經(jīng)過3天的集中培訓(xùn)，公司舉辦的中青年干部培訓(xùn)班即將結(jié)束，我就培訓(xùn)情況簡要總結(jié)。下面就是小編給大家?guī)淼闹星喟嗯嘤?xùn)工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

　　中青班培訓(xùn)工作總結(jié)1

　　緊湊充實(shí)磐安縣x年機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這次培訓(xùn)，以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的原則，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、依法行政、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等機(jī)關(guān)干部必備知識(shí)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)員加深對(duì)黨中央加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧重要性的認(rèn)識(shí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，收到了預(yù)期的效果。

　　一、培訓(xùn)組織管理方面，實(shí)現(xiàn)組織部和學(xué)校的跟蹤管理、班級(jí)自主管理相結(jié)合。

　　開學(xué)前，縣委組織部和黨校就機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培訓(xùn)工作，另一方面進(jìn)行跟蹤管理，對(duì)培訓(xùn)全過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)地監(jiān)督和管理;成立班委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)員的行為管理，班委會(huì)由正副班主任、正副班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、紀(jì)律委員、文體委員組成，明確職責(zé)，各司其職;成立6個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，由組長負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研及參加班會(huì)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。

　　以制度為基礎(chǔ)，實(shí)行自主管理。根據(jù)本班特點(diǎn)制訂了《學(xué)員守則》、《班委會(huì)職責(zé)》等。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真記筆記，上課不開手機(jī)、小靈通，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，無曠課現(xiàn)象。開展群體活動(dòng)，組織了拔河比賽、登山比賽、結(jié)業(yè)聯(lián)歡，促進(jìn)了學(xué)娛結(jié)合，活躍了氛圍，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，展示了良好形象。中青班學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活，活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我管理、自我服務(wù)、自我教育。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)公共知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。

　　這次集中培訓(xùn)內(nèi)容安排科學(xué)合理，既切合機(jī)關(guān)中青年干部的工作和成長的實(shí)際，又具有時(shí)代特征，具有針對(duì)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、全面性，既有黨的十六屆四中全會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等公共理論知識(shí)的輔導(dǎo)，同時(shí)又有工業(yè)、城建、農(nóng)業(yè)等專業(yè)知識(shí)的傳授，既有黨和國家宏觀政策的講解，同時(shí)又有符合縣情的縣城經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導(dǎo)。

　　三、培訓(xùn)形式上，實(shí)現(xiàn)專題報(bào)告與課題調(diào)研、外出考察相結(jié)合。

　　無論是專家教授的授課，還是縣領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實(shí)用效果強(qiáng)的特點(diǎn)，受到了學(xué)員們的普遍歡迎，專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座開闊了學(xué)員們的視野，澄清了模糊認(rèn)識(shí)，提高了理論層次。

　　半個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，6個(gè)小組分別從21個(gè)備選課題中選取有關(guān)課題組織調(diào)研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當(dāng)水平的調(diào)研文章，問題呈現(xiàn)、實(shí)事求是，原因分析條分縷析，提出對(duì)策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)員增長了見識(shí)，拓寬了視野，陶冶了情操。

　　四、培訓(xùn)方法上，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)和學(xué)員自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入　出，對(duì)中青年干部的學(xué)習(xí)起到了打開眼界、擴(kuò)廣思路、激活思維、明確方向的引領(lǐng)作用。而學(xué)員的自主學(xué)習(xí)是一個(gè)內(nèi)化過程，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)考結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。通過思考理解、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率;通過階段考試鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果;通過專題調(diào)研、外出考察、指導(dǎo)工作等實(shí)踐形式深化學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)能力提高。

　　五、培訓(xùn)效果上，實(shí)現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實(shí)踐能力提高的有機(jī)結(jié)合。

　　參加這次培訓(xùn)的中青年干部大多還缺乏扎實(shí)的理論功底，缺乏對(duì)全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實(shí)踐歷練，平時(shí)工作一忙，學(xué)習(xí)就成了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的事情，而在實(shí)際工作中許多新事物要求我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去創(chuàng)新，在實(shí)踐中有許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。所以大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的求知欲，教學(xué)相長，師生互動(dòng)，大大提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。

　　培訓(xùn)增強(qiáng)了，學(xué)員的理論涵養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)了服務(wù)觀點(diǎn)，史興副書記強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)”，陳志身副縣長力主倡導(dǎo)“創(chuàng)新行政管理，建設(shè)服務(wù)　政府”，　　　部長要求“四個(gè)不怕”，無不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務(wù)理念;增強(qiáng)了牢固樹立“新三觀”的自覺性，通過幾位學(xué)校教授的講解，讓我們深刻感到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性;增強(qiáng)了構(gòu)建和諧磐安的責(zé)任感，聆聽了幾位分管縣長對(duì)我縣的工業(yè)、城建等形勢(shì)分析，更加堅(jiān)定了“工業(yè)強(qiáng)縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇;增強(qiáng)了嚴(yán)格自律的意識(shí)，檢察院和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的講座，語重心長，警鐘長嗚，作為一名中青年干部，應(yīng)該自覺做到“慎”慎微、慎獨(dú)、慎權(quán)、慎言、慎龍、慎行、慎終。

　　培訓(xùn)有助于學(xué)員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學(xué)員抓住這次培訓(xùn)契機(jī)，求知于課堂、問計(jì)于群眾、創(chuàng)新于實(shí)踐，堅(jiān)定理念信仰，加強(qiáng)本領(lǐng)提高，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)形象塑造，立足本職崗位，增強(qiáng)工作責(zé)任心、效能感、親和力，以火熱的實(shí)踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長中的煩惱，在構(gòu)建和諧社會(huì)中身體力行，施展才華。

　　一個(gè)月是短暫的，而學(xué)習(xí)是充實(shí)的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的，因?yàn)樵?x年機(jī)關(guān)中青班的團(tuán)隊(duì)是，結(jié)識(shí)了新朋友，發(fā)展了新思想，增強(qiáng)了新感悟，注入了新動(dòng)力。

　　中青班培訓(xùn)工作總結(jié)2

　　緊湊充實(shí)磐安縣x年機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這次培訓(xùn)，以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的原則，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、懲治和預(yù)防x體系建設(shè)、依法行政、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等機(jī)關(guān)干部必備知識(shí)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)員加深對(duì)黨中央加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧重要性的認(rèn)識(shí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，收到了預(yù)期的效果。以下就是培訓(xùn)的自我總結(jié)：

　　一、培訓(xùn)組織管理方面，實(shí)現(xiàn)組織部和學(xué)校的跟蹤管理、班級(jí)自主管理相結(jié)合。

　　開學(xué)前，縣委組織部和黨校就機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培訓(xùn)工作，另一方面進(jìn)行跟蹤管理，對(duì)培訓(xùn)全過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)地監(jiān)督和管理;成立班委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)員的行為管理，班委會(huì)由正副班主任、正副班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、紀(jì)律委員、文體委員組成，明確職責(zé)，各司其職;成立6個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，由組長負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研及參加班會(huì)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。

　　以制度為基礎(chǔ)，實(shí)行自主管理。根據(jù)本班特點(diǎn)制訂了《學(xué)員守則》、《班委會(huì)職責(zé)》等。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真記筆記，上課不開手機(jī)、小靈通，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，無曠課現(xiàn)象。開展群體活動(dòng)，組織了拔河比賽、登山比賽、結(jié)業(yè)聯(lián)歡，促進(jìn)了學(xué)娛結(jié)合，活躍了氛圍，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，展示了良好形象。中青班學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活，活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我管理、自我服務(wù)、自我教育。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)公共知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。

　　這次集中培訓(xùn)內(nèi)容安排科學(xué)合理，既切合機(jī)關(guān)中青年干部的工作和成長的實(shí)際，又具有時(shí)代特征，具有針對(duì)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、全面性，既有黨的x屆四中全會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等公共理論知識(shí)的輔導(dǎo)，同時(shí)又有工業(yè)、城建、農(nóng)業(yè)等專業(yè)知識(shí)的傳授，既有黨和國家宏觀政策的講解，同時(shí)又有符合縣情的縣城經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導(dǎo)。

　　三、培訓(xùn)形式上，實(shí)現(xiàn)專題報(bào)告與課題調(diào)研、外出考察相結(jié)合。

　　無論是專家教授的授課，還是縣領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實(shí)用效果強(qiáng)的特點(diǎn)，受到了學(xué)員們的普遍歡迎，專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座開闊了學(xué)員們的視野，澄清了模糊認(rèn)識(shí)，提高了理論層次。

　　半個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，6個(gè)小組分別從21個(gè)備選課題中選取有關(guān)課題組織調(diào)研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當(dāng)水平的調(diào)研文章，問題呈現(xiàn)、實(shí)事求是，原因分析條分縷析，提出對(duì)策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)員增長了見識(shí)，拓寬了視野，陶冶了情操。

　　四、培訓(xùn)方法上，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)和學(xué)員自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入　出，對(duì)中青年干部的學(xué)習(xí)起到了打開眼界、擴(kuò)廣思路、激活思維、明確方向的引領(lǐng)作用。而學(xué)員的自主學(xué)習(xí)是一個(gè)內(nèi)化過程，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)考結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。通過思考理解、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率;通過階段考試鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果;通過專題調(diào)研、外出考察、指導(dǎo)工作等實(shí)踐形式深化學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)能力提高。

　　中青班培訓(xùn)工作總結(jié)3

　　按照組織的安排，我參加了北京市委黨校為期三個(gè)月的中青班學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守市委黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度和要求，始終堅(jiān)持把黨性鍛煉與黨的基本理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。在理論學(xué)習(xí)方面，堅(jiān)持靜心讀書、認(rèn)真自學(xué)，重視課堂學(xué)習(xí)吸收，課后聯(lián)系實(shí)際思考消化，積極參加班級(jí)的學(xué)習(xí)討論和學(xué)習(xí)交流活動(dòng);在黨性鍛煉方面，我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進(jìn)的方向;在廉潔自律和個(gè)人操守方面，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)要求自己，注意操守形象，積極培養(yǎng)良好的人生情趣，做到了廉潔自律;在組織生活方面，做到了尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。

　　回顧三個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺自己理論素養(yǎng)收獲很多，思想境界提升很大，進(jìn)一步提高了對(duì)一些重大政治理論問題的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)有了更加全面的理解，對(duì)改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一些重大現(xiàn)實(shí)問題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識(shí)視野，提升了思想境界，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)得到了充實(shí)，學(xué)到了更加科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，能力素質(zhì)都有明顯提高?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下:

　　一、深入學(xué)習(xí)基本理論，進(jìn)一步提高了馬克思主義理論素養(yǎng)和思想境界。

　　通過“政治理論”、 “執(zhí)政黨建設(shè)與黨性修養(yǎng)”、“首都科學(xué)發(fā)展”單元的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論及經(jīng)典著作選讀，中國特色社會(huì)主義理論體系若干問題的研究、黨的建設(shè)以及黨的x大精神等重要基礎(chǔ)理論。通過深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我從思想上、理論上提高了對(duì)馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)，更加清晰地把握了黨的基本理論的脈絡(luò)以及馬克思主義中國化的最新理論成果，深刻理解和領(lǐng)會(huì)了理論體系的整體框架和內(nèi)在聯(lián)系，特別是加深了對(duì)總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線重要性的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，明顯提高了貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅(jiān)定性，牢固樹立了通過改革開放發(fā)展社會(huì)主義的信心和決心，深化了對(duì)繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧重大意義的認(rèn)識(shí)。

　　二、開闊了知識(shí)視野，努力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。

　　在完成基本理論課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃安排，認(rèn)真聆聽了國家部委領(lǐng)導(dǎo)同志和有關(guān)專家、學(xué)者所作的“宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)”、“維護(hù)國家安全”、“北京精神與社會(huì)主義核心價(jià)值體系”等專題報(bào)告會(huì)，以及“漸近式改革--1978年以來中國政治體制改革的歷程與經(jīng)驗(yàn)”、“中華文明中的草原文化”等選修課的學(xué)習(xí)，通過這些課程的學(xué)習(xí)，使我拓展了知識(shí)面，開闊了視野，樹立了看待問題的世界眼光，也初步培養(yǎng)了解決問題的戰(zhàn)略思維，提高了處理復(fù)雜問題和應(yīng)對(duì)各種變化的能力。

　　三、加強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。

　　特別是到革命搖籃井岡山進(jìn)行的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，對(duì)我是一次凈化心靈、激昂斗志、啟迪心智的感悟，學(xué)習(xí)到了老一輩革命家堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持執(zhí)著追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。在學(xué)員中開展的黨性分析活動(dòng)，對(duì)我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實(shí)踐，我按要求認(rèn)真撰寫了黨性分析材料，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際查找問題和不足，亮思想、談?wù)J識(shí)、挖根源。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性分析活動(dòng)，使我更好地樹立起正確世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，決心把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的本職，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，在發(fā)展黨的事業(yè)過程中努力完善自我。

　　四、理論聯(lián)系實(shí)際，提高了解決實(shí)際問題的能力。

　　三個(gè)月來，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，向書本學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)，努力把理論知識(shí)內(nèi)化為信念，外化為行動(dòng)，力求做到“知”、“信”、“行”三者的統(tǒng)一。通過“首都科學(xué)發(fā)展”、“中青年干部的素質(zhì)與能力”單元的學(xué)習(xí)，特別是通過案例研修、情景模擬式教學(xué)大綱，提高了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力、應(yīng)對(duì)媒體的能力和危機(jī)預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處置能力;在成長經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長與組織培養(yǎng)的緊密聯(lián)系，對(duì)組織心存感激，深化了對(duì)黨的深厚感情。

　　三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，雖然收獲很多，但仍沒有完成自己最初預(yù)定的讀書計(jì)劃，回到工作崗位后還需要持之以恒，不斷學(xué)習(xí)提高。

　　中青班培訓(xùn)工作總結(jié)4

　　一、參加培訓(xùn)班體會(huì)深刻，不再甘做磚瓦

　　通過近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，特別是市委黨校、縣委黨校老師及現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的講解、分析，觸動(dòng)了我思想心靈深處的某根弦，使得自己不得不反思過去，熟慮現(xiàn)在和將來?？h委何書記在開學(xué)典禮上的動(dòng)員講話，不僅使我明確了學(xué)習(xí)的目的，而且給我?guī)砹斯ぷ鞯膭?dòng)力。可以說我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“做社會(huì)主義的一塊磚，那里需要那里搬”以及“為社會(huì)增磚添瓦”等社會(huì)理想。但是從參加這次培訓(xùn)班后，我不再甘心做磚瓦，要爭做雄鷹駿馬。如果以前有“英雄無用武之地”的感慨，而我們現(xiàn)在有了可以自由飛翔的藍(lán)天，可以自由馳騁的疆場，如果再有“才能”這雙翅膀，就不能只滿足于做磚瓦，而要立志成為雄鷹駿馬。在今后我要做到以下三點(diǎn)：

　　(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)內(nèi)功

　　x同志指出：“人生歷程中最寶貴的年華是青年和中年時(shí)期，務(wù)必要好好珍惜，切不可虛度光陰。要下功夫?qū)W習(xí)，學(xué)理論、學(xué)歷史、學(xué)科技、學(xué)管理、學(xué)法律、學(xué)一切需要學(xué)習(xí)的東西，努力打好為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)的思想根底和知識(shí)功底。”作為中青年干部，必須充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，有危機(jī)感，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，接觸新的領(lǐng)域，才能開拓思路、啟迪思維，提高工作水平和工作效率。

　　(二)、敢于競爭、勇于實(shí)踐

　　改革的不斷深化，把競爭機(jī)制引入到干部工作中，無疑給中青年干部的成長帶來了新的機(jī)遇，也面臨新的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為中青年干部，唯一的選擇就是投身到競爭的激流中去，把自己的思想從保守觀念中解脫出來，把自己的潛力變成競爭的實(shí)力，在競爭中鍛煉和提高自己。我們只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和永不滿足的進(jìn)取精神，才能達(dá)到“辦法總比困難多”的境界;才能大膽探索，勇于開拓，吸引和帶動(dòng)周圍的干部群眾步調(diào)一致，共同破解各種難題，爭創(chuàng)佳績。中青年干部還要發(fā)揚(yáng)前輩勤勞質(zhì)樸、艱苦奮斗的精神，認(rèn)清國內(nèi)外形勢(shì)，深入到實(shí)踐中去、到基層去、到群眾最需要的地方去，用自己的實(shí)際言行來帶動(dòng)群眾把注意力和興奮點(diǎn)引導(dǎo)到想發(fā)展、干事業(yè)、出成績、做貢獻(xiàn)上來。

　　(三)、勤政廉政，求真務(wù)實(shí)

　　作為年輕干部，有朝氣、有活力，積極向上的精神值得肯定，但應(yīng)強(qiáng)化“不求做大官，但求做大事”的意識(shí);一切從工作出發(fā)，說實(shí)話，辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)是青年干部首要的素質(zhì)。以慕綏新、王懷忠等～分子為鏡子，自覺把好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、人情關(guān)，做到“自重、自盛自警、自勵(lì)”，從小事做起，從小處著手，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要以焦裕祿、孔繁森為榜樣，真正做一名上不愧黨、下不愧民、兩袖清風(fēng)、名副其實(shí)的人民公仆。

　　二、爭做雄鷹駿馬，當(dāng)一名優(yōu)秀的中青年干部。

　　(一)要樹立新的起點(diǎn)和正確的”三觀”

　　在今后的工作中一定要有新的思路、新的打算，要樹立新的起點(diǎn)。要對(duì)過去的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，哪些自己做的比較好，長處、優(yōu)點(diǎn)要繼承和發(fā)揚(yáng);哪些做的不好，不足、缺點(diǎn)要改正和克服。同時(shí)，一定要樹立一個(gè)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。做官先做人，做人先立德。