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  • 班會設(shè)計

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    重陽節(jié)主題班會設(shè)計

    | 發(fā)昌

    在年少學習的日子里,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是由小編給大家?guī)淼闹仃柟?jié)主題班會設(shè)計7篇,讓我們一起來看看!

    重陽節(jié)主題班會設(shè)計篇1

    甲:親愛的離退休老師

    乙:青年團員老師們

    合:大家下午好!

    乙:九月初九,既是我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說:兩陽相重,九九艷陽天。在這云淡風清,秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)。

    甲:橘紅橙黃,金桂飄香,為了弘揚中華民族尊老敬老、尊師重教的傳統(tǒng)美德,我們相聚在一起,為的是讓幼兒園的離退休老師過一個健康、快樂的重陽節(jié)!下面,讓我們掌聲有請__園長講話。

    乙:謝謝園長給我們離退休老師帶來的溫暖和祝福!此時此刻,歌聲與歡笑不能忘記所有曾經(jīng)辛勤耕耘、奉獻青春的教育老前輩;

    甲:此情此景,鮮花與掌聲屬于那些默默無聞、無私奉獻的老教師。首先,讓我們有請市實驗幼兒園的青年團員們?yōu)槲覀儙聿刈逦璧浮稓g慶》等。

    乙:歡樂的音樂跳出我們心中的喜悅,喜慶的舞蹈跳出我們心中滿腔的熱情,再次掌聲感謝青年團員們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?/p>

    甲:下面讓我們有請我們的離退休老師參加游戲:夾珠子比賽。

    比賽規(guī)則:每次8人,每人將簍子里的珠子夾到盤子里,在規(guī)定的時間里誰夾得多誰勝利。

    第一名勝利者頒獎,參與者頒發(fā)紀念獎。共玩3組。(24人)

    團員數(shù)珠子(__

    乙:剛才的游戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時代,接下來游戲繼續(xù)進行。

    游戲:擊鼓傳花

    傳統(tǒng)游戲玩法,花傳到誰的手,按照要求:

    ①個人表演(可個人表演,也可以邀請他人一起表演)

    ②請跟我做相反(站——蹲,左——右,快——慢等)

    ③游戲:青蛙跳水(一只青蛙跳下水,咚;兩只青蛙跳下水,咚咚;三只青蛙跳下水,咚咚咚;以此類推)

    甲:時光荏苒,韶華易逝,我們衷心祝福老教師們健康快樂的度過每一天。下面有請我們的青年團員為我們帶來歌曲聯(lián)唱,表演者:等

    《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《年輕的朋友來相會》

    甲:謝謝我們的青年團員老師,下面我們要進行的是游戲,(介紹規(guī)則)

    游戲:動作接龍(肚子餓了、用洗衣機洗衣服、打太極、打蒼蠅)

    一隊七人,橫排站立后向左轉(zhuǎn)。主持人將寫有動作的寫字板給第一個人看,第一個人按照提示進行模仿,用動作的形式傳給第二個人,第二個人將動作傳給第三個人,以此類推到最后一個人,最后一個人告訴大家,你做的動作表達什么意思。答對者頒發(fā)獎品,打錯者頒發(fā)紀念品。

    要求:傳動作時不準發(fā)聲,相鄰兩人做動作時隊伍中的其他人不得看。

    乙:我們的退休老師們,多才多藝,老有所為,老有所樂。下面請欣賞由__老師表演的舞蹈《高天上流云》

    乙:精彩的舞蹈表演將我們的活動推向高潮。動聽的音樂,優(yōu)美的身姿讓人不由得對表演者生出傾慕,讓人不得不再次贊嘆夕陽美。讓我們進入下面一個游戲,需要在坐的每一位老師參加,我們游戲的名字叫“見七拍手”,游戲的規(guī)則是按順序數(shù)數(shù),逢“七”不得數(shù)出聲,用拍手代替。見七數(shù)出聲的人就坐下,堅持到50的人獲勝。

    按順序數(shù)數(shù),逢“七”不得數(shù)出聲,用拍手代替。見七數(shù)出聲的人就坐下,堅持到50的人獲勝。

    甲:夕陽紅是一首耳熟能詳?shù)母枨?,一提到《夕陽紅》這幾個字耳邊就會回蕩起那委婉的旋律,親切的歌詞,讓我們一起來欣賞由共青團員為我們帶來的歌伴舞《夕陽紅》等。

    甲:但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏!今天,精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風采依舊不減當年。

    乙:各位老年朋友們、各位年輕朋友,“20__年__幼兒園相約重陽——離退休教職工與共青團員聯(lián)誼活動”到此結(jié)束。

    合:最后再一次衷心地祝愿各位身體健康,萬事如意,合家幸福!親愛的老年朋友們,再見!

    活動延伸:老年人室內(nèi)猜謎活動,根據(jù)猜的謎語正確發(fā)放紀念品。

    重陽節(jié)主題班會設(shè)計篇2

    尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、居民朋友們,大家下午好!

    在這金秋送爽,金桂飄香的時節(jié),我們即將迎來老人們的節(jié)日九九重陽節(jié)。今天,大家相聚在這里,舉辦隆重的慶賀重陽節(jié)活動,值此喜慶歡樂時刻,我們祝大家萬事如意,合家幸福!祝所有的老年朋友們健康長壽!

    首先我向大家介紹在百忙中抽出時間來參加這次活動的領(lǐng)導和嘉賓,他們是:區(qū)領(lǐng)導、市領(lǐng)導、區(qū)部門領(lǐng)導、轄區(qū)單位領(lǐng)導、辦事處領(lǐng)導。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

    今天活動的順利舉辦,得到了__區(qū)人事和社會勞動保障局、__街道勞動保障事務所、____大學__校區(qū),__區(qū)幼兒園,中國電信__分公司的大力支持和幫助,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠摯的謝意。

    彈指揮間、滄桑巨變,經(jīng)過--年的艱苦創(chuàng)業(yè),今天的祖國已矗立于世界強國之林,北京奧運會、殘奧會的成功舉辦,更讓全世界為我們喝彩。為慶祝祖國66周歲華誕,__社區(qū)天天樂太極拳隊的老同志們給大家?guī)砹司康?4式太極拳表演。

    尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,贍養(yǎng)老人是每一個中華子孫應盡的義務,尊敬老人,讓我們從小做起,請欣賞幼兒園班的小朋友給老同志們送來的舞蹈《___》

    (太極拳表演讓我們感受到了我國傳統(tǒng)體育強身健體的魅力,更感受到了老年朋友們的龍馬精神。)古楓吐艷,晚菊傲霜,最美不過夕陽紅,請欣賞獨唱《夕陽紅》,表演者:師大退休教師家家有老人,人人都會老,尊老愛老,需要全社會的認同,下面請___大青年志愿者代表___同學宣讀《__社區(qū)尊老敬老倡儀書》。

    各位來賓,居民朋友們,在我們關(guān)愛老人的同時,還有另一個特殊的群體殘疾人群,需要我們給予真誠地愛護。他們需要的不是同情,而是尊重。北京殘奧會上殘疾運動員們的奮力拼搏,向我們昭示著他們不屈的精神。

    各位來賓,朋友們,敬老助殘,是和諧社會的體現(xiàn),文明社會的標志,讓我們從身邊做起,從此刻做起,送出我們的愛,獻出我們的情。下面,首先請小朋友們?yōu)榘耸畾q的壽星老人獻上祝福的蛋糕。

    朋友們,文藝聯(lián)歡到此結(jié)束,讓我們共同祝愿我們的祖國永遠繁榮昌盛,祝愿天下所有的老人們健康長壽,祝愿每一位殘疾朋友平安幸福。下面開始游園活動。

    重陽節(jié)主題班會設(shè)計篇3

    運動目的:

    1、簡樸地相識重陽節(jié)的來源民俗以及古今重陽的差別寄義。

    2、通度日動,進一步相識本身的爺爺奶奶,知道他們是如何干心孩子的。

    3、能用本身喜好的方法表達對爺爺、奶奶的酷愛之情。

    運動預備:

    1、什物:茱萸,重陽糕。

    2、詩歌《玄月九日憶山東兄弟》灌音及圖片。

    3、錄象:人們在敬老院為白叟辦事的片斷。

    4、白紙、暗號筆、油畫棒、半制品質(zhì)料、橡皮泥。

    5、與部門幼兒的爺爺奶奶接洽預備好有關(guān)的材料,請全部幼兒的爺爺奶奶來加入本次的運動。

    運動歷程

    1、觀賞詩歌《玄月九日憶山東兄弟》,引出主題。

    師:“本日先生帶來了一首古詩,我們一路來觀賞一下。(放灌音并出示圖片)

    師:古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時間是重陽節(jié)嗎?(夏歷的玄月初九)

    2、相識重陽節(jié)的來源。

    (1)請一幼兒的爺爺先容一下重陽節(jié)的來源。

    (2)聽爺爺講個重陽節(jié)的傳說故事。

    3、相識重陽節(jié)的民俗。

    (1)曩昔人們的慶賀方法。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)

    (2)如今人們的慶賀方法。(看錄象,說說他們在干什么?先容如今人們把重陽節(jié)是日定為白叟節(jié),舉行尊老運動。)

    (3)熟悉茱萸及重陽糕。

    出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節(jié)是日用來辟邪。

    出示重陽糕,請幼兒觀察他的形狀,一層又一層,上面另有紅綠絲和一些核桃仁、幼兒園教育隨筆花生仁等粉飾。

    4、品嘗重陽糕。

    小朋友,先生請你們品嘗重陽糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由評論辯論。)

    5、為白叟制造禮品。

    師:重陽糕真好吃,如今小朋友想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事,你預備奈何報酬他呢?(幼兒評論辯論答復)

    師:這里先生為你們預備了一些質(zhì)料,請你用本身喜好的方法來制造一份禮品送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制造禮品)

    6、先容本身的作品,送作品、說祝福話語。

    誰來先容本身的作品,想想應當對爺爺奶奶說些什么?(如:祝賀爺爺奶奶身材康健、心境痛快!祝賀爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

    請孩子們就地把禮品送給在場的白叟,并表現(xiàn)慶賀。

    運動延長:

    孩子回家后繼承為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿工具、垂背、演出節(jié)目等。

    運動簡評:

    運動中充實操縱家長資本,把白叟請進講堂與孩子共上一堂課,因為有白叟的.到場,孩子們顯得分外的高興,幼兒手工制作聽爺爺?shù)南热萏厥饧氈拢跒榘综胖圃於Y品是更是仔細殷勤,末了的送禮品運動更是其樂陶陶,讓孩子、白叟都徜徉在一股溫馨的暖流中。

    重陽節(jié)主題班會設(shè)計篇4

    教學目標:

    1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。

    2、感受老人對小輩的關(guān)愛,樹立尊敬老人的觀念。

    教學準備:

    一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

    教學過程:

    1、觀看幻燈片

    “他們是誰?”“在做什么?”

    “臉上有什么變化?”“動作呢?”

    2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”

    3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。

    對比小朋友的動作

    小結(jié):爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們

    4、討論:平時爺爺奶奶做什么?

    模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛(wèi)生等。

    老師做動作,幼兒猜一猜。

    “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)

    “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”

    5、對爺爺奶奶說一句心里話

    重陽節(jié)主題班會設(shè)計篇5

    活動目標

    1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”,也叫“老人節(jié)”。

    2、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

    3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

    4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語表達能力。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    教學重點、難點

    1、教學重點:培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

    2、教學難點:了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

    活動準備

    1、關(guān)于重陽節(jié)來歷、習俗的圖片。

    2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

    3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

    活動過程

    一、談話導入。

    教師:明天是農(nóng)歷九月九日,是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”,重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。

    二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

    三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。

    四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關(guān)心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

    五、情境表演《讓座》。

    1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

    2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。

    重陽節(jié)主題班會設(shè)計篇6

    活動目的:

    1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

    2、知道“重陽節(jié)”的由來。

    3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

    4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

    5、讓幼兒知道重陽節(jié)的日子。

    活動準備:

    1、VCD光盤“?;丶铱纯础?/p>

    2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

    3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

    4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把她請來。

    5、幼兒人手一份自制禮物

    活動過程:

    一、請幼兒觀看VCD光盤“?;丶铱纯础?/p>

    談話:

    1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

    2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

    (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

    3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

    4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

    二、介紹重陽節(jié)的來歷:

    1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

    2、播放

    課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

    “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人?!弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

    活動反思:

    相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動,不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

    重陽節(jié)主題班會設(shè)計篇7

    教學目標:

    1、能借助拼音讀準生字的讀音,在老師指導下描摹“人、太”。

    2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復誦讀的過程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。

    3、讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷,引導學生從小學會孝敬老人。

    教學過程:

    一、引入課文,揭示課題:

    1、啟發(fā)談話,學習生字“節(jié)”

    在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。(板書:節(jié))拼讀

    2、了解各種節(jié)日名稱。

    (出示節(jié)日名稱),第一行是重大節(jié)日,可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節(jié)日。

    3、揭示課題。

    人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝,今天我們就重點來了解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)。

    (板書課題,拼讀“重”,辨析“輕重”)

    4。齊讀課題

    二、讀通課文,教學生字:

    1、借助拼音讀課文,讀準生字字音,劃出生字組成的詞語。

    2、出示課文,指名讀。

    3、出示生字組成的詞語,開火車讀。

    三、學習課文,了解內(nèi)容。

    1、指名讀課文,其余同學邊聽邊記:一年一度的重陽節(jié)是在哪一天?

    (你們聽清了嗎——學生齊讀:九月九,是重陽。)

    2、自讀課文,找出課文中描寫秋天景色的句子。

    師:農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后,當時的景色怎樣?(出示:景色)

    3、積累描寫“秋色”的詞句。

    (1)指名交流,描寫秋天的句子。(文中句子變紅)

    (2)補充積累秋天的詞語。

    師:秋天的景色真美?。≌媸牵呵锔邭馑频L清(引導學生讀好這兩個詞語)

    (3)學習:“景色”兩個字

    4、再讀課文,了解人們在重陽節(jié)會干什么。

    (1)自讀課文。

    在重陽節(jié)這一天,人們會干些什么呢?

    (2)交流,引讀有關(guān)語句。

    (3)引導質(zhì)疑。

    讀了這兩句話,你有什么問題嗎?

    (4)聽故事,釋疑。

    看連環(huán)畫,聽知識老人講重陽節(jié)的來歷。

    5、引讀第3句。

    6、師引讀全文,自己讀好課文,試著背誦。

    7、引導想象,練習說話。

    自古以來,在重陽節(jié)這一天,人們會登上高處,一邊觀賞秋天的美景,一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處,你會為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?

    8、看圖說話,引導學生從小學會孝敬長輩。

    剛才,許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實,如今重陽節(jié)又叫敬老節(jié),老人節(jié)。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?

    看圖,小組討論,用一句話說說圖上的意思。

    9、小結(jié):我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事,平時也應該為他們做事。

    四、寫字指導,描摹“人、太”

    1、觀察前兩個字與后一個字比,有什么不夠的地方。

    2、學生描摹“人、太”,教師巡視。

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