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    消防教育主題班會教案范本

    | 發(fā)昌

    任何優(yōu)秀的教學(xué)活動開展,都需要提前準備好教學(xué)計劃。那么,你知道優(yōu)秀的主題班會教案該怎么寫嗎?下面是由小編給大家?guī)淼南澜逃黝}班會教案范本7篇,讓我們一起來看看!

    消防教育主題班會教案范本篇1

    教學(xué)目的:

    1.宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

    2.了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜身命。

    3.掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

    教學(xué)過程:

    (一)導(dǎo)入課程:

    (1)講述1個“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

    (2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強,火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識

    (二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學(xué)生思考:

    (1)校園防火應(yīng)注意什么?

    (2)外出野炊應(yīng)注意什么?

    (3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

    (4)火災(zāi)撲救有哪些方法?

    (5)人身著火時如何自救?

    (三)學(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)

    (四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

    (1)火災(zāi)的概念:

    火災(zāi),就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災(zāi)的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)

    (2)火災(zāi)的預(yù)防

    1.家庭防火

    安全使用液化石油氣

    安全用電及家電器

    安全使用爐火

    2.學(xué)校防火

    禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學(xué)校

    實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

    要建立切實可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

    在有寄宿生的學(xué)校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

    3.山林防火

    要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會

    要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

    (五)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

    1.報警

    記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災(zāi)。

    說明報警人的姓名,電話號碼等。

    2.初起火災(zāi)的撲救措施

    若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

    火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

    救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

    消防隊到達后,起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況

    (六)火場自救與逃生:

    1.加強安全自救的觀念

    2.冷靜選擇逃生路線

    脫離險境時,應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

    3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

    消防教育主題班會教案范本篇2

    活動目的:

    通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。

    活動準備:

    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

    2、選好及訓(xùn)練班會主持。

    3、了解一些防火安全知識。

    活動過程:

    主持人甲:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會圓滿成功!

    主持人乙:我宣布,四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!

    一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

    1、主持甲讀新聞。

    20__年10月15日14時15分許,__市__區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi),截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層,為__區(qū)膠州路728號,是__區(qū)教師公寓。事發(fā)時,大樓正在進行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱,腳手架先著火,然后火勢從下至上不斷上躥。__市政府新聞辦發(fā)布消息稱,截至18時30分許,現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅,消防隊員已進入樓道,營救出居民100余人,受傷人員已緊急送往__市__區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?,F(xiàn)場的施工人員向表示,外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成,均為易燃物,著火點來自1號樓20層外墻面,并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

    2、主持乙:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

    3、同學(xué)們議論,各抒己見。

    4、主持小結(jié)。

    甲、發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

    乙、怎樣報火警?

    注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

    二、消防安全知識知多少

    (一)火災(zāi)時應(yīng)知應(yīng)會的基本知識

    1、保持鎮(zhèn)定

    2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃,啟動警報,并高呼“火警”

    3、迅速撥打火警電話119,講清詳細地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼

    4、在確保自身安全情況下,可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

    5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

    6、火災(zāi)時不可乘坐電梯?

    (二)發(fā)生火災(zāi)時如何逃生自救

    1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物

    2、掌握逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線

    3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時,應(yīng)迅速從樓梯疏散到安全地點,如無法通過樓梯往下疏散時,請及時退回屋內(nèi),或逃到屋頂天面或避難層(間),等待消防隊的救援

    4、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

    5、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,在逃離煙霧區(qū)時,還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,并要盡量往樓層下面跑,因為火主要是向上蔓延的,人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,那么就應(yīng)當背向煙火方向離開,待離開后,另尋他法往外逃生。

    6、如火勢一旦失去控制,應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場

    7、切勿奔跑,應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場

    8、到指定地點會合

    9、若懷疑有人被困火場內(nèi),應(yīng)立刻向消防員報告

    10、若所有逃生路線被火封鎖,要立即退回室內(nèi),用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援

    11、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,下到地面或未著火的樓層脫離險境

    12、室外著火時,如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,潑水降溫,并用膠紙密封周邊縫隙,防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)

    13、身上著火時,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

    14、立即召換醫(yī)療救援,以防被火燒傷造成休克

    15、逃生時,不要乘坐電梯

    16、跳樓逃生也要講技巧,跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳,或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,減緩沖擊力;如果徒手跳樓,一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下,盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部,身體彎曲卷成一團,以減少傷害。

    (三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

    1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?;馂?zāi)中,一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上,雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,但這些對導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。

    2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗,因而火災(zāi)中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時可致人死亡。

    3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

    4.吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤,就會吸入高溫的熱氣,從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

    (四)如何處理電路起火

    首先,我們應(yīng)該做到安全用電

    我們首先要查看絕緣部分是不是破損,連接電路的電線的外表是不是損傷,如果發(fā)現(xiàn)有損傷,應(yīng)該立即停止使用,尤其是我們使用比較頻繁的插座,在我們的教室里有各種插座,有的是固定在墻上,有的是放在桌子上,這些插座在使用的時候一定要保持干燥,有的同學(xué)在教室里喝水,在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,這時候,我們同學(xué)就存在著觸電的危險,所以,教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上,更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線,以免因絕緣皮被拉扯破損,出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題,使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差,往往會引發(fā)短路,進一步會發(fā)生火災(zāi),所以,我們應(yīng)該及時更新電路中老化的導(dǎo)線,淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子,切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。

    其次,要及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆,當用電器燒毀或電路超載的時候,通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,用電器外表變的很熱,電路中的導(dǎo)線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱),甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,這時候我們就應(yīng)該引起重視,馬上切斷電源,然后檢查用電器和電路,并對找到相關(guān)老師進行檢查和維修。

    再次,要對火災(zāi)進行果斷的處理

    當用電器或者電路起火時,全盲同學(xué)可能看不到明火,但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,低視力同學(xué)會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生,這時候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜,由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同,因為用電起火,火勢往往發(fā)展迅速,并且難以控制,又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進行撲滅,所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此,當發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候,首先我們要做的是盡快切斷電源,比如,我們把用電器開關(guān)關(guān)掉,或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,然后用滅火器對準著火用電器噴射,直到將火撲滅,如果身邊沒有滅火器,在斷電的前提下,可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷,切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,避免引發(fā)觸電事故。

    電器著火中,比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火,即使關(guān)掉電源,拔下插頭,它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,應(yīng)該按照下列方法去做:電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時,應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭,然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,這樣既能有效阻止煙火蔓延,一旦爆炸,也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器,因為溫度的突然降低,會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外,電視機和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流,潑水可能引起觸電。滅火時,不能正面接近它們,為了防止顯像管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電視機或電腦。

    三、詩朗誦《兒童防火歌》

    你拍一,我拍一,火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。

    你拍二,我拍二,逃離火場要趕快。

    你拍三,我拍三,現(xiàn)場通道要疏散。

    你拍四,我拍四,浸濕衣服裹身體。

    你拍五,我拍五,切莫貪戀錢和物。

    你拍六,我拍六,穿過濃煙要低頭。

    你拍七,我拍七,浸濕毛巾捂口鼻。

    你拍八,我拍八,趕快報警不要怕。

    你拍九,我拍九,火警電話119。

    你拍十,我拍十,消防隊救火真及時。

    四、小結(jié)

    主持人:同學(xué)們,今天的主題班會到此結(jié)束

    消防教育主題班會教案范本篇3

    活動目的:

    1、掌握最基本的安全防火知識和技能,形成初步的消防意識。

    2、學(xué)習(xí)自我保護和救助他人的方法,懂得生命的珍貴。

    3、做到“會報警,會逃生,會使用滅火器”

    活動準備:

    1、收集消防知識材料。

    2、毛巾,三角巾,手帕

    活動過程:

    一、問答題環(huán)節(jié):

    主持人:

    相信大家對于消防都聽過,今天我們就對消防的一些常識來提問并討論!

    首先,我想問大家?guī)讉€關(guān)于消防知識的問題。

    1、火災(zāi)中,萬一身上著了火,我們是應(yīng)該?

    A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾

    2。家里房子著火了,房間濃煙彌漫。趕緊上前準備打開窗戶,放走煙霧。這種做法是對還是錯?

    A、對B、錯

    3。家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。

    A、1米B。 0。8米

    可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重,放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,很容易積聚沉淀在地面,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計算,當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到一定程度時(4。5%~35。8%),遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。因此,液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

    4、當你被大火困在屋內(nèi),又無法迅速逃生時,哪一個房間相對安全?

    A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥室D、客廳

    5、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里,平時可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,其實這種做法是不可取的。

    答:不允許放在一個房間內(nèi)同時使用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災(zāi)。

    6?;鹁娫挒槭裁词?19?

    因為“1”在古代時候念作“幺”,它跟“要”字同音?!?19”就是:“要要救”。 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且在這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)實際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國“消防日”。

    二、說一說:常備的設(shè)備

    先請幾位同學(xué)說說

    1家用滅火器

    任何大火,開始時都是小火,如果在寢室備好滅火器,并能熟練地操作它,那么當星星之火燃起時,就可以將它及時撲滅。

    2一根(保險)繩

    當大火一旦不可收拾時,就必須首先考慮逃生。這時,如果寢室在3樓以上,樓梯的通道被堵塞,或者木制樓梯被燒壞,在這樣的情況下,如果有一條又粗又長的繩子,那么可將繩子分段打結(jié),然后拴在牢固的物體上,沿著繩子攀援而下,就能順利逃生。

    3一只手電筒

    如果寢室是夜間失火,電路燒壞以后,屋內(nèi)一片漆黑,特別是在睡夢中,還沒有弄清楚是怎么回事,屋里已是一片火海。這時,就需要一只手電筒照明,照出一條逃生之路。

    4一個簡易防煙面具

    火場的煙霧是有毒的,許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,據(jù)調(diào)查顯示,大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具,在危急關(guān)頭,套上防毒面具,就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

    手電筒一般大家都有,但其余三樣應(yīng)該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

    三、逃生知識:

    問同學(xué)們知道哪些消防逃生知識

    1、對宿舍、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演,要求每個同學(xué)都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

    2 、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

    3 、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

    4 、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

    5 、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

    6、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

    7 、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。

    8 、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待求援。

    9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。

    10、樓上如被火圍困,快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品,夜間則可打手電,發(fā)出求救信號。

    四、滅火方法:

    1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時撲滅初起小火,在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。

    2、撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。

    3、個別物品剛著火,在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離,并迅速撲滅初起小火。

    4、廚房炒菜油鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火。

    5、家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。

    6、電視機著火用毛毯、棉被滅火時,人要站在側(cè)面,防止顯像管爆裂傷人。

    7、煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。

    8、救火時門窗要慢開,以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

    9、使用滅火器滅火,記得首先要拔掉安全保險銷,然后壓下壓把,將噴嘴對準火苗的根部噴射滅火劑。

    五、火災(zāi)怎么報警:

    發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊報警。報警時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼,然后,派人在路口迎候防車。

    火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應(yīng)變,設(shè)法脫險。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實際上,各種火場的情況是非常復(fù)雜的,同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),要牢記十六字;臨危不懼,清醒果斷,爭分奪秒,巧妙脫險??傊?,爭取時間,快速離開,才是上策。

    消防教育主題班會教案范本篇4

    一、教學(xué)目的:

    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

    2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜身命。

    3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

    二、教學(xué)活動重點:

    消防安全常識,撲救常識,滅火方法

    三、活動準備:

    收集一些:消防安全事故、實例。

    四、教學(xué)過程:

    (一)導(dǎo)入課程:

    1、講述1個“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力

    20__年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

    2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強,火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識

    (二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學(xué)生思考:

    (1) 校園防火應(yīng)注意什么?

    (2) 外出野炊應(yīng)注意什么?

    (3) 發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

    (4) 火災(zāi)撲救有哪些方法?

    (5) 人身著火時如何自救?

    (三)學(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)。

    (四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。

    (1)火災(zāi)的概念:

    火災(zāi),就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災(zāi)的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)

    (2)火災(zāi)的預(yù)防

    1.家庭防火

    安全使用液化石油氣

    安全用電及家電器

    安全使用爐火

    2.學(xué)校防火

    禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學(xué)校

    實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

    要建立切實可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

    3、山林防火

    要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會)

    要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

    (3)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

    1.報警

    記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災(zāi)。

    說明報警人的姓名,電話號碼等。

    2.初起火災(zāi)的撲救措施

    若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

    火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

    救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

    消防隊到達后,起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況

    (4)火場自救與逃生:

    1.加強安全自救的觀念

    2.冷靜選擇逃生路線:脫離險境時,應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

    3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

    五、實踐活動:分組演示滅器的使用

    六、小結(jié):

    自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關(guān)重要。

    消防教育主題班會教案范本篇5

    活動目標

    1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。

    2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

    3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。

    4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

    5、加強幼兒的安全意識。

    活動準備

    1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。

    2、濕毛巾、滅火器活動過程一、謎語導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。

    一、身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)請幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處,有沒有害處呢?請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

    二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。

    1、觀察小實驗“紙的燃燒”,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認識火源和易燃物品。

    老師用打火機將蠟燭點燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

    2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

    3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。

    三、消防逃生演練在教室里點燃廢紙,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。

    消防教育主題班會教案范本篇6

    主題:

    從小來把消防學(xué),一生受益保平安。

    活動目的:

    1,通過本次活動,使學(xué)生了解一些常見的防火知識。

    2,通過活動使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強安全意識,提高日常生活防火的自覺性。

    3,通過本次主題班會,學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握一些消防安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

    教學(xué)過程

    一、燃燒的概念

    燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

    二、燃燒的三要素

    1,可燃物2,助燃物3,著火源

    三、防火的基本措施

    1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

    四、滅火的基本方法

    1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法

    酒店常見的火災(zāi)原因:1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3,電器使用不當4,酒精爐使用不當

    家中常見的火災(zāi)原因:1,亂接電源;2,亂扔煙頭;3,躺在床上吸煙;4,在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5,焚燒雜物;6,存放易燃易爆物品;7,使用電爐等電熱設(shè)備;8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,

    五、滅火器的使用方法

    1,左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

    2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;

    3,拔掉安全銷;

    4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射,

    六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

    1.正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;

    2,如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救;

    3,火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開,

    七、消防方針

    預(yù)防為主,防消結(jié)合

    八、撲救火災(zāi)的一般原則

    1,報警早、損失少;

    2,邊報警、邊撲救;

    3,先控制、后救火;

    4,先救人、后救物;

    5,防中毒、防窒息;

    6,聽指揮、莫驚慌,

    九、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦?

    1,保持鎮(zhèn)靜,

    2,呼喚附近的同事援助。

    3,報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

    4,關(guān)閉火場附近的電器總閘。

    5,正確使用滅火器滅火。

    6,要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

    十、逃生注意事項

    1,要鎮(zhèn)靜,采取措施自救

    2,或初起時要報警,設(shè)法疏散物資

    3,離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門

    4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

    5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

    8,自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓

    總的來說:

    大火撲來,脫離火境是上策,但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓,

    在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋,要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡,

    學(xué)生簽名

    班主任簽名:

    消防教育主題班會教案范本篇7

    教學(xué)目標:

    1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。

    2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志。

    3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。

    教學(xué)重點:了解消防安全常識,、撲救常識、滅火方法。

    教學(xué)難點:掌握滅火方法。

    教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入

    1、談話導(dǎo)引入:

    一個飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想?

    二、學(xué)習(xí)各類消防標志

    首先,我們來了解有哪些消防標志。

    (一)認識各類消防安全標志

    1、出示各類標志圖案。這是什么?

    2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。

    (二)了解各類消防安全標志的含義

    1、出示小黑板:標志分類

    1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

    2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

    3)滅火設(shè)備的標志:滅火器、消防栓等。

    4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資標志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

    5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

    2、投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

    三、緊急情況下的逃生策略

    水火無情,人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,近5年來,全世界平均每年有20__多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。

    1、“三要”

    (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

    (2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。

    (3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

    2、“三救”

    (1)選擇逃生通道自“救”

    (2)結(jié)繩下滑“自救”

    (3)向外界求“就”

    3、“三不”

    (1)“不”乘坐電梯

    (2)“不”輕易跳樓

    (3)“不”貪戀財物

    四、總結(jié)

    中學(xué)生要不斷增強維護安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識。

    1、樹立安全意識。

    2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

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