會(huì)議記錄需要保持真實(shí)性和完整性，那么在進(jìn)行社區(qū)的委員會(huì)會(huì)議時(shí)如何寫好相關(guān)的會(huì)議記錄呢?下面是小編分享給大家的支部委員會(huì)會(huì)議記錄模板，希望對(duì)大家有幫助。

　　2019年支部委員會(huì)會(huì)議記錄

　　時(shí)間:201年-.-。地點(diǎn):會(huì)議室

　　召集人:劉書記與會(huì)者:常委、吳支部委員會(huì)

　　會(huì)議內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)分公司201-工作中存在的問題，制定整改措施，研究201-工作計(jì)劃

　　劉書記:今天，我們把兩個(gè)支部同志召集到一起開會(huì)。關(guān)于召開201-年度基層黨組織生活會(huì)議和開展黨員民主評(píng)議工作的通知文件。我們分公司需要按照文件的要求進(jìn)行安排和部署。

　　首先，我們黨支部同志首先分析201-年支部工作中存在的問題，制定整改措施，共同研究201-年工作計(jì)劃，首先邀請(qǐng)兩名黨支部同志對(duì)201-年支部工作進(jìn)行分析。

　　常務(wù)支部委員會(huì):一年的工作已經(jīng)過去了。發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)存在問題。黨員對(duì)自己的管理不嚴(yán)格，沒有及時(shí)完成支部的工作，工作落實(shí)不到位。

　　劉書記:支部同志確實(shí)存在這樣的問題，要加強(qiáng)對(duì)個(gè)人素質(zhì)的管理，督促他們按時(shí)完成任務(wù)。

　　吳支部委員會(huì):201-年，我們發(fā)現(xiàn)黨員先鋒模范作用沒有充分發(fā)揮，黨員沒有主人翁意識(shí)，缺乏責(zé)任感，沾沾自喜，得過且過。

　　劉書記:還要加強(qiáng)對(duì)黨員身份的管理，保持黨員先進(jìn)性，使他們重視黨的工作，增強(qiáng)凝聚力。

　　劉秘書:我來談?wù)勎覀兎止镜牟蛔阒帯?/p>

　　劉:我們分公司的工作不夠創(chuàng)新。每次工作都停留在“完成任務(wù)”的層面，導(dǎo)致分公司組織活力不足。

　　常委會(huì):現(xiàn)在確實(shí)是按部就班，沒有創(chuàng)新，沒有亮點(diǎn)。

　　劉書記:分公司下一步的工作是提高創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)形式。加強(qiáng)與同志的溝通和互動(dòng)，集思廣益，保持良好的工作方法和形式。

　　劉秘書:剛才我們一起分析了分公司存在的問題，我把整改措施一一列了出來。兩個(gè)支部委員會(huì)認(rèn)為可以這樣做嗎?

　　常務(wù)委員會(huì):我同意

　　吳支部委員會(huì):我同意

　　劉秘書:好的，現(xiàn)在我們來研究一下分公司在201-年的工作安排。我在這里整理了四個(gè)工作思路。請(qǐng)大家一起討論。

　　劉部長:1。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織交辦的有關(guān)工作，安排好支部工作，把工作重點(diǎn)放在日常工作上。2,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和“三會(huì)議和一個(gè)教訓(xùn)”系統(tǒng),進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,和每個(gè)會(huì)議都有長效機(jī)制的內(nèi)容,記錄、簽到和建立先進(jìn)性教育。3.加強(qiáng)新時(shí)期黨員的信息化建設(shè)、內(nèi)容維護(hù)和學(xué)習(xí)管理，實(shí)現(xiàn)有內(nèi)容、有深度、有氛圍的支部學(xué)習(xí)環(huán)境。4. 開展關(guān)愛幫扶工作，定期走訪貧困群眾，通過黨員參與社區(qū)服務(wù)工作，密切黨群關(guān)系，增強(qiáng)黨員奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)。

　　常務(wù)支部委員會(huì):我同意書記的意見。關(guān)于分公司201-的工作我有一個(gè)想法。我們周圍的許多年輕同事都想入黨，他們也很積極。我們能在今年的工作中加強(qiáng)青年黨員的發(fā)展嗎?

　　劉秘書:好，這是個(gè)好主意。加強(qiáng)支部黨員建設(shè)，重視青年黨員發(fā)展，及時(shí)吸納優(yōu)秀青年入黨。

　　吳支部委員會(huì):我同意你的看法。

　　劉秘書:好的，那么我們計(jì)劃在201-年圍繞這五個(gè)任務(wù)開展分公司工作。我有黨總支核發(fā)的民主評(píng)議黨員登記表，發(fā)給兩個(gè)人。請(qǐng)盡快召開小組會(huì)議，傳達(dá)黨總支的文件要求，并讓各位同志按要求填寫民主評(píng)議黨員登記表。

　　吳分支:好的。

　　常務(wù)委員會(huì):好的。

　　劉秘書:好的，我們走吧。

　　2019年支部委員會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間:20--年5月3日下午3點(diǎn)

　　會(huì)議地點(diǎn):一教

　　主 題: 黨小組學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

　　參加人員:全體小組成員

　　主 要 內(nèi) 容

　　一.學(xué)習(xí)討論科學(xué)發(fā)展觀: 傅曉康:科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于我們學(xué)生來說最重要的意義就是指導(dǎo)我們平時(shí)的學(xué)生工作和學(xué)習(xí)。學(xué)生工作(包括班級(jí)工作，黨團(tuán)工作或者學(xué)生會(huì)層面的工作)最應(yīng)該秉持的理念或者說宗旨就是要為同學(xué)服務(wù)，以發(fā)展同學(xué)作為核心。因此，在日常的班級(jí)工作中，我們應(yīng)該要多舉辦一些同學(xué)們都喜愛，沒有負(fù)擔(dān)的活動(dòng)，這些活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有以下幾點(diǎn)，一是增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，二是提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，三是鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。唯有做到這三點(diǎn)，才能使我們的學(xué)生工作成為符合同學(xué)們要求和領(lǐng)導(dǎo)老師要求的標(biāo)準(zhǔn)，也才能真正做到全心全意為同學(xué)服務(wù)的目的。 梁茂才:我認(rèn)為要做到科學(xué)的發(fā)展，關(guān)鍵是要掌握平衡，而我們黨組織應(yīng)該更多地去創(chuàng)造同學(xué)平衡發(fā)展的機(jī)會(huì)。到了研究生階段，雖然乍看之下大家已經(jīng)應(yīng)該自主學(xué)習(xí)了，但是如果我們能夠創(chuàng)造更多更豐富的平臺(tái)，讓一心只讀圣賢書的同學(xué)感受到活動(dòng)與實(shí)踐的樂趣，同時(shí)讓那些一心向著實(shí)踐的同學(xué)也能夠意識(shí)到知識(shí)基礎(chǔ)的重要性。我們就能更好的平衡發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。 徐杰:我接著剛才大家談的內(nèi)容，談?wù)勎覍?duì)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于人的全面發(fā)展的理解。我認(rèn)為，要做到人的全面發(fā)展，需要處理好，一是要有比較好的知識(shí)理論體系。二是要有一定的實(shí)踐操作能力，財(cái)大首任校長紀(jì)念碑下，就刻著這樣的一句話，從學(xué)校走出去，要把學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系在一起。用不了多久，我們就都要走向社會(huì)，如果我們學(xué)得知識(shí)只是象牙塔里的東西，一點(diǎn)實(shí)操能力都沒有，就會(huì)比較諷刺了。最后還要關(guān)注人際交往方面。最近聽了一個(gè)報(bào)告，根據(jù)一位教授的研究，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)今中國，能帶領(lǐng)一個(gè)人走向成功的最大的因素，不是教育知識(shí)，不是政治背景，而是一個(gè)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。 張李青:科學(xué)發(fā)展觀要求統(tǒng)籌兼顧，其中之一便是要求統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展。聯(lián)系到我們的實(shí)際生活，我想要提到的是在宿舍樓的能源浪費(fèi)問題。很多時(shí)候，洗手間和樓道里的燈白天也一直亮著。很是浪費(fèi)電力。另外，那個(gè)免費(fèi)打水的地方，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候水都沒燒開，同學(xué)往往接滿一壺水后，又把它倒進(jìn)水槽內(nèi)，非常浪費(fèi)。此外，還有廢舊電池的回收問題，也令人擔(dān)憂。我覺得我們貫徹科學(xué)發(fā)展觀最重要的是從身邊的小事做起，身體力行。我們的同學(xué)有很多在團(tuán)學(xué)聯(lián)，園委會(huì)，以及班委會(huì)中工作，黨支部可以積極與這些組織聯(lián)合發(fā)出倡議或組織一些活動(dòng)來喚醒大家對(duì)周邊環(huán)境的保護(hù)。

　　二.批評(píng)與自我批評(píng) 薛峰:這學(xué)期我覺得自己最大的不足就是沒有很好地變化自己的角色，或者說沒有按照一位研究生的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在學(xué)術(shù)上拓展眼界，學(xué)習(xí)方式較為被動(dòng)。同時(shí)，沒有很好克服自身的惰性，容易松懈，希望以后好好端正態(tài)度，在期末復(fù)習(xí)中有很好的轉(zhuǎn)變。關(guān)于陳博同學(xué)的學(xué)會(huì)與不同性格的人交流相處，我很贊同。這是一個(gè)接納與包容他人的好機(jī)會(huì)，也能讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)改正自己的不足，更有益于我們以后踏入社會(huì)和各種性格的人共事等等。

　　何燕潔:我覺得自己主要有兩點(diǎn)不足之處。第一是太按照自己的節(jié)奏來做事，有自己的規(guī)劃和安排，因而導(dǎo)致了有時(shí)會(huì)太過以自己為中心。作為一個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，還是應(yīng)該把規(guī)則放在一個(gè)重要的位置，或許不那么舒服，但就是應(yīng)該遵守。其次，覺得自己和同學(xué)接觸還是太少了，常常會(huì)發(fā)生在路上叫不出自己同學(xué)的情況，我想這在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠不斷地改進(jìn)。 姚捷:危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，這是產(chǎn)生惰性的根本原因，有些自我滿足的情緒，未能真正找不足，找差距，多像周圍優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí);未能真正貫徹好科學(xué)發(fā)展觀的精神，對(duì)自己的未來沒有一個(gè)科學(xué)的規(guī)劃，在活動(dòng)的參與上過于盲目;學(xué)習(xí)上不夠刻苦，知識(shí)并沒有因?yàn)闀r(shí)間的延續(xù)而增長。 吳秉超:自從本學(xué)期開始，我總體上學(xué)習(xí)也是比較努力的，集體活動(dòng)也參加了不少。但是，還是有相當(dāng)多的不足。其中，最大的不足就是，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較近，所以本學(xué)期常常懶惰回家。這樣使得和同學(xué)之間的交流變少，也不利于我和同學(xué)之間的溝通。所以，今后我會(huì)好好努力克服自己的這種懶惰心理，加強(qiáng)與同學(xué)的交流與溝通。

　　時(shí)間:20--年4月20日下午

　　地點(diǎn):黨支部辦公室

　　參加人員:張三 張三 張三

　　主持人:張三

　　記錄人:張三

　　2019年支部委員會(huì)會(huì)議記錄

　　時(shí)間:20--年10月27日 出席人數(shù):14 缺席人員:1

　　主持人:趙威宇 記錄人:趙威宇

　　活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)第--屆六中全會(huì)精神

　　會(huì)議記錄:

　　趙威宇 :

　　中國共產(chǎn)黨第--屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議于20--年10月8日至11日在北京舉行，會(huì)議主要通過了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)?！稕Q定》相信大家已經(jīng)自主學(xué)習(xí)過。今天，我們主要請(qǐng)每位同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)后的心得和體會(huì)。

　　馬上:

　　為什么要構(gòu)建和諧社會(huì)?社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。如今，社會(huì)存在著一些矛盾和問題，主要是:各地區(qū)發(fā)展不平衡、就業(yè)問題比較突出、一些社員誠信缺失、某些領(lǐng)域存在較嚴(yán)重的現(xiàn)象等等，而構(gòu)建和諧社會(huì)是一個(gè)不斷化解社會(huì)矛盾的持續(xù)過程，它能最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　葉齊姣:

　　我來談?wù)勅绾螛?gòu)建我們的和諧校園或和諧班級(jí)，最重要的還是從自我做起，從小事做起。第一，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及黨的理論知識(shí)，提高自身素質(zhì)。第二，要正確處理好教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)人與人的和諧;人與自然的和諧體現(xiàn)在校園環(huán)境中，不要隨地吐痰、隨地扔垃圾、破壞校園內(nèi)公共財(cái)物等。