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    幼兒園母親節(jié)快樂教案

    | 國渝

    中華民族具有悠久燦爛的倫理文明,是非常重視親子之情和仁愛之心的民族,孕育出許多偉大而且很有影響的母親形象。為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了幼兒園母親節(jié)快樂教案5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

    幼兒園母親節(jié)快樂教案1

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。

    2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進(jìn)親子間的感情。

    3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。

    2、請(qǐng)家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ,活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園。

    3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

    4、準(zhǔn)備游戲的材料。

    5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

    活動(dòng)過程:

    一、活動(dòng)開始

    1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨) 你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

    2、幼兒朗誦《游子吟》。

    慈母手中線,游子身上衣;

    臨行密密縫,意恐遲遲歸。

    誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

    二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗(yàn)

    三、集體活動(dòng):擊鼓傳花

    游戲規(guī)則:鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可 是家長的才藝特長)

    四:智力大沖浪:雞蛋不碎

    游戲規(guī)則:

    1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

    2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng),打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    幼兒園母親節(jié)快樂教案2

    活動(dòng)目標(biāo)

    (1)熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達(dá)出來。

    (2)利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。

    (3)激發(fā)對(duì)媽媽的愛,體驗(yàn)畫畫的樂趣。

    (4)體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

    (5)知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒了解自己媽媽的特別之處。

    材料準(zhǔn)備:繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級(jí)博客上幼兒媽媽的照片。

    重點(diǎn):熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達(dá)出來。

    難點(diǎn):利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別。

    活動(dòng)過程

    1.介紹自己媽媽的特別之處。

    (1)師:你的媽媽最喜歡什么?(炒菜、滑冰、游泳等)

    (2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看媽媽做事情的照片。

    重點(diǎn):理解每一個(gè)媽媽都有自己的特別之處。

    2.幼兒畫《我媽媽》,教師指導(dǎo)

    重點(diǎn):先想媽媽最喜歡做的事情,然后畫出媽媽的特別之處。

    3.分享與交流

    師:請(qǐng)介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

    活動(dòng)延伸

    將幼兒畫的《我媽媽》放在班級(jí)博客上。

    幼兒園母親節(jié)快樂教案3

    目標(biāo):

    鍛煉手的精細(xì)動(dòng)作。

    了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

    知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

    準(zhǔn)備:空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠

    過程:

    1.教師介紹母親節(jié)的時(shí)間,并播放《我的好媽媽》,帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。

    2.出示已經(jīng)做好的卡片,請(qǐng)幼兒觀察。

    3.教師示范卡片制作的方法。

    4.教師分發(fā)材料,請(qǐng)幼兒制作卡片。教師適當(dāng)協(xié)助。

    幼兒園母親節(jié)快樂教案4

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長間的情感,感受到母親的愛。

    2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

    3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣.

    4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

    5、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、活動(dòng)前向家長宣傳此次活動(dòng)的意義,邀請(qǐng)家長參加.

    2、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。

    3、歌曲《母親》

    活動(dòng)主題:“感恩母親節(jié)”

    活動(dòng)時(shí)間:20_年5月11日下午

    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)室

    活動(dòng)安排

    主持人致辭:

    尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家下午好。首先,我對(duì)來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們,媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無私的愛,我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際,表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛呢?好,下面我們大(3)班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。

    首先,借此母親節(jié)之際,讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們1、欣賞歌曲《母親》

    目的:感受母愛的無私與偉大。

    附歌詞:

    你入學(xué)的新書包,有人給你拿.

    你雨中的花折傘,有人給你打.

    你愛吃的餃子,有人給你包.

    你委屈的淚花,有人給你擦.

    啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽,

    這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家.

    啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥,

    到什么時(shí)候也離不開咱的媽.

    主持人:

    欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多,她們給了我們生命,給了我們家,給了我們無盡的溫暖。試著想一想,等到媽媽老了,需要我們照顧的時(shí)候,我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢?

    接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲,考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度,看看哪個(gè)家庭最默契。

    2、默契大考驗(yàn)

    目的:增進(jìn)親子間的相互了解。

    方法:

    a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙,一支簽字筆。

    b、主持人出題,親子一起作答:

    j媽媽最常看的電視節(jié)目

    k媽媽最喜歡吃的水果

    l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)

    m你最愛吃媽媽做的哪道菜

    n媽媽最常對(duì)你說的一句話

    c、每寫完一題,親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。

    親子答案一樣的,主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

    d、全部作答完畢,得貼紙最多的小朋友,為〝超級(jí)默契家族〞,給予表揚(yáng)并鼓勵(lì)。

    主持人:有些家庭對(duì)彼此間非常了解,不愧是超級(jí)默契家族,大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動(dòng)一動(dòng)手,和媽媽一起來種花,這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛和你們對(duì)媽媽的愛,所以需要我們細(xì)心澆灌,細(xì)心養(yǎng)護(hù)。

    3、共同栽培“親子之花”

    目的:母親與孩子共同種植有象征意義的“花”,增進(jìn)親子間的感情。

    方法:

    a、要求家長和孩子們一起種一盆小花

    b、讓孩子給花盆涂色,

    c、由老師在花盆上寫上孩子的名字,接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”,定期澆水,直到開出小花。

    d、小朋友拿著這盆花,對(duì)著媽媽說:“媽媽,我愛你”。

    主持人結(jié)束語:

    今天在這特殊的日子里,孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛,在園內(nèi),小朋友們和媽媽一起聽歌,一起玩游戲,一起種花。親愛的母親呀,讓您的兒女為您做些什么吧,也許,一句話,一個(gè)擁抱,就會(huì)讓您欣慰不已,笑容綻放,因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足,親愛的母親,今天是您的節(jié)日,您的兒女用世界上最真摯的語言,祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!

    幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃,可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。

    1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語:新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了,作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現(xiàn)?或許,千言萬語,正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。

    2、我給媽媽做一張賀卡:由學(xué)生自己動(dòng)手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

    3、親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

    4、我的自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

    或許,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

    5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式:

    (1)請(qǐng)媽媽看一次電影

    (2)幫媽媽洗一次衣服

    (3)為媽媽表演一段節(jié)目

    (4)慰問媽媽

    (5)給媽媽泡一杯茶

    “母親節(jié)”行動(dòng)八部曲:

    1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;

    2.然后,再陪她玩一整天,事事順著她;

    3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;

    4.出去選購禮物,可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,還是紗巾

    有一種愛,始終包圍著您,以至于讓你忽視了它的偉大------

    有一種愛,永遠(yuǎn)呵護(hù)著您,以至于讓你麻木了它的厚重------

    有一種愛,一直支持著您,以至于讓你不覺得它的珍貴------

    也許,朋友的噓寒問暖會(huì)讓我們感動(dòng),

    也許,陌生人的迷途指路讓我們感激,

    也許,師長們的關(guān)切之愛讓我們感謝!

    那么別忘了,始終如一關(guān)懷著我們的母親,我們更應(yīng)該為之感動(dòng),感激,感謝,感恩------天啟星幼兒園2012感恩母親節(jié),開始了!

    具體活動(dòng)安排:

    活動(dòng)一:給愛—個(gè)家——親子制作小花盆(本周末回家完成,讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧!(如易拉罐、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐......愛是亮麗的,一定要精心打扮哦!!)

    活動(dòng)一解析:“媽媽,猜猜我有多愛你?”

    “小小的心,小小的房,小小的心房里,裝著我對(duì)媽媽大大的愛?!?/p>

    “媽媽,我想給愛一個(gè)家,把愛種下,讓愛發(fā)芽,這樣我對(duì)媽媽的愛就能開花?!?/p>

    “媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧!”

    活動(dòng)二:把愛種下(下周一、二;小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛的種子。)

    活動(dòng)三:大大的肚子、小小的我(下周:邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參與課堂,讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情)

    活動(dòng)四:愛要說出來(發(fā)生在下周五的驚喜!)

    活動(dòng)五:讓愛發(fā)芽(一起期待吧!)

    1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

    2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

    活動(dòng)具體過程:

    1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

    2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

    (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

    (3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

    3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯

    (2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀

    (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

    (4)我給媽媽唱首歌

    (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

    (6)送禮物,結(jié)束愉快的

    幼兒園母親節(jié)快樂教案5

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?;顒?dòng),感受溫馨的節(jié)日氛圍。

    2.為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒",加深母子親情。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、"親親媽媽愛心盒"。

    2、制作并張貼大海報(bào);制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng),講清時(shí)間和地點(diǎn)。

    3、布置活動(dòng)場地:

    (1)制作背景畫面--歡歡喜喜母親節(jié)。

    (2)座位安排:內(nèi)圈為小椅子,外圈為大椅子,母子一一對(duì)應(yīng)入座。

    (3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫材料等。

    4、人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡單化妝。

    5、音響設(shè)備,抒情音樂的錄音帶。

    活動(dòng)過程:

    1、迎接?jì)寢尅?/p>

    由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人:我們是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂成長?,F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

    (請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。

    2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

    主持人:今天是一個(gè)不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目,讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。

    3、親子游戲。

    主持人:下面我們來做幾個(gè)游戲。請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則。

    游戲一:寶寶的呼喚

    師:請(qǐng)所有的媽媽上來,背對(duì)著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽".如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲.就請(qǐng)舉起手來。

    游戲二:媽媽的手

    師:剛才媽媽聽了寶寶的聲音.都能猜出誰是自己的寶寶。現(xiàn)在,請(qǐng)寶寶 來找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后,將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細(xì)觀察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后,主持人會(huì)將幕布拉開.小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)行)

    4、親子制作:大手牽小手。

    媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其部分重疊,然后沿輪廓剪下手印,制成"大手牽小手",寫上"某某和媽媽"。

    5、給媽媽獻(xiàn)愛心。

    主持人:為了迎接母親節(jié)的到來,我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫"親親媽媽愛心盒"?,F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。

    (音樂響起,孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛心盒",并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,享受愛的快樂。)

    6.集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽,我愛你》(在靜靜的夜晚,我依偎在你身旁。/親愛的媽媽,你叫我快快長大。/你說花兒開了,草兒綠了,外面的世界真美好。/我說:來了,來了,我是你的小寶貝。/媽媽的懷里最溫暖./你把愛全給了我.把世界全給了我,/讓我大聲地說:"媽媽.我愛你!")。

    延伸活動(dòng):

    1、全體媽媽和全體幼兒合影。

    2、孩子和自己的媽螞合影。

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