身為一名優(yōu)秀的教師,必定也能開展一個完美的主題班會活動。為了能夠開展好感恩的主題教育活動,教師總會提前策劃好主題活動內(nèi)容。下面是由小編給大家?guī)淼母卸鹘逃闹黝}班會公開課7篇，讓我們一起來看看！

感恩教育的主題班會公開課篇1

教育目標(biāo)：

1、使學(xué)生能夠認(rèn)識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、通過活動讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。

3、能關(guān)心體貼父母，主動干一些力所能及的家務(wù)活。

課前準(zhǔn)備：

1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。

2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

教學(xué)過程：

一、活動導(dǎo)入

1、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。

在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。

2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事。

3、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級革命家、軍事家，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動派，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后，他擔(dān)任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請____同學(xué)給大家講一個真實的故事。

二、聽《陳毅探母》的故事

1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢?！蹦赣H聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養(yǎng)育之恩

過渡：同學(xué)們，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?

三、列舉古今孝敬父母的故事

出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。

四、為什么要孝敬父母

1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。

2、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。

感恩教育的主題班會公開課篇2

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母平時為你的付出，體驗親情的無私和偉大。

2、通過活動，使學(xué)生懂得感恩。

活動過程：

一、背詩導(dǎo)入

1、同學(xué)們，母愛是最偉大的，唐代詩人孟郊的《游子吟》就贊美了母愛的無私與偉大。會背嗎？一起背一背。

二、回顧親情的溫暖

1、說說你的父母每天從早到晚要為你做哪些事？

2、講述自己成長過程中遭遇疾病和挫折時，父母為之付出血汗的故事。

三、交流回報親情的方式

1、父母為了我們的成長，含辛茹苦，青絲一天天的變成了白發(fā)。我們怎樣讓疲憊的父母露出笑臉呢？

2、學(xué)生發(fā)言

為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。

3、學(xué)生講自己的孝道故事。

4、聽了這些故事，你想說什么？

四、發(fā)出號召

希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。同學(xué)們對父母的愛不能僅僅是停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動中，并且升華成一種習(xí)慣，讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。

五、讀一讀

香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨弟于長宜先知。

感恩教育的主題班會公開課篇3

活動背景

現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，是在“父母再窮也不能窮孩子”

的嬌寵中長大，自幼嬌生慣養(yǎng)，又由于父母這一輩子因歷史原因，大多受教育不多，因此希望在孩子身上能得到補償，使孩子養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和不關(guān)心他人、自私的品質(zhì)，認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的。甚至有的不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫的，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使父母很傷心。不懂得知恩圖報，這已是當(dāng)今少年兒童中的一種普遍現(xiàn)象。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛，又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家？

活動目的：

1、體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、

熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

設(shè)計理念：

本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合

作、探究”，暢談并體會父母的愛。

活動過程：

一、學(xué)生主持人出場宣布班會開始

（在《白發(fā)親娘》的背景音樂中小主持人上場）

甲：中國有句古話：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

乙：是的，我們應(yīng)該對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

甲：應(yīng)該對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

乙：應(yīng)該對老師心存感恩，因為他們叫我們做人的道理，傳給我們科學(xué)知識。

甲：應(yīng)該對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連。

乙：應(yīng)該對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

甲：應(yīng)該感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

乙：應(yīng)該感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把

這份良善續(xù)延。

甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。

乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人。

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

合：大家好！四年級年一班《寸草心——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！

甲：請班主任王老師主持班會。

二、欣賞對聯(lián)，講故事

孟母斷機孟子勤學(xué)成亞圣；

岳娘刺字岳飛尚武做忠良。

老師：同學(xué)們知道詩詞曲賦對聯(lián)中老師最喜歡哪一種？今天老師有一幅對聯(lián)跟大家一起欣賞，請大家讀一遍，說說里面的人物和故事。

三、欣賞《白發(fā)親娘》，談感受

播放《白發(fā)親娘》flash畫面，聽音樂。大家看了這樣感人的畫面，

聽了這動人的音樂，想到了什么？想說點什么？老師想到了自己的親娘，你們想聽聽老師的母親怎樣愛老師的嗎？（給學(xué)生講母親對我的恩情及我此時的心情）

四、感知父母

1、用心算一算

（1）父母每天的幾點鐘上班？幾點鐘下班？一天工作多少小時？

（2）父母每天除了上班還要做哪些事？

（3）父母每天為你做了哪些事？

（4）你每天為父母做了哪些事？

（5）你每天要花多少零用錢？一年呢？

2、撫心問一問

（1）父母知道你的生日嗎？你知道父母的生日嗎？

（2）父母給你辦過生日嗎？你給父母送過生日禮物嗎？

（3）你給父母倒過茶、端過洗腳水嗎？父母給你做過嗎？

（4）你母親最喜歡的是哪套衣服？

（5）你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

（6）你爸爸今天40幾歲？屬什么的？

（7）你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

（8）你父親喜歡吃的菜是？

（9）你知道父母最愛吃的菜是什么？

（10）父母買菜之前問你最多的一句話是什么？

3、誠心說一說

（1）你父母容易嗎？

（2）你覺得你虧欠父母嗎？

（3）你想過要報答父母嗎？

五、感恩父母

父愛如山，母愛如水，山高水長，如何去報答？

讓學(xué)生自由地說說想如何報答父母。

閱讀田世國的事跡。

六、欣賞《感恩的心》

在我們的成長道路上，得到的幫助太多了，需要感激的人和事也太多了，讓我們以一顆感恩的心來感謝父母吧，關(guān)心父母、熱愛父母，孝敬父母，聽從父母的教誨，有時和父母好好說，不頂撞父母。要體諒父母的艱辛，盡可能少讓父母為自己操心；在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力，少讓父母擔(dān)憂；每天為父母做力所能及的事。記住：真正的感恩要體現(xiàn)在日常生活的一言一行上。有了父母的恩情，又有了你們的回報，相信我們每一個家庭都會是一個其樂融融的家庭，是一個祥和的家庭，是一個溫馨的港灣。

七、最后老師還有一副對聯(lián)與大家共賞，老師讀上聯(lián)，你們齊讀下聯(lián)

白發(fā)依門頻翹首，問幾聲：兒在何處？

青春做伴好還鄉(xiāng)，喊一嗓：娘在心頭！

八、感謝聽課的老師

九、布置感恩的家庭作業(yè)：

1、每天為父母做一件力所能及的事，如給倒茶、盛飯、捶背、臨睡前端一盆洗腳水等。

2、在一個特殊的日子，送父母一張賀卡，寫上對一句感謝或祝福的話。

3、做一件感恩的事，為父母為同學(xué)為朋友都可以。

4、給爸爸媽媽寫一封信，說說心里話。

5、把爸爸媽媽的生日寫在語文課本上。

感恩教育的主題班會公開課篇4

活動目標(biāo)：

讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

活動過程：

一、引入

班長主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)會感恩

感恩父母

學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛》

班長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。 同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

學(xué)生回想自己父母,然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！ 感恩老師

班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每

一個進步，都滲，透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

學(xué)生請聽朗誦:《謝謝您，老師》

全班合唱 ：《每當(dāng)走過老師窗前》

班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)

不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的?！斓?/p>

誰給我一滴水，我便回報他整個大海。 ——華梅

一顆感謝的心決不會憤世嫉俗! ——陶恕

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。

——海倫.凱勒

真情行動

班長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽!

班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

三、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

感恩教育的主題班會公開課篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學(xué)過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母 二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

A、初步感受

讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。

教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

B、深入認(rèn)識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：

①父母令你最感動或者最難忘的一件事

②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

6、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

二、感恩父母(學(xué)會做人)

1、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法

2、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

3、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

教師總結(jié)發(fā)言：

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!

感恩教育的主題班會公開課篇6

一、活動主題

學(xué)會感恩

二、活動背景

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。俗話說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，然而親人、老師、朋友為我們付出的絕不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。但是我們是否在他們勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢？感恩是發(fā)自內(nèi)心的，需要我們用心去體會，去報答，那么就讓我們一起踏上這次的“學(xué)會感恩”之旅吧！

三、活動目的

通過此次的“學(xué)會感恩”主題班會讓同學(xué)們時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，感激身邊的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母之愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻的老師之愛，與自己共同成長的朋友之愛。促使同學(xué)們在那些早已習(xí)慣的行為中理解愛、感悟愛。教育同學(xué)們從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達(dá)自己的感恩之情。

四、活動人員

全班同學(xué)、班主任、部分家長代表

五、活動時間

__年x月x日__時

六、活動地點

__教學(xué)樓__教室

七、活動準(zhǔn)備

1、申請教室

2、制作多媒體課件

3、準(zhǔn)備《相親相愛一家人》、《感恩的心》等感恩主題的歌曲

4、租借照相機、攝像機各一臺

5、主持人的臺詞準(zhǔn)備

6、各活動人員的交流材料

7、每位同學(xué)寫給家長、老師和同桌的一封信

八、活動流程

活動開始

1、班委提前一小時到達(dá)教室并布置會場。

2、班會開始前，播放《相親相愛一家人》來營造氣氛，給全體參會人員以家的感覺，并發(fā)放交流材料。

3、主持人致開場白并宣布此次的“學(xué)會感恩”主題班會正式開始。

4、學(xué)生代表、家長代表、班主任分別上臺發(fā)言。（發(fā)言稿由發(fā)言人自己提前準(zhǔn)備）

第一環(huán)節(jié)——交流感恩

5、學(xué)生甲上臺介紹的起源。（見附件1）

6、各活動人員自由討論交流關(guān)于感恩的故事。（見附件2） 第二環(huán)節(jié)——傳遞感恩

7、學(xué)生代表將自己事先準(zhǔn)備好的給家長的一封信交給家長代表，并對自己的爸爸媽媽說出最想說的一句話。

8、學(xué)生代表將自己事先準(zhǔn)備好的給老師的一封信交給班主任，并對班主任老師說出最想說的一句話。

9、學(xué)生代表將自己事先準(zhǔn)備好的給同桌的一封信交給自己的同桌，并對同桌說出最想說的一句話。

10、學(xué)生、家長和班主任老師互相擁抱，表示感謝。

第三環(huán)節(jié)——歌頌感恩

11、學(xué)生代表上臺朗誦詩歌《感恩》。（見附件3）

12、班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓。（見附件4）

13、全體同學(xué)齊唱歌曲《感恩的心》。

活動結(jié)束

14、主持人宣布此次的“學(xué)會感恩”主題班會結(jié)束。

15、全體參會人員合影留念。

16、班委留下來清理會場。

九、活動總結(jié)

通過這次的主題班會活動，同學(xué)們在某種程度上對“感恩”這個主題有了更加深刻的認(rèn)識。感恩是生活中的大智慧，時常擁有感恩之情，就會時刻擁有報恩之心，有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，把失誤歸咎于自己。感恩不再是一種虛幻的感覺，而是已經(jīng)深深扎入我們每位同學(xué)心中的感情，就讓我們將自己的感恩之情表達(dá)出來，付諸于實際行動吧。

十、附件

附件1——的起源

起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的瑪莎塞州的普利茅斯登陸。在第一個冬天里，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為。慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。慶祝模式許多年來從未改變。今天的是一個不折不扣的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

附件2——感恩的故事

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

附件3——詩歌《感恩》

從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界

我們只是這個時間巨河中微不足道的一滴

從百萬年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人

我們，只是生生不息的生命中微小的一個

感恩教育的主題班會公開課篇7

一、活動目的：

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

二、活動過程：

（一）聽一個感人的故事

老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanks giving Day，對，是，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，

下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！ 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手 （同學(xué)發(fā)言）

主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言?？纯词钦l的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

（二）現(xiàn)場調(diào)查

可我們又對父母了解多少呢 ？下面進行現(xiàn)場調(diào)查

問題：

1、你母親的生日？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7、你父親喜歡吃的菜是？ ……

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

我們還應(yīng)該感謝哪些人呢？教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友 。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》

（三）做一個感恩的人

一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，（放FKASH音樂：《感恩的心》，）老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束三、活動延伸

讓學(xué)生回家做好三個一活動：

1、給遠(yuǎn)方親人寫一封信。

2、為父母或親人洗一次腳。

3、每天為家里做一件家務(wù)。