游戲結(jié)束主持人解釋臺(tái)上同學(xué)拿到的小瓶子其實(shí)代表了人類向水資源中排放的污染物。然后號(hào)召大家大家務(wù)必從身邊的小事做起，保護(hù)賴以生存的水環(huán)境。下面是小編為您精心整理的環(huán)保小游戲。

　　環(huán)保小游戲(一)：

　　沉睡的守門人

　　游戲目的：培養(yǎng)寶貝對(duì)小動(dòng)物的愛心，并養(yǎng)成輕舉輕放、減少噪聲的良好習(xí)慣。

　　游戲過程：

　　媽媽蒙上眼睛，坐在房間門口，作為“守門人”，房間里放著各種捕獵來的“野生動(dòng)物”(玩具)。

　　要求寶貝設(shè)法悄悄地越過“守門人”，到房間里去解救這些無辜的“野生動(dòng)物”。如果弄出聲響，給“守門人”逮著就算輸了。

　　為了給寶貝以成就感，游戲開始時(shí)，“守門人”能夠裝著沒聽見動(dòng)靜的樣貌，待寶貝“搶救”出幾種動(dòng)物以后，再稍稍顯示出已經(jīng)聽到一點(diǎn)動(dòng)靜的樣貌，以此來培養(yǎng)寶貝輕舉輕放的好習(xí)慣。

　　環(huán)保小游戲(二)：

　　紙筒吹空罐是一個(gè)簡單好玩的團(tuán)隊(duì)游戲，不僅僅僅能夠透過比賽來凝聚大家的團(tuán)隊(duì)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，更主要的是該游戲還從側(cè)面增強(qiáng)了大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，是一個(gè)十分搞笑的娛樂于教晨會(huì)互動(dòng)小游戲。

　　參加人數(shù)：人數(shù)不限，每隊(duì)四人

　　游戲道具：A4紙若干，空易拉罐

　　開始前先告訴大家，生活中我們就應(yīng)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不能隨手仍垃圾，見到垃圾也就應(yīng)及時(shí)的將其撿起扔到垃圾筐中，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　1、首先，設(shè)定兩條平行線A和B，且相距3~4米左右;

　　2、然后每隊(duì)的四人分為兩組，分別站在A、B兩線之外;

　　3、為每人發(fā)一張A4紙，每隊(duì)發(fā)一個(gè)空易拉罐;

　　4、游戲開始后，每隊(duì)人員需要使用手中的A4紙卷成一個(gè)紙筒，然后用紙筒吹動(dòng)易拉罐;

　　5、每隊(duì)一人先從A吹到B，然后另一人再由B吹到A，輪流接力吹空罐，直到第四個(gè)人完成則游戲結(jié)束;

　　6、那隊(duì)用時(shí)最少則成為本次晨會(huì)互動(dòng)小游戲的獲勝隊(duì)伍，得到獎(jiǎng)勵(lì)或者給失敗隊(duì)伍出一些懲罰的題目。

　　注意事項(xiàng)

　　所有人務(wù)必用紙筒吹易拉罐，在比賽其間不能用手碰易拉罐。

　　因?yàn)橐桌薜耐庑?，在吹的時(shí)候如果不是吹到正中間，則易拉罐會(huì)向兩邊轉(zhuǎn)動(dòng)，說不定會(huì)回到起點(diǎn)，所以大家要掌握這個(gè)技巧，每次不要吹大過猛。

　　環(huán)保小游戲(三)：

　　石漠化游戲

　　組織一群學(xué)生分別扮演樹木3人，草3人，風(fēng)，石頭，和泥土。

　　1、由扮演樹木和小草的同學(xué)們間雜著圍成一個(gè)圈，請(qǐng)注意同學(xué)們間的距離(具體處理方式由組織者把握)

　　2、扮演小草的同學(xué)們蹲下，扮演樹木的同學(xué)們站立，然后同學(xué)們將彼此的手抓住，盡量補(bǔ)足身體之間的空隙，并固定自己的位置不能移動(dòng)

　　3、扮演石頭和泥土的同學(xué)站在圈子的中間，而扮演風(fēng)的同學(xué)站在圈子外。

　　4、游戲開始，扮演泥土的同學(xué)務(wù)必在不接觸扮演樹和小草的同學(xué)的身體的任何一個(gè)部位的前提下逃離圈子

　　5、扮演風(fēng)和扮演石頭的同學(xué)也務(wù)必在此前提下協(xié)助扮演泥土的同學(xué)逃離。

　　6、開始的逃離會(huì)很難，但在游戲進(jìn)行務(wù)必時(shí)間后，主持人能夠讓同學(xué)們暫時(shí)停止，然后當(dāng)眾把兩個(gè)同學(xué)握著的手分開，并打開務(wù)必的角度，減少游戲的難度，讓里面的同學(xué)逃離。

　　游戲結(jié)束講解，樹木和小草扮演著穩(wěn)固水土的作用，有他們?cè)?，泥土不?huì)逃離，但是，主持人扮演的是一個(gè)伐木者，他的作為會(huì)讓泥土逃離，從而導(dǎo)致石頭裸露，導(dǎo)致石漠化，活動(dòng)目的在于讓大家認(rèn)識(shí)到保護(hù)樹木等植被的重要性。

　　環(huán)保小游戲(四)：

　　自食其果

　　游戲前準(zhǔn)備一些質(zhì)地比較松軟的水果(如香蕉，西紅柿，西瓜等)以及一些家庭常用的佐料(如鹽，醋，糖，胡椒粉之類)。

　　1、主持人先把同學(xué)們聚在一齊，當(dāng)眾把水果和佐料一齊放進(jìn)一個(gè)深色的塑料袋，并交給在座的一個(gè)孩子。然后讓一個(gè)解說人員背對(duì)人群開始擊掌，而身后的同學(xué)們則開始傳塑料袋。

　　2、在傳塑料袋的過程中，每個(gè)同學(xué)在得到塑料袋的時(shí)候務(wù)必用力捏一把塑料袋中的水果然后才能往下傳。當(dāng)掌聲停止的時(shí)候，塑料袋就務(wù)必停止傳遞，而主持人就請(qǐng)出拿著塑料袋的那個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他當(dāng)眾吃一口袋里的水果，然后詢問同學(xué)們嘗到那水果和平時(shí)吃的哪種更好吃。(由于水果經(jīng)過擠壓樣貌很難看，并且由于氣味很怪，同學(xué)很難下口，主持人務(wù)必適當(dāng)勸導(dǎo)，并給予獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。)

　　3、著自然界中的一種很好資源，人們都能很好的利用(如水，植物等)但由于人類對(duì)各種資源的胡亂使用，讓許多資源不在能為人類利用，人類終自食惡果。

　　環(huán)保小游戲(五)：

　　快樂傳真

　　選取5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊(duì)伍某一端的參與者一個(gè)有關(guān)于動(dòng)物的成語或者易于用肢體語言表達(dá)的動(dòng)物名字，然后由該參與者透過自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者表達(dá)，以此類推，直到隊(duì)伍的最后一個(gè)參與者，他務(wù)必透過別人的肢體語言來決定該成語或者動(dòng)物。此游戲能夠幾個(gè)小組競爭比賽。