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  • 教案模板

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    中班法制教育教案模板

    | 發(fā)昌

    作為一名老師,為了法制教育主題活動的開展,需要認真設計教案的教學內容。那么,寫教案需要注意哪些格式呢?下面是由小編給大家?guī)淼闹邪喾ㄖ平逃贪改0?篇,讓我們一起來看看!

    中班法制教育教案模板篇1

    教學目標:

    1,使學生了解相關法律知識,樹立法制觀念。

    2,了解法規(guī)知識,加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。

    3,聯系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優(yōu)的好學生。

    主要內容:

    1、進行法制教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀。

    2、加強安全教育,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

    教學過程:

    一、導入新課

    1、觀看視頻。

    我們青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。所以黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。而當代社會的我們必須要從小樹立法制觀念,增強法律意識,做一個遵紀守法的好公民。

    2、討論什么是法制。

    二、理論講解,法律是治國的工具。

    以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務的重要方針,是社會進步,社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義國家的必然要求。

    三、聯系實際:

    (一)你對法律知多少:(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環(huán)境保護法》《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》。

    (二)1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱?!段闯赡耆吮Wo法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

    (三)2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。為保護未成年人健康成長,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,中學生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學經商、從工,不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權益。

    (四)3、法律知識檢測

    判斷題:

    (1)保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。(×)

    (2)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定,表明我國用專門法律保護青少年的正當權益,約束青少年的行為。(√)

    (3)社會保護歸根結底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。(×)

    (4)國家專門制定未成年人保護法,要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任,與我們未成年學生無關。(×)

    (5)未成年人除了家庭保護和學校保護外,還需要社會保護。(√)

    (6)有違法行為的我國未成年人,不屬于我國未成年人保護法保護的對象。(×)

    四、怎樣增強自我保護的意識:

    1、觀看視頻。

    2、小組討論,交流發(fā)言。

    3、總結自我保護的方法:

    (1)、要依法自律。

    (2)、正確對待父母和學校的教育。

    (3)、要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。

    五、課堂小結:

    同學們,今天所學的內容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護自己的權利不受侵害,當受到不法侵害后,應當運用法律武器維護自己的正當利益。愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸??鞓放c我們永遠相伴!

    中班法制教育教案模板篇2

    教學目的和要求

    1、了解網絡上的各種信息資源;

    2、了解如何獲取信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術;

    3、知道計算機技術和通信技術是兩種重要的信息技術;

    4、了解網絡違法行為的特征及種類,避免在網絡信息中的上當受騙;

    5、了解刑法對網絡犯罪的處罰條例,培養(yǎng)學生良好的社會品質及學會運用法律保護自己的法律意識;

    6、了解信息高速公路;

    教學重點:

    了解對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術。

    教學難點:

    對信息處理的各種心態(tài)及其本質含義。

    教學方法:

    1、從感性認識到理性認識,啟發(fā)學生對問題深入思考。

    2、電腦動畫課件教學。

    教學準備:

    1、電教室內利用電腦播放自制的和下載的教學課件。

    2、課前打開電腦。

    教學過程

    1、新課引入

    什么是網絡信息?你知道嗎?(學生回答)

    簡單地說,網絡信息就是指在網絡上對人們有用的數據、消息。(有用,即有價值。信息具有價值)

    2、新課教學解釋:

    一、信息通常是指數據、消息中所含的意義。”

    科學角度研究的信息主要指:一是經過計算機技術處理的資料和數據,如

    文字、圖形、影像、聲音等;二是經過科學采集、存儲、復制、分類、檢測、查找等處理后的信息產品的集合。

    信息是事物運動的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號才能表現出來,而這些符號通常人們用數據來記錄它。

    二、信息技術主要是指人們獲取、存儲、傳遞、處理信息的各種技術,計算機技術和通訊技術是兩種重要的信息技術?!?/p>

    [利用電腦動態(tài)展示以下三種重要的信息技術]“

    1、信息的獲取”人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的;

    電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標、語音識別等電腦輸入設備,掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲取。

    人類進入20世紀以后,科學技術的發(fā)展速度越來越快,當今信息同物質、能源一樣重要,是人類生存和社會發(fā)展的三大基本資源之一,是社會發(fā)展水平的重要標志。甚至人們把今天的社會稱為信息社會。

    “信息社會是以信息生產為中心,促進政治和經濟迅速發(fā)展起來的社會?!毙畔⑸鐣o每個人帶來機遇和挑戰(zhàn)。

    近年來,隨著網絡信息技術和網絡經濟的發(fā)展,一部分違法行為迅速轉移到互聯網,網上欺詐、傳銷、不正當競爭、發(fā)布虛假廣告、侵犯注冊商標專用權以及無照經營等違法行為時有發(fā)生,極大地影響了網上交易秩序,降低了消費者對網上交易的信任度,一些嚴重的違法行為甚至成為社會不穩(wěn)定因素。

    網絡違法行為的特征:

    ⑴隱蔽性強:參與者的身份虛擬化,作案時間短,違法不留痕跡,侵犯對象大多沒有客觀存在性,且由于違法行為沒有特定的表現場所和表現形態(tài),違法過程不易被人發(fā)現,違法后逃匿方便,違法證據易銷毀等原因,使得違法偵查十分不易。

    ⑵違法智能性高:通過計算機網絡實施違法行為,是一個相對專業(yè)的領域。行為人必須具備相當高的專業(yè)水平,違法前通常都經過周密的預謀和精心的策劃,付出相當的智力。

    ⑶違法對象廣泛:網絡違法的對象極其廣泛,不僅包括計算機信息系統、數據與信息本身,同時也包括傳統違法所涉及的違法對象,廣義的網絡經濟違法把國家安全、公共安全、市場經濟秩序、公民人身權利、民主權利、財產等等傳統違法對象都涵蓋其中⑷違法涉案地域廣:由于互聯網廣域性的特性,網絡違法的受害人往往遍布在全國各地甚至世界各地。社會危害性極大。

    ⑸偵查取證困難:偵查網絡違法犯罪,很大程度上依賴違法犯罪的持續(xù),一旦違法犯罪中止,偵查也只有宣告中斷。由于計算機違法犯罪的證據是數字,并以存儲介質面目出現。這種證據是非常容易被清除和修改的,取證很難。

    網絡經濟違法行為的種類:

    ⑴網上不正當競爭:主要包括虛假廣告宣傳,虛構企業(yè)名稱、虛假認證標志、夸大企業(yè)規(guī)模、夸大產品質量、夸大投資效益。

    ⑵發(fā)布違法廣告行為:主要指發(fā)布違反了法律法規(guī)特別規(guī)定的廣告。

    ⑶無照經營:包括未經工商登記注冊而在網上銷售商品、提供服務等無照經營網絡平臺。

    ⑷超越經營范圍:國家實行許可經營的特殊行業(yè),未經許可而從事經營。

    ⑸利用網絡傳銷、變相傳銷。

    ⑹利用互聯網販私。

    ⑺侵犯消費者權益。

    ⑻合同詐騙等。

    中華人民共和國刑法的第二百八十五條、第二百八十六條、第二百八十七條均為網絡犯罪處罰刑法:

    (1979年7月1日第五屆全國人民代表大會第二次會議通過1997年3月14日第八屆全國人民代表大會第五次會議修訂自1997年10月1日起施行)

    第二百八十七條利用計算機實施金融詐騙、盜竊、貪污、挪用公款、竊取國家秘密或者其他犯罪的,依照本法有關規(guī)定定罪處罰。

    全國人民代表大會常務委員會關于維護互聯網安全的決定:

    (2000年12月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十九次會議通過)第二條。

    二、為了保護個人、法人和其他組織的人身、財產等合法權利,對有下列行為之一,構成犯罪的,依照刑法有關規(guī)定追究刑事責任:

    (一)利用互聯網侮辱他人或者捏造事實誹謗他人;

    (二)非法截獲、篡改、刪除他人電子郵件或者其他數據資料,侵犯公民通信自由和通信秘密;

    (三)利用互聯網進行盜竊、詐騙、敲詐勒索。

    有關更多網絡犯罪的相關知識和案例以及對網絡犯罪處罰的一系列法律法規(guī),同學們課后可利用課余時間多到網上去查詢和了解,避免在網絡時代下的網絡信息中上當受騙,更要培養(yǎng)自己良好的社會品質以及學會運用法律保護自己的法律意識。

    四、信息高速公路”?!畔⒏咚俟贰且粋€以計算機技術和通訊技術為基礎,以光導纖維(也叫光纜)為干線,集電腦、電視、電話為一體,以各種圖、文、聲、像等信息為‘貨物’,覆蓋面廣(遍布全球)的高速傳輸的信息網?!盵利用電腦展示什么是信息高速公路]

    六、全課總結:

    1、為什么有人稱現代社會為信息社會呢?

    2、什么是信息高速公路?

    七、教學反思:

    通過自制和下載的演示文稿,讓學生對信息及信息處理工具有一個初步的認識,知道信息技術主要是指人們獲取、存儲、傳遞、處理信息的各種技術,計算機技術和通訊技術是兩種重要的信息技術。

    通過學生課外收集、整理“各種網絡犯罪的相關知識和案例以及對網絡犯罪處罰的一系列法律法規(guī)”的相關素材,包括文字、圖片、音頻、視頻等內容,喚醒了學生培養(yǎng)自己良好社會品質的意識。同時也提高學會運用法律保護自己的法律意識。

    中班法制教育教案模板篇3

    一、主題班會的目的

    通過案例分析,加強法制教育,提高學生的法律意識,完善學生的社會責任意識。

    二、班會的活動方式

    班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開。

    三、班會的理論分析

    1、激發(fā)學生的參與意識;培養(yǎng)和鍛煉學生的分析能力、認識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學生正確地傳遞和接受信息,恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學習與社會生活實踐相結合,有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。

    2、引起學生的現實關注;近年來,青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會敲響了警鐘。專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個方面:一是學校教育不到位;二是受家庭負面的影響;三是社會上不良風氣的侵蝕。成長環(huán)境,對青少年至關重要。學校教育固然起著不可替代的主導作用,但光靠學校教育是不夠的。學生天天受到學校的教育和教師的影響,同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育,必須集學校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學校的法制教育要首先走在前列。

    3、促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結合,學以致用,真正做到有的放矢,澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。

    四、班會活動流程

    案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說(討論)———齊誦——宣布班會結束

    實踐證明,青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,青少年學生就應該在日常生活中和學習中,處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范,遵重社會公德,從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng),樹立自尊、自立、自強的意識。

    自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。

    青少年學生只有學好知識,豐富社會生活經驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,青少年學生還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

    討論題:

    1)年少犯罪就值得寬恕嗎?

    2)你怎么樣安排假期?

    教師講解周邊的一些案例

    全體學生齊誦:《小學生守則》

    6、班主任總結:不管一個人的知識多么豐富,一個人的家庭背景如何好,當他帶上法盲的眼鏡時,就容易走錯路,跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。

    7、班干部宣布班會結束。

    中班法制教育教案模板篇4

    教學目的:

    1培養(yǎng)學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。

    2增強學生的自我保護意識讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

    3通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

    教學過程:

    一、導入觸目驚心:

    據統計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

    二、你對國家的相關法律知道多少?

    1、說出你所知道的法律法規(guī)。

    2、師總結并出示課件。

    法律詞典:

    違法--指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯。

    犯罪--指嚴重危害社會,觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。

    三、合作交流:

    問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

    問題2青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

    自我預防--

    勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

    大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

    中班法制教育教案模板篇5

    課題名稱:

    學會依法保護自己—機智勇敢的于杰

    教學目標:

    為了未成年人的健康成長,家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利,要保護自己的生命權,生命只有一次,保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下,可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭,達到保護自己的目的。

    重點難點:

    1、要讓學生認識到生命的重要性。

    2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題,避免自己身陷險地或脫離險地。

    教學方法:

    事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),深入領悟。問題討論,拓展思路。

    教學過程:

    一導入:

    1、說起維權大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權力嗎?(使學生了解未成年人的合法權利)

    2、你們還有生命的權利,有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。(大屏幕顯示事例內容)

    二分析理解

    (一)提出問題,說說自己的理解

    1.看了這個事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?

    2.于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學習什么?

    (二)結合實際。說說身邊的故事。

    根據書、保,收聽廣播,上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事,講給同學們聽。

    (三)討論(大屏幕出示討論內容)

    遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法)

    1、當你獨自一人在家時,有陌生人敲門,你該不該開門呢?

    2、路上,如果有陌生人尾隨你,你該怎樣辦呢?

    3、當陌生人送你連環(huán)畫,說是送禮物時,你該怎樣做?

    4、一個人自己回家,開門如發(fā)現屋內凌亂,或有味異時,你應該怎樣做?

    5、當你一人在家,有人說,你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,你去不去?

    6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時,你該怎樣做?

    7、放學后,有陌生人搶你的書包,或威脅索要錢財怎么辦?

    8、當你被壞人挾持后,你將怎樣想辦法逃離虎口?

    (四)表演《你是陌生人》。

    (五)教師小結

    同學們,生命對于每個人只有一次,保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任,請大家多關注。中央一臺的“今日說法”,天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學到一些法律知識得到啟迪。

    教學反思:

    通過分析事例,弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領干警擒獲犯罪分子的,使學生充分認識生命的重要性,學會保護自己的生命安全,學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

    通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,提高了學生的思想認識以及操作水平,強化了法律觀念,拓寬了思路,并通過大家的討論交流,豐富了自我保護和緊急避險的方式方法,真正的達到了教育目的,收到良好的教育效果。

    中班法制教育教案模板篇6

    一、教學目的:

    安全工作以及安全教育,是學校教育工作的重要組成部分,學生安全、健康地成長,是提高教育質量的前提和保證。它直接關系到千家萬戶的幸福與安寧,關系到人民群眾的根本利益。所以,我們要高度重視學校安全工作,真正做到“事事有人抓,時時有人管”,每個同學都要嚴格遵守學校的規(guī)章制度,加強組織性、紀律性方面的鍛煉,提高警惕性,防止意外事故發(fā)生,保證正常的教育教學秩序,安全、文明、健康、快樂地度過難忘而又富有意義的住校生活。同時加強來自家庭,學校,社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識,依法自律也是十分必要。

    二、教學過程:

    (一) 你對法律知多少:

    有關青少年的法律法規(guī)的名稱。

    《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……有關法律規(guī)定未成年人不能做的事情:

    曠課,夜不歸宿,參與者變相偷竊,故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

    (二)結合學校的實際,特提出以下幾點“住校生安全防范”的意見,希同學們時刻牢記,嚴格執(zhí)行。

    1.來校和回家途中不逗留、游玩,高度注意交通安全。

    2.嚴格執(zhí)行學校規(guī)定,寢室內不存放貴重物品和大額現金(50元以上),保管好自己的IC卡。學校不提倡學生穿名牌服飾來校,提倡節(jié)儉。相關私人物品放入箱柜,上鎖,自行車按規(guī)定停放,上鎖。

    3.愛護學校公共財產。如掃把等嚴禁用手游玩;不用力攀折上鋪檔板;不做有危險性的游戲,如鋪與鋪之間的跳躍等;不私拉亂接電線;節(jié)約用水,節(jié)約用電。

    4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍,要輕走輕聲。嚴禁在窗臺、扶欄等危險處攀爬、游玩、晾曬衣物等。

    5.打掃衛(wèi)生時,要注意安全。

    6.開水瓶要整齊地靠墻擺放,避免走路時碰翻。

    7.嚴格執(zhí)行事前請假制度,如有請假,至少要報告班主任值周教師。按時就寢、起床,寢室長點名嚴格執(zhí)行零報告制度。睡覺時嚴格遵守規(guī)定,不兩人同睡一鋪,不容留非本寢室人員過夜,不擅自調換床位。

    8.遵守紀律,熄燈后安心入睡。不講空話,嚴禁點蠟燭,嚴禁用打火機。不傳播無聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長的言論。

    9.注意冷暖,養(yǎng)成良好的生活習慣,保護健康。如有生病,要及時報告班主任,不能拖延。

    10.既關心、團結同學,又要注意謹慎交友。要關注同學的心理情緒變化,互相安慰、鼓勵。如有反常情況,寢室長有責任及時報告值夜老師。

    11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識,自尊、自重、自愛,提高對壞人壞事作斗爭的能力,不輕率與陌生人結交,不經管理人員允許,男生嚴禁進入女生生活區(qū)。

    12.注意飲食衛(wèi)生,不帶飯菜點心零食來校。如發(fā)現食堂有過期、變質、三無食品出售,可馬上向學校反映情況。

    三、總結

    以上安全防范措施還需同學的深入理解、拓展,力求做到萬無一失。對違反學校紀律的同學,學校將視情節(jié)輕重作出相應處理,對嚴重違紀學生將作紀律處分。

    中班法制教育教案模板篇7

    一、班會課設想:

    由于學生法制觀念淡薄,法盲現象嚴重,而違反校規(guī)校紀的現象更是時有發(fā)生,經常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己 。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。

    二、教學目的

    1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

    2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規(guī)范的良好的行為習慣。

    三、重點內容

    1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規(guī)。

    2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規(guī)校紀的意識,加強自我保護意識。

    四、教學方法

    討論法 案例法 情景劇表演

    五、課前準備

    1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

    2、選好及訓練班會主持。

    3、制作ppt 課件。

    六、教學過程

    1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

    2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

    3、聯系實際,探討身邊違反校紀校規(guī)的行為,尋找解決的對策。

    4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學生。

    5、班主任寄語。

    6、合唱班歌。

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