作為一名辛苦耕耘的教育工作者，為了讓孩子們認(rèn)識(shí)冬天,因此要編寫關(guān)于冬天的教案。那么,優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是由小編給大家?guī)淼闹邪喽焓鞘裁唇贪竷?nèi)容5篇，讓我們一起來看看！

中班冬天是什么教案內(nèi)容篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快樂。

2、了解一些動(dòng)物不同的過冬方式。

3、教育幼兒不怕冷堅(jiān)持早來園參加晨間活動(dòng)。

4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，膽表達(dá)自己的想法。

5、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解故事《冬天是什么》，知道一些動(dòng)物不同的過冬方式

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書《動(dòng)物過冬》、教學(xué)掛圖《冬天是什么》、故事《冬天是什么》錄音磁帶。體操律動(dòng)音樂一曲。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

(1)師：小朋友，冬天到了，天氣真冷啊!你們有什么方法用來取暖啊?(讓幼兒討論，自由說)

(2)師：小朋友，真聰明。冬天，人們感覺冷的時(shí)候可以多穿衣服，做運(yùn)動(dòng)來暖和身體，那么你們知道動(dòng)物又是怎么樣過冬的嗎?(讓幼兒討論，自由說)

(3)師：小朋友知道的真多，老師有一個(gè)故事，是說動(dòng)物怎樣過冬的，你們想聽嗎?

二、活動(dòng)指導(dǎo)

(一)請(qǐng)聽故事

1、師播放錄音磁帶《冬天是什么》。

師：小朋友，聽了《冬天是什么》，你們知道小鳥們要飛到哪里過冬?(飛到南方過冬)為什么?(南方暖和些)

2，讓幼兒討論，自由說

(1)冬天，燕子、杜鵑和雁要飛到南方過冬。

(2)青蛙、小熊和蛇要冬眠，美美地睡覺;

(3)松鼠、兔子和綿羊長出更多的毛御寒，而螞蟻則躲進(jìn)洞里。)

3、師：小動(dòng)物們冬天真特別，下面我們來聽掛圖《冬天是什么》，一邊看一邊想小動(dòng)物是怎么過冬的。

(二)看一看，說一說

師出示掛圖，幼兒觀察并說一說。

1、師：圖一有什么?(有鳥、雁排字形在飛……)你們知道，小鳥們想飛到哪里去呢?

2、圖二上有什么?(幼：有很多的小動(dòng)物，松鼠、羊、兔子、熊、青蛙、蛇、螞蟻)這些小動(dòng)物在干什么呀?

如：小白兔、小松鼠、綿羊在玩雪球。

熊、青蛙、蛇在睡覺，螞蟻躲在洞里。

3、師：小朋友，你們知道松鼠、綿羊、小兔身上長有什么，所以冬天不怕冷嗎?(長有毛)

4、師：我們?cè)賮砜幢狈降男∨笥褌冊(cè)诙炖镉惺裁刺貏e的活動(dòng)?(幼兒觀察圖三，說一說)

幼：小朋友在滑雪，堆雪人

師：他們高興嗎?(高興)我們南方?jīng)]下雪，冬天里，我們小朋友可以做什么好玩的活動(dòng)就不怕冷呀?(跳繩、做體操、拔河……師：小朋友看了掛圖，也聽了故事《冬天是什么》啦，我們知道了各種動(dòng)物過冬的方式不同：)

5、師：你們想不想知道更多的動(dòng)物過冬的知識(shí)呀?(想)

6、師向幼兒講述小資料《動(dòng)物是怎樣過冬》的內(nèi)容，加深幼兒對(duì)動(dòng)物不同的過冬方式的了解。

(三)音樂游戲：蹦蹦跳跳，讓幼兒感受游哮來的溫暖和快樂(師幼一起做運(yùn)動(dòng))。

(四)做一做

1、請(qǐng)幼兒打開幼兒用書《動(dòng)物過冬》。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、講評(píng)作業(yè)，表揚(yáng)做得好的幼兒。

2、教育幼兒不怕冷堅(jiān)持早來園參加晨間活動(dòng)。

教學(xué)思：

冬天是令人難忘的，更是值得去體驗(yàn)的。我們通過帶領(lǐng)孩子蜜察、體驗(yàn)、探索和嘗試，一方面讓他們了解冬天的特征，人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化;另一方面，助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣(能天天堅(jiān)持育鍛煉，天天早睡早起)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法等。回顧整個(gè)活動(dòng)，我有以下一些體會(huì)：從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)，我們和幼兒一起擁抱了陽光的溫暖，聞到了陽光的香味，參與了戶外運(yùn)動(dòng)，探索了冰的形成和變化在這些活動(dòng)中，幼兒充滿樂趣地、勇敢地面對(duì)環(huán)境，自覺地、主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化，孩子們的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。

中班冬天是什么教案內(nèi)容篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過欣賞課件，知道冬天是充滿喜悅的季節(jié)。

2、從不同角度感受冬天之美，并樂意用語言來表達(dá)。

3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

4、樂于探索、交流與分享。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

主動(dòng)講述自己觀察到的“冬天到來”的各種變化，描繪冬天的故事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件、五張幻燈片、平時(shí)帶領(lǐng)孩子去尋找冬天、圖片一張、水果若干

活動(dòng)過程

1、猜謎“雪”，對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣：

(1) 我給家猜個(gè)謎語，“一片一片又一片，落入水中看不見?！蹦銈冎朗鞘裁磫?

(2) 上次下雪你們看了嗎?你們看到冬天的雪是什么樣的?又有些什么變化?

2、完整欣賞冬天的雪的動(dòng)畫。

(1) 幼兒欣賞，完整感受。

(2) 幼兒自由討論、講述。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單講述內(nèi)容)

(3) 教師提問：看到些什么?有什么感覺?引導(dǎo)幼兒膽說出自己的感受，教師適時(shí)用語句予以引導(dǎo)。

3、幼兒再次欣賞，并嘗試用句子來講述。

這次請(qǐng)小朋友一邊聽，一邊把你最喜歡的、覺得最美的話記在心里，等會(huì)兒告訴家。

4、出示圖片，分段欣賞。

(1) 欣賞第一張畫面：著重引導(dǎo)幼兒注意傾聽、感受。

為什么說冬天的雪是一把鑰匙打開了冬天的門?并理解清潔、溫柔。

(2)欣賞第二張畫面：在動(dòng)態(tài)畫面中感受冬天的美。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒說出各種植物變化。

(3)欣賞第三張畫面：進(jìn)一步傾聽，感知語言的美引導(dǎo)幼兒從氣味上說出冬天的雪給小朋友帶來了什么。為什么說冬天的雪有非常好聞的氣味?

(4)欣賞第四張畫面：引導(dǎo)幼兒感受動(dòng)植物過冬的方法。

(5)欣賞第五張畫面：進(jìn)一步感受想象冬天的景象。為什么冬天的雪給地、小朋友帶來快樂的歌?

5、再次欣賞，進(jìn)一步傾聽、感知語言的美。

你們覺得冬天美嗎?

6、冬天美嗎?什么地方美?

教學(xué)思：

1、和孩子一起收集資料激發(fā)幼兒的探索。活動(dòng)中幼兒舉手發(fā)言的情況比較好，能積極動(dòng)腦。細(xì)細(xì)想了一下，除了教材內(nèi)容的選擇、問題的預(yù)設(shè)要根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)以及他們的經(jīng)驗(yàn)水平，再結(jié)合自己的一些想法設(shè)計(jì)之外，最重要的是在活動(dòng)之前請(qǐng)孩子們一起尋找冬天，留意觀察冬天到底有些什么變化。幼兒在收集資料后，在這次活動(dòng)中就更會(huì)有探索熱情的投入，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。

2、運(yùn)用多媒體支持幼兒的探索。孩子們的思維是具體形象的，而課件也正是以一種非常直觀、形象的形式向孩子們展現(xiàn)的，是一種非常容易被孩子們接受的方式，可以把比較復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。在探索活動(dòng)中，這是一種非常行之有效的教學(xué)手段。

3、抓住幼兒生成的問題，引發(fā)幼兒的探索。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，有幾個(gè)幼兒說：“冬天的雪不美?！蹦敲催@個(gè)時(shí)候，我就缺乏指導(dǎo)，應(yīng)該隨之引導(dǎo)下去，這特別重要。

中班冬天是什么教案內(nèi)容篇3

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、幼兒和教師共同參與“冬天來了”的主題墻面布置，并將幼兒自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃上。

2、布置《寒風(fēng)中的人》展區(qū)，將調(diào)查表、拍攝的照片及繪畫作品張貼在展區(qū)中，供幼兒觀看、交流。

生活活動(dòng)：

1、指導(dǎo)幼兒洗手后涂抹護(hù)手霜，保護(hù)自己的小手。

2、觀察冬天人們的取暖方式，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3、了解下雪天戶外活動(dòng)時(shí)的防滑措施，知道自我保護(hù)。

4、體驗(yàn)明顯的冬天特征。

5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

家園聯(lián)系：

1、請(qǐng)家長幫助幼兒認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)，引導(dǎo)幼兒每天用溫度計(jì)測(cè)量室內(nèi)外溫度，并進(jìn)行記錄。

2、家長鼓勵(lì)幼兒天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園，堅(jiān)持和幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，多帶幼兒到陽光下活動(dòng)。

教學(xué)活動(dòng)：

1、“雪孩子”，讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受雪孩子樂于幫助別人的美德。

2、“寒風(fēng)中的人”，學(xué)習(xí)采訪客人，了解他們的工作，并能記錄下來。

3、“怎樣滑不倒”，讓幼兒對(duì)摩擦力有好奇心，樂于參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

4、“雪花飛”，讓幼兒理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲優(yōu)美的旋律，抒發(fā)對(duì)小雪花的贊美之情。

5、“玩一玩，滾一滾”，讓幼兒能在各種材料中，找到球體和圓柱體。

區(qū)域活動(dòng)：

1、美工區(qū)“雪山風(fēng)景”“愛的禮物”“設(shè)計(jì)制作冬裝”“包餃子”，讓幼兒利用多種方法進(jìn)行美工制作。

2、科學(xué)區(qū)“溫度測(cè)量統(tǒng)計(jì)”，讓幼兒認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，學(xué)會(huì)記錄溫度。

3、表演區(qū)“雪孩子”，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)合作表演的樂趣。

4、角色區(qū)“冬裝商店”“臘八粥鋪”，讓幼兒體驗(yàn)角色表演的樂趣。

戶外活動(dòng)：

1、“玩雪”，幼兒能不怕寒冷，感受在雪天游戲的樂趣。

2、“好玩的跳繩”，樂于探索跳繩的方法，感受跳繩的樂趣。

3、“雪花飄飄”，練習(xí)原地向上縱跳拋物，會(huì)聽信號(hào)按要求活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課在幼兒已有的.知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)上開展教學(xué)活動(dòng)比較輕松，幼兒也表現(xiàn)得投入、積極，特別是孩子們對(duì)動(dòng)物們的過冬方式非常感興趣，在觀察圖片很認(rèn)真，能把自己所看到的，觀察到的說出來，表現(xiàn)得很好，對(duì)后面學(xué)習(xí)兒歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。課堂充分發(fā)揮了孩子的主體性，讓孩子做學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人。課堂效果良好。

中班冬天是什么教案內(nèi)容篇4

學(xué)習(xí)：

1、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征，并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪。

2、讓幼兒加深對(duì)“元旦”的了解，知道元旦是新的一年的開始，知道新的一年中自己又大了一歲，能用多種形式向同伴及成人祝賀新年，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的新年賀卡以及其他節(jié)日禮物。

3、讓幼兒進(jìn)一步了解冬天的特征，引導(dǎo)幼兒積極參加多種形式的體育活動(dòng)，讓幼兒知道一些冬天自我保護(hù)的方法，使幼兒能愉快地與他人合作，勇敢地面對(duì)困難。

4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣；發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力，想象思維能力；學(xué)習(xí)按一定順序觀察和講述簡(jiǎn)單的圖片內(nèi)容，并能較完整地講述一句話，豐富詞匯量。

運(yùn)動(dòng)：

1、激勵(lì)幼兒學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人。

2、使幼兒知道運(yùn)動(dòng)是冬天取暖的一種好方法。

3、了解冬天運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)和自我保護(hù)的方法。

4、聽指令四散跑。

5、能按照老師的要求，一個(gè)接一個(gè)的跳圈，進(jìn)行小組式比賽。

生活：

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作。

2、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐速度，保證每位幼兒不吃冷飯。

3、喜歡在陽光下活動(dòng)，感受冬日陽光的溫暖。

游戲：

1、美工區(qū)：

（1）嘗試用撕、灑、貼等方法表現(xiàn)下雪的情景。

（2）學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的新年賀卡以及其他節(jié)日禮物。

（3）師生共同布置新年教室。

（4）手工游戲：窗花撕貼

2、建筑區(qū)： 為幼兒提供大量的積木玩具，供幼兒自由搭建冬天的餓房子。

3、娃娃家：提供冬天的衣服，幼兒間互相學(xué)習(xí)怎樣穿脫冬天比較麻煩的衣物。

4、英語區(qū)：開展英語區(qū)角活動(dòng)，邊學(xué)習(xí)新的知識(shí)，邊復(fù)習(xí)以前學(xué)過的英語。

家長工作：

1、配合園內(nèi)活動(dòng)，幫助孩子帶冬季的植物并給孩子講述冬天的故事。

2、領(lǐng)幼兒觀察新年時(shí)周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動(dòng)，提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。

3、要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時(shí)入園鍛煉身體，并根據(jù)氣溫變化給孩子穿適量的衣服，衣服要便于穿脫。

中班冬天是什么教案內(nèi)容篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、欣賞散文，豐富詞匯：厚厚的、美美地、好多好多。

2、在觀察圖片和教師的提問中，嘗試說出小動(dòng)物的話語，并用簡(jiǎn)短的句子描述動(dòng)物過冬的方式。

3、感受散文的優(yōu)美。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、小熊、大雁、綿羊和小螞蟻的圖片各一張。

2、冬天景色的圖片一張。

3、幼兒用書，教學(xué)掛圖、磁帶。

【活動(dòng)過程】

一、出示掛圖，教師朗誦散文，幼兒傾聽并感受散文的優(yōu)美。

1、教師出示冬天的景色圖片，你們看看這是什么季節(jié)？

2、教師邊演示圖片邊朗讀散文。

二、鼓勵(lì)幼兒回憶散文中小動(dòng)物說的話。

1、散文中有哪些小動(dòng)物？

2、小熊說了什么？（依次向幼兒提問：大雁、綿羊、小螞蟻各自說了什么？）

3、他們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)冬天有這樣的感覺呢？

三、幼兒跟隨教師共同閱讀散文，發(fā)現(xiàn)散文中的疊詞。

1、邊看掛圖邊念散文。

我們一起來讀讀這篇優(yōu)美的散文吧?。ń處熢谟行?dòng)物說話的地方用留白、等待的方法讓幼兒自己嘗試念散文。）

2、理解并用動(dòng)作表現(xiàn)“美美地、厚厚的”。

小熊美美地睡一覺是什么樣子的？