洗手日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以提升大家發(fā)現(xiàn)問題的能力，下面小編給大家?guī)砹讼词秩栈顒?dòng)總結(jié)報(bào)告，希望大家喜歡!
洗手日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1
我們?cè)诮拥浇逃滞ㄖ螅扇w老師共同商討，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語，宣傳欄的形式積極營造"世界洗手日"宣傳氛圍。各班在"家長園地"欄內(nèi)布置有關(guān)"洗手日"的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號(hào)召大家共同迎接"世界洗手日"，同時(shí)向幼兒介紹了"全球洗手日"的由來，及今年洗手日的主題是："正確洗手，“手”筑健康"，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)幼兒從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了"洗手歌"，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。每班教師利用晨會(huì)課，教會(huì)幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。
大班組幼兒開設(shè)洗手知識(shí)專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁幼兒通過"洗手"這個(gè)簡單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。同時(shí)在班內(nèi)開展健康知識(shí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選爭當(dāng)"洗手小天使"、"健康衛(wèi)生小標(biāo)兵"、"衛(wèi)生先進(jìn)小組"。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱"洗手歌"，做到人人會(huì)唱"洗手歌"，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。同時(shí)，號(hào)召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會(huì)宣傳，讓大家一起參與到"全球洗手日"活動(dòng)中，用積極的行動(dòng)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識(shí)，首先老師以生動(dòng)、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗(yàn)洗手的過程，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
小班組幼兒開展了"愛護(hù)我的小小手"活動(dòng)。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點(diǎn)。在"愛護(hù)我的小小手"主題活動(dòng)中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學(xué)會(huì)科學(xué)洗手的方法：第一步："誰的泡泡多"。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時(shí)間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣?duì)睿處煱缪莩尚∶鄯淙?quot;采花蜜"，依次檢查每個(gè)小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
活動(dòng)開展以來，幼兒們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法和健康的理念，做到了"人人會(huì)洗手，個(gè)個(gè)都健康"。幼兒園將洗手日活動(dòng)與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
洗手日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2
20__年10月15日是“全球洗手日”。為推動(dòng)全社會(huì)形成正確洗手的`健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校根據(jù)《河北省愛衛(wèi)辦關(guān)于開展20__年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動(dòng)的通知》下發(fā)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展了以“天天洗手，健康永久”為活動(dòng)主題的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。
一是創(chuàng)設(shè)輿論宣傳氛圍、提高認(rèn)識(shí)。
洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的有效和最廉價(jià)方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，更容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。
為加強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是'全球洗手日'”和“天天洗手，健康永久”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，學(xué)校還通過宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊(cè)等渠道，展示生動(dòng)直觀的圖片，教給學(xué)生正確的洗手方法;本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生;各班還出版?？?，宣傳個(gè)人衛(wèi)生行為對(duì)健康的影響，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
二是開展專題實(shí)踐活動(dòng)，掌握方法
學(xué)校組織學(xué)生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預(yù)防甲流(洗手篇)》等視頻，以學(xué)生喜聞樂見的形式，讓孩子們認(rèn)識(shí)到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。
各中隊(duì)還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們通過讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動(dòng)手實(shí)踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊(duì)輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)，讓隊(duì)員們?cè)谳p松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
三是結(jié)合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，寓教于樂
學(xué)校還結(jié)合實(shí)際工作，把洗手健康教育滲透到學(xué)校的其它活動(dòng)之中。舉行了以衛(wèi)生健康歌謠及“洗手的正確方法”為主要內(nèi)容的繪畫、手抄報(bào)比賽，全校約有200名學(xué)生參加了這次比賽;少先大隊(duì)結(jié)合每日的衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)選出健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。
學(xué)校以“全球洗手日”為契機(jī)，開展了系列宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并引起了較好的社會(huì)反響。
洗手日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3
根據(jù)云浮市愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動(dòng)的通知》，我們本著培養(yǎng)師生的衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)的目的，對(duì)本次活動(dòng)做了認(rèn)真地組織落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、宣傳發(fā)動(dòng)、創(chuàng)設(shè)氛圍。
利用集會(huì)的時(shí)間，向全校師生傳達(dá)了云浮市愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動(dòng)的通知》，并對(duì)本?！叭蛳词秩铡焙汀笆澜鐜铡毙麄骰顒?dòng)做出安排,并發(fā)動(dòng)全校師生積極參與到愛國衛(wèi)生活動(dòng)中來，同時(shí)，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的必要性和重要性，提高全體教職員工、學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，做到上下一心，群策群力，切實(shí)做好愛國衛(wèi)生工作。
二、組織活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。
1、學(xué)校根據(jù)“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動(dòng)的內(nèi)容，印成83份宣傳單，讓學(xué)生帶回家，并讀給家長聽;
2、利用下午早讀課的時(shí)間，各班主任檢查各班學(xué)生手心手背、衣服穿著、臉面頭發(fā)等個(gè)人衛(wèi)生情況，對(duì)個(gè)別不講衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。
3、要求各班都出一期以“全球洗手日”和“世界廁所日”活動(dòng)為主題的板報(bào)。
三、活動(dòng)效果。
通過開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，全體同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生情況有了較大改善，講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)有了很大的提高。
洗手日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告4
第_個(gè)全球洗手日，活動(dòng)的主題是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開展了集中宣傳活動(dòng)。市愛衛(wèi)辦組織人員對(duì)市主城區(qū)的宣傳活動(dòng)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。
叢臺(tái)區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的全球洗手日宣傳活動(dòng)，秧歌隊(duì)響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動(dòng)中心，駐足在宣傳臺(tái)前，詳細(xì)咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動(dòng)的人群，粉色的傳單，活動(dòng)場面活潑有序、氛圍濃厚。
復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進(jìn)行了全球洗手日宣傳活動(dòng)，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺(tái)，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動(dòng)氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦還請(qǐng)來了電臺(tái)記者，并通過《復(fù)興時(shí)空》欄目對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺(tái)，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅正確洗手，手住健康新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對(duì)健康的重要性。通過宣傳活動(dòng)，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了正確洗手的意義，學(xué)會(huì)了正確洗手的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對(duì)保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動(dòng)受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場，參與到宣傳活動(dòng)當(dāng)中，保證了這次活動(dòng)成功開展。
洗手是公共衛(wèi)生的奠基石，新的衛(wèi)生行為和公共衛(wèi)生服務(wù)是19世紀(jì)末富裕國家傳染病死亡率快速下降的主要因素。和糞便隔離與安全處理，以及提供足量的純凈水一樣，用肥皂或洗手液洗手是預(yù)防腹瀉病的最有效的方法。
洗手日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5
在10月15日第_個(gè)“全球洗手日”來臨之際，為了倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，我園根據(jù)各班年齡特點(diǎn),以班級(jí)為單位,開展了“全球洗手日“主題活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。
我們?cè)诮拥浇逃滞ㄖ?，由全體老師共同商討，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語，宣傳欄的形式積極營造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長園地”欄內(nèi)布置有關(guān)“洗手日”的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號(hào)召大家在20__年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”，同時(shí)向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來，及今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)幼兒從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。每班教師利用晨會(huì)課，教會(huì)幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。
小班組幼兒開展了“愛護(hù)我的小小手”活動(dòng)。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點(diǎn)。在“愛護(hù)我的小小手”主題活動(dòng)中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學(xué)會(huì)科學(xué)洗手的方法：第一步：“誰的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時(shí)間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣?duì)?，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個(gè)小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識(shí)，首先老師以生動(dòng)、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗(yàn)洗手的過程，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
大班組幼兒開設(shè)洗手知識(shí)專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁幼兒通過“洗手”這個(gè)簡單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。同時(shí)在班內(nèi)開展健康知識(shí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選爭當(dāng)“洗手小天使”、“健康衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)小組”。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱“洗手歌”，做到人人會(huì)唱“洗手歌”，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。同時(shí)，號(hào)召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會(huì)宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動(dòng)中，用積極的行動(dòng)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)開展以來，幼兒們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會(huì)洗手，個(gè)個(gè)都健康”。幼兒園將洗手日活動(dòng)與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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