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    中班開(kāi)學(xué)安全教育教案區(qū)域

    | 發(fā)昌

     在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是由小編給大家?guī)?lái)的中班開(kāi)學(xué)安全教育教案區(qū)域7篇,讓我們一起來(lái)看看!

    中班開(kāi)學(xué)安全教育教案區(qū)域篇1

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅綠燈的指揮。

    2.能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。

    3.體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

    4.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

    5.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    小汽車(chē)圖片、紅綠燈、方向盤(pán)、幻燈片。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、小汽車(chē)出門(mén)

    談話:“請(qǐng)小朋友看看,這是什么?”出示小汽車(chē)。(幼兒回答) 師:“老師告訴你們,這兩小汽車(chē)今天是第一次出門(mén),它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開(kāi)心得‘嘀嘀’直叫。它一會(huì)兒開(kāi)到東,一會(huì)兒開(kāi)到西,可自由了!忽然,它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺(jué)得非常奇怪。想請(qǐng)你們看看這到底是什么?出事圖片(紅綠燈)?!?/p>

    二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

    1.認(rèn)識(shí)紅燈。出示紅燈,紅燈亮是告訴我們什么?(紅燈亮了停一停)

    2.認(rèn)識(shí)綠燈。出示綠燈,綠燈亮又是告訴我們什么?(綠燈亮了向前行)

    3.玩小游戲。通過(guò)游戲進(jìn)一步掌握紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。

    三、了解紅綠燈的作用

    1.討論:如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣?(幼兒自由回答)看幻燈片

    小結(jié):;如果沒(méi)有紅綠燈,我們過(guò)馬路非常危險(xiǎn),小汽車(chē)和小汽車(chē)容易發(fā)生碰撞,還容易發(fā)生交通堵塞。

    2.小汽車(chē)不認(rèn)識(shí)紅綠燈,這樣在馬路上行駛行嗎?

    3.師:所以我們一起幫小汽車(chē)想一個(gè)辦法好嗎?(教案出自:快思老!師教案網(wǎng))(幼兒自由回答)

    4.師:老師想到了一個(gè)辦法,有一首小兒歌可以幫助小汽車(chē),先聽(tīng)老師念一遍——

    老師朗誦兒歌一遍

    提問(wèn): 小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到行人是怎么做的? (教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

    四、學(xué)念兒歌

    1.幼兒學(xué)兒歌

    2.請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、按喇叭的動(dòng)作。

    3.請(qǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、以幫助幼兒記憶。

    4.談話:小汽車(chē)現(xiàn)在知道了怎樣在馬路上開(kāi)車(chē),可高興了。那你們知道馬路上除了小汽車(chē)還有那些車(chē)嗎?(幼兒自由回答)

    總結(jié):馬路上的各種車(chē)輛和行人,看到紅燈都要停下來(lái),看到綠燈才能向前行,這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故,所以我們一定要遵守交通規(guī)則。

    五、玩游戲:開(kāi)汽車(chē)

    講解游戲玩法:請(qǐng)小朋友選一輛喜歡的小汽車(chē)圖片戴在頭上,拿一個(gè)方向盤(pán)當(dāng)司機(jī),老師當(dāng)交警,按紅綠燈的出示做出相應(yīng)的動(dòng)作。

    六、結(jié)束部分

    請(qǐng)全體小朋友開(kāi)車(chē)到戶外游戲。

    教學(xué)反思:

    在活動(dòng)中沒(méi)有以小班式的口吻對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)話,聲音尖、語(yǔ)速快。在游戲中,游戲的時(shí)間以及設(shè)計(jì)考慮的不是很細(xì)致。在紅綠燈游戲過(guò)程中,知識(shí)不嚴(yán)謹(jǐn),沒(méi)有按正常的紅綠燈顯示出示?;顒?dòng)時(shí),幼兒的常規(guī)欠一些。

    中班開(kāi)學(xué)安全教育教案區(qū)域篇2

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    (一)了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。

    (二)認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

    (三)培養(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),注重安全,平安上學(xué)和回家。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    PPT、視頻

    三、活動(dòng)過(guò)程:

    (一)導(dǎo)入

    1.放映視頻,學(xué)生討論,談一談看過(guò)之后的感想。

    2.教師提問(wèn):在你外出或回家時(shí),父母常叮囑你的是哪句話?

    3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項(xiàng)。(多媒體顯示交通圖)

    (二)新授

    事項(xiàng)一:上學(xué)放學(xué),靠路邊走,不要橫隊(duì)并行走,嚴(yán)禁路邊游戲。

    1.觀看早上學(xué)校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

    2.教師提問(wèn):通過(guò)觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

    3.幼兒踴躍發(fā)言。

    4.教師總結(jié):是的,所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,一定要靠路邊走,不要橫隊(duì)并排行走,嚴(yán)禁路邊做游戲。

    事項(xiàng)二:道路車(chē)流潮水般,先左看,再右看,左右無(wú)車(chē)再向前。

    1.放映一段繁忙的交通車(chē)流錄

    2.這樣的情景,我們經(jīng)常會(huì)在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通,我們想過(guò)馬路,該怎樣呢?

    3.幼兒討論后回答。

    4.教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因?yàn)樵谖覀儑?guó)家車(chē)輛靠右行的。然后在看右邊,左右無(wú)車(chē)方可通行。當(dāng)然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時(shí),切記:有車(chē)輛要揮手示意。

    事項(xiàng)三:在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí),應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,留意各種車(chē)輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí)。

    1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車(chē)情況。

    2.幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見(jiàn)。

    四、總結(jié)

    今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識(shí),還豐富了課外知識(shí)。小朋友,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

    中班開(kāi)學(xué)安全教育教案區(qū)域篇3

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)游戲,鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

    2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

    3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

    4、遵守社會(huì)交通規(guī)則,不做“禁止”的事。

    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《過(guò)馬路要看看燈》

    2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、聽(tīng)音樂(lè)“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

    二、欣賞歌曲《過(guò)馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。

    1、老師彈奏樂(lè)曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂(lè)曲。

    2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

    3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

    4、幼兒跟著老師唱一遍。

    三、組織游戲。

    1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用處等。

    2、教師介紹游戲規(guī)則

    3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲

    4、在老師的引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進(jìn)行游戲,

    從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

    四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。

    活動(dòng)反思:

    有趣的音樂(lè)游戲孩子們很喜歡,因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高,特別是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí),個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為,讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍。

    中班開(kāi)學(xué)安全教育教案區(qū)域篇4

    活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

    大班年齡段幼兒具有活潑好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。孩子們雖然對(duì)交通安全標(biāo)志與人們的密切關(guān)系,初步養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高了自我安全防護(hù)能力,但是安全的認(rèn)知還很淺薄,還要進(jìn)一步的提高意識(shí),保障最大可能的安全出入。于是我就這種狀況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

    活動(dòng)目標(biāo)

    1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,并知道它所代表的含義,了解它與人們生活的密切關(guān)系。

    2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的的意識(shí),提高自我安全保護(hù)能力。

    3.遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

    4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

    認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志; 了解過(guò)馬路時(shí)的注意事項(xiàng),遵守交通規(guī)則。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    有關(guān)交通的一些圖片,光碟(過(guò)人行橫道的場(chǎng)景),情景劇的音樂(lè)。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、故事導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)斑馬線;

    二、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈及幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志

    (1)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈 談?wù)勑盘?hào)燈的作用,師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?

    (2)認(rèn)識(shí)其它幾種交通標(biāo)志。師:在車(chē)輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,小朋友們,下面和老師來(lái)認(rèn)識(shí)一下。出示交通標(biāo)志圖片(向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、停車(chē)場(chǎng)、禁止駛?cè)搿⒔锅Q喇叭、禁止行人通過(guò)、注意危險(xiǎn)、注意落石)逐一講解。

    三、認(rèn)識(shí)交警。

    四、教師小結(jié)。

    五、情景?。撼斯卉?chē)

    你們看,外面的天氣特別的好,陽(yáng)光暖暖的照著,我們?nèi)ソ加伟?

    教學(xué)反思

    本次活動(dòng)的開(kāi)展,優(yōu)點(diǎn):孩子們對(duì)于交通安全的認(rèn)識(shí)提高的很快,對(duì)交警也多了一份敬意,孩子們游戲的時(shí)候說(shuō)“我是警察,停車(chē)”小手還有模有樣的做著手勢(shì),興趣大增,思維活躍,情緒愉快,很好的完成了預(yù)設(shè)目標(biāo),相信孩子們以后會(huì)更加安全的出行。缺點(diǎn):時(shí)間安排有點(diǎn)欠合理,情景劇需要五分鐘能完成,這樣就得拖堂五分鐘,前面應(yīng)該在緊湊一點(diǎn)就會(huì)更好了,再以后的教學(xué)工作中還要多多積累經(jīng)驗(yàn)!

    中班開(kāi)學(xué)安全教育教案區(qū)域篇5

    一、說(shuō)教材

    活動(dòng)內(nèi)容

    未來(lái)出版社大班教材《健康》中的內(nèi)容。

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的益處,知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容;

    2、從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

    3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力

    4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

    活動(dòng)重點(diǎn)

    通過(guò)游戲知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容。

    活動(dòng)難點(diǎn)

    從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

    二、說(shuō)教法

    情趣法:用具有親和力的語(yǔ)言和幼兒交流,激發(fā)幼兒的興趣,使他們?cè)敢鈪⑴c活動(dòng)。

    引導(dǎo)法:幼兒是整個(gè)活動(dòng)的主體,老師是引導(dǎo)者。

    啟發(fā)法:幼兒通過(guò)參與活動(dòng),了解了一些基本的交通規(guī)則,并告訴周?chē)娜?把愛(ài)心傳遞下去。

    多媒體教法:在活動(dòng)中借助了多媒體,充實(shí)了活動(dòng)的內(nèi)容,讓幼兒知道不遵守交通規(guī)則會(huì)很危險(xiǎn)甚至?xí)Φ缴?/p>

    游戲法:本次活動(dòng)以游戲?yàn)橹?,通過(guò)游戲讓幼兒親自全部參與,成為活動(dòng)的主人,認(rèn)知并感受遵守交通規(guī)則的益處。

    三、說(shuō)學(xué)法

    興趣法:有動(dòng)畫(huà)歌曲,有課件圖片,有獎(jiǎng)勵(lì)的交通標(biāo)志卡片,有游戲用的許多道具,幼兒能不感興趣嗎?

    觀察法:通過(guò)看視頻、看卡片能了解到一些基本的交通安全知識(shí)。

    感受法:通過(guò)游戲讓幼兒感受到遵守交通規(guī)則給自己帶來(lái)的益處以及參與好動(dòng)的愉快心情。

    游戲法:幼兒最感興趣的就是游戲,在游戲中輕松快樂(lè)地掌握了知識(shí),而且記憶深刻。

    四、說(shuō)過(guò)程

    (一)律動(dòng)入室

    跟著動(dòng)畫(huà)歌曲《幸福拍手歌》進(jìn)行律動(dòng),帶著幼兒入室,讓幼兒感受到自己是幸福的,為下一步做鋪墊。

    (二)談話導(dǎo)入

    點(diǎn)明主題,引起幼兒的注意。

    (三)游戲活動(dòng)

    這兩個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)部分。

    1、游戲引起幼兒參與的興趣,很輕松地讓幼兒掌握了知識(shí)。

    2、通過(guò)游戲,讓幼兒真實(shí)地感到遵守交通規(guī)則帶來(lái)的益處。

    3、能全部參與活動(dòng)讓幼兒感受到自己是生活的主人。

    4、通過(guò)過(guò)馬路能讓幼兒體會(huì)到勝利者的愉快心情。

    (四)師幼互動(dòng)

    看課件圖片讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些做法對(duì)不對(duì),并說(shuō)明理由,教育幼兒不做類(lèi)似的危險(xiǎn)動(dòng)作;獎(jiǎng)品都是交通標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志,豐富了交通知識(shí)。

    (五)游戲出室

    按手中的交通標(biāo)志分組排隊(duì),跟著老師指示的紅綠燈走出活動(dòng)室。

    這樣安排再次讓幼兒感受到如何在紅綠燈指示下過(guò)馬路,也為了讓活動(dòng)結(jié)束。

    教學(xué)反思:

    在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。我們則通過(guò)增加問(wèn)題的難度,有意識(shí)的來(lái)進(jìn)行挖掘。如:怎樣通過(guò)沒(méi)有紅綠燈、斑馬線的馬路?在遇到堵車(chē)或者特殊情況的時(shí)候,我們?cè)撊绾伟踩^(guò)馬路?孩子們?cè)诮涣?、討論中,大膽地把自己已有的生活?jīng)驗(yàn)講出來(lái)與大家分享,主體性得到了發(fā)揮。而且通過(guò)總結(jié)講解,使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)有機(jī)結(jié)合、形成互動(dòng)、加強(qiáng)了孩子們對(duì)知識(shí)的記憶?;顒?dòng)最后,我們?cè)O(shè)置了游戲,讓孩子們通過(guò)游戲把所知道的安全過(guò)馬路的知識(shí)內(nèi)化到自己的行動(dòng)中去,并通過(guò)發(fā)徽章來(lái)促使他們督促身邊的人要遵守規(guī)則,真正履行文明小使者的職責(zé)。

    中班開(kāi)學(xué)安全教育教案區(qū)域篇6

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)游戲,鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

    2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

    3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

    5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《過(guò)馬路要看看燈》

    2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、聽(tīng)音樂(lè)"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

    二、欣賞歌曲《過(guò)馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。

    1、老師彈奏樂(lè)曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂(lè)曲。

    2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容,(教案出自:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng))幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

    3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

    4、幼兒跟著老師唱一遍。

    三、組織游戲

    1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用處等。

    2、教師介紹游戲規(guī)則

    3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲

    4、在老師的引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進(jìn)行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

    四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。

    活動(dòng)反思

    有趣的音樂(lè)游戲孩子們很喜歡,因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高,特別是第四環(huán)節(jié)"幼兒結(jié)伴游戲"時(shí),個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為,讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍。

    中班開(kāi)學(xué)安全教育教案區(qū)域篇7

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。

    2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

    二、活動(dòng)課時(shí):

    一課時(shí)

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    食物中毒情景表演、演示儀。

    四、活動(dòng)重難點(diǎn):

    重點(diǎn):引導(dǎo)孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

    難點(diǎn):用自己的話能敘述自救方法。

    五、活動(dòng)過(guò)程:

    1、導(dǎo)入語(yǔ):

    看小朋友表演:一包膨化食品。

    (1)師:今天,老師要請(qǐng)小朋友來(lái)看一個(gè)表演,看看有誰(shuí),在干什么?后來(lái)怎么樣了?

    (2)幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

    小朋友手里拿著一包膨化食品,說(shuō):“我今天在商店里買(mǎi)了一包膨化食品。”然后,打開(kāi)食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

    (3)引導(dǎo)幼兒討論:

    師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

    讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

    幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

    幼兒:老師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋(píng)果,后來(lái)也肚子痛的,還拉肚子了呢。

    小結(jié):看來(lái)小朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會(huì)這樣啊?

    2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

    (1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

    (2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。

    (3)吃了有毒的動(dòng)植物,也會(huì)這樣中毒,這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。

    食物中毒后,對(duì)人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對(duì)人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。

    3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢?

    (1)馬上用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。

    (2)多喝溫開(kāi)水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

    (3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

    4、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸?

    (1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

    (2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

    (3)不生吃海鮮、肉類(lèi),不吃編制、腐爛的食物。

    (4)采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

    小結(jié):

    孩子們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住,防止食物中毒。

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