,很有可引來來他人的嫉妒之心,這可能也算是一種謹(jǐn)慎吧。人生道路漫長(zhǎng),他人需要你的幫助當(dāng)然他人也想要幫助你,所以不要太謹(jǐn)慎,給他人一個(gè)幫助你的機(jī)會(huì),也給自己一個(gè)交朋友的機(jī)會(huì)。
有事做時(shí)需十分謹(jǐn)慎,但有時(shí)還是不要太謹(jǐn)慎。
生活品格哲理美文4
劃分天才和勤奮之別的界限迄今未能確定——以后也沒法確定。
——題記
天才離不開勤奮,正如愛迪生所說:“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的勤奮。”使得天才最終成功的辦法只有一個(gè),那就是勤奮。
大家一定還記得20__年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上那曲長(zhǎng)達(dá)八分鐘的鋼琴曲《星光》。演奏它的人名叫郎朗。多年以來,郎朗一直被譽(yù)為“中國(guó)琴童”,他那精湛而富有激情的表演,讓全世界都為之傾倒。但又有誰知道,沒有勤奮,就沒有郎朗的成就。
郎朗三歲時(shí)開始學(xué)習(xí)樂理、指法等基本功,上學(xué)后,每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)練琴一小時(shí),中午再練一小時(shí),放學(xué)后還要練一小時(shí),這樣的勤奮練習(xí)持續(xù)了很多年,最終使郎朗化繭成蝶,創(chuàng)造了自己的神話。
郎朗的天賦并不出眾,那么他是憑借什么獲得了成功?當(dāng)然是勤奮。因?yàn)槌晒Φ年P(guān)鍵不在于天分,它是和你勤奮的程度成正比的。
王安石筆下有個(gè)神童方仲永,他五歲就會(huì)作詩(shī),且文采不比村中的文人差,受到周圍居民的追捧。如果當(dāng)時(shí)方仲永繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),他應(yīng)該會(huì)有美滿幸福的一生,但是由于他的父親貪財(cái),每天不讓他學(xué)習(xí),帶著方仲永走東家,串西家,收取錢財(cái),所以他沒能勤奮學(xué)習(xí)新知識(shí),最后,方仲永和別人的差距越來越小,淪為了一個(gè)普通人。
我想,方仲永雖然擁有天分,卻沒有成功的根本原因,就是在于他缺少了勤奮。他的命運(yùn),再一次印證了勤奮對(duì)于成功的重要性。
漢朝著名的儒家大師孫敬,頭懸梁;戰(zhàn)國(guó)有名的政治家蘇秦,錐刺骨;西漢時(shí)知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家匡衡,鑿壁偷光;晉代時(shí)勤奮好學(xué)的車胤,囊螢映雪……這些古人的例子不也說明勤奮是成功所必不可少的嗎?在成功之路上,若沒有勤奮,就像一輛失去方向盤的汽車;沒有勤奮,就像一只翅膀受傷的小鳥;沒有勤奮,人生就失去了成功的資格。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,勤奮是成功的階梯,成功是勤奮的果實(shí)。只要我們勤奮學(xué)習(xí),勤奮探索,勤奮實(shí)踐,做什么事情都一定會(huì)成功。
生活品格哲理美文5
自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是信自,即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,假使你連自己都不相信,這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢只有相信自己,才會(huì)建立起成功的信心,才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦?,自己認(rèn)為自己不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?!白吣阕约旱穆?,讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑,但并不沒有人能夠真正做到。誠(chéng)然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí),我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?!皾M招損,謙受益”指的就是過度的自信會(huì)招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見則會(huì)得當(dāng)好處,這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。
相信自己而不盲目自信,謙虛地接受別人意見而不盲目聽從,要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己,知道自己的能力和善長(zhǎng)的方面,在能夠自信并且善長(zhǎng)的方面充分地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖?,結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。
人生的道路十分漫長(zhǎng),前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無悔地走下去?!俺柭返娜瞬粫?huì)迷失方向”,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見,尋找的方法。在成長(zhǎng)的過程中,我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的?!蔽覀兎磳?duì)極端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法,仔細(xì)地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來,作到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見彩虹。
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