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    小班勞動節(jié)教案設(shè)計(jì)

    | 彭永

    一堂精彩的課離不開一篇優(yōu)秀的教案。它是教師為組織和指導(dǎo)教學(xué)活動精心設(shè)計(jì)的施教藍(lán)圖,下面是小編給大家整理的小班勞動節(jié)教案,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

    小班勞動節(jié)教案1

    活動目標(biāo):

    1.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

    2.懂得勞動是最光榮的。

    3.有參與勞動的熱情和興趣。

    活動準(zhǔn)備:

    1.勞動工具或替代物品。

    2.教學(xué)掛圖:《勞動最光榮》。

    3.歌曲磁帶,錄音機(jī)。

    活動過程:

    1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

    (1)教師:歌曲里有誰?它們在干什么?

    幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂。

    (2)教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?

    (3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。

    幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

    2.了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。

    (1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱?,將每年的五月一日定為?jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

    (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

    (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

    3.游戲"我也來勞動"。

    (1)教師:小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者,那么你想做什么呢?

    幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

    (2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。

    小班勞動節(jié)教案2

    活動準(zhǔn)備:

    1.認(rèn)識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件。

    2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

    3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

    活動目標(biāo):

    1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

    2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù)。

    3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

    活動過程設(shè)計(jì):

    一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

    導(dǎo)入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

    二、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

    老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧?,過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

    1.老師出示五月一日的日歷,請幼兒認(rèn)讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

    2.講授"五·一"勞動節(jié)的來歷,告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

    3.請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?

    三、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件,認(rèn)識勞生動民。

    1.觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

    2.請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。

    四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

    1.觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機(jī)開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。

    2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。

    【活動延伸】

    讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日快樂!

    小班勞動節(jié)教案3

    活動目標(biāo):

    1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

    2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

    3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

    4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>

    5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

    活動準(zhǔn)備:

    假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。

    活動過程:

    1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),知道是所有勞動人民的節(jié)日。

    2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

    3、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

    提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

    4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

    小班勞動節(jié)教案4

    活動目標(biāo):

    1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

    2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅(jiān)持自己的……

    3.感受到節(jié)日的快樂。

    4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    活動準(zhǔn)備:安全教育掛圖。

    活動過程:

    一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

    1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

    2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

    1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

    3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

    三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

    (一)安全教育1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

    2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

    3.獨(dú)自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

    4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

    5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

    (二)衛(wèi)生保健

    1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

    2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

    3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

    四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

    小班勞動節(jié)教案5

    一、活動目的:

    1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。

    2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活。

    3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

    4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>

    二、活動對象:小班級全體幼兒。

    三、活動時間:4月26日。

    四、活動主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。

    活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

    五、活動開始:

    室內(nèi)教學(xué):

    1、導(dǎo)入:

    談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

    2、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

    3、教師總結(jié):勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日。

    六、室內(nèi)清潔活動:

    1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

    2、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過程。

    3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

    4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。


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