厚積薄發(fā)，意思是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累即將大有可為。下面是小編為您收集整理的作文素材，希望對(duì)您有所幫助。

　　厚積薄發(fā)作文(1)：

　　厚積薄發(fā)

　　有一個(gè)比喻，人生就是一場(chǎng)靜悄悄的儲(chǔ)蓄。只有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲(chǔ)蓄，沉默的石頭也會(huì)唱響悅耳的歌。

　　大家都明白司馬遷吧，他預(yù)備寫歷史巨著《史記》的時(shí)候，先是看了許多書籍，遍游中國(guó)名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語(yǔ)言中吸取了超多的營(yíng)養(yǎng)，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。

　　正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來(lái)橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無(wú)法理解的宮刑，但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強(qiáng)烈和堅(jiān)定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的讀史書，出獄后，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的情緒最后寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性，只有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優(yōu)秀的作品，魯迅的評(píng)價(jià)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”是對(duì)司馬遷厚積薄發(fā)的最好的評(píng)價(jià)。

　　剛才說的是古代的，此刻我來(lái)說說現(xiàn)代的。相信你必須聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語(yǔ)言來(lái)敘說幾百年明朝的歷史，使人們明白原先歷史照樣能夠?qū)懙暮芫?。作者石悅從小就是一個(gè)十分愛讀書的孩子，5歲時(shí)，爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，《二十四史》、《明實(shí)錄》《清實(shí)錄》他都認(rèn)真閱讀許多遍。當(dāng)他27歲開始寫作的時(shí)候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當(dāng)年明月(石悅筆名)的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個(gè)夜晚孤燈寒月，進(jìn)行著一場(chǎng)靜悄悄的儲(chǔ)蓄。

　　聯(lián)想到我們自己，無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中，也需要慢慢“儲(chǔ)蓄”，有許多同學(xué)只看到成績(jī)優(yōu)異同學(xué)取得成績(jī)那一刻的光鮮，卻不明白為了成績(jī)的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)、練習(xí)習(xí)題，這不也是一場(chǎng)智力的儲(chǔ)蓄嗎?

　　人生需要儲(chǔ)蓄，厚積薄發(fā)，才能譜寫出生命的壯歌。

　　厚積薄發(fā)作文(2)：

　　厚積薄發(fā)

　　孟子說：“大丈夫窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，實(shí)在是太精彩了，早在兩千多年前，他就簡(jiǎn)單懂得了“厚積”與“薄發(fā)”的辯證法，真是沒有辦法不叫我不佩服。

　　大凡成功者，絕不是喊幾句“我要成功”之類的口號(hào)就能輕易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。冰心說：“成功之花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑵补嗔藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”實(shí)在是凝聚了很深刻的哲學(xué)道理在里頭。

　　我國(guó)西晉時(shí)著名的辭賦大家左思，他寫曠世名篇《三都賦》就用了整整十年。他為了把《三都賦》寫好，無(wú)論是吃飯也好睡覺也罷，時(shí)時(shí)刻刻都在構(gòu)思這篇賦的語(yǔ)言文字、思想資料和藝術(shù)境界。為了能夠及時(shí)的把自己突發(fā)的靈感記錄下來(lái)，他無(wú)論何時(shí)何地都不忘帶著紙筆，一想到有什么好的句子，就立馬記下來(lái)。

　　苦心人，天不負(fù)，十載寒暑過去，左思最后完成了他名動(dòng)天下、流傳千古的《三都賦》?！度假x》語(yǔ)言華美、文筆流暢，無(wú)論在資料還是形式上，都取得了較高的藝術(shù)成就。文章一經(jīng)問世，整個(gè)洛陽(yáng)城為之轟動(dòng)，大家競(jìng)相傳抄，由于這篇文章較長(zhǎng)，毛筆寫字也費(fèi)紙張，當(dāng)然，最主要還是抄的人太多了(量大)，頓時(shí)洛陽(yáng)城的紙張變得供不應(yīng)求，紙價(jià)暴漲，有名的“洛陽(yáng)紙貴”這個(gè)成語(yǔ)就是由此而來(lái)，真真是我國(guó)古代文壇一件無(wú)比風(fēng)雅的盛事。

　　左思用了整整十年才寫了一篇足以讓他流芳百世的文章，而我們此刻的一些年輕人據(jù)說一個(gè)星期就能寫本小說，真是了不得。所謂“臺(tái)上一秒鐘，臺(tái)下十年功”，任何成功者，都是付出了常人無(wú)法想象的艱辛才實(shí)現(xiàn)自己的人生和社會(huì)價(jià)值的。

　　我在進(jìn)入葉文智先生的公司后，葉總給我們上的第一堂課就是“不要輕易出招”，潛臺(tái)詞就是要我們這些毛頭小子要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，把毛躁的手腳浮躁的情緒壓下來(lái)，先默默積蓄力量，捕捉時(shí)機(jī)，然后再待時(shí)而動(dòng)。

　　有這樣一個(gè)故事：有一位年輕的畫家，在他剛出道時(shí)，三年沒有賣出去一幅畫，這讓他很苦惱。于是，他去請(qǐng)教一位世界聞名的老畫家，他想明白為什么自己整整三年居然連一幅畫都賣不出去。那位老畫家微微一笑，問他每畫一幅畫大概用了多長(zhǎng)時(shí)間。他說一般是一兩天吧，最多但是三天。那老畫家于是對(duì)他說，年輕人，那你換種方式試試吧，你用三年的時(shí)間去畫一幅畫，我保證你的畫一兩天就能夠賣出去，最多不會(huì)超過三天。

　　這個(gè)故事雖然結(jié)構(gòu)和情節(jié)都十分簡(jiǎn)單，卻告訴我們一個(gè)深刻而耐人尋味的道理：成功絕不是一蹴而就的，只有靜下心來(lái)日積月累的積蓄力量，才能夠“繩鋸木斷，滴水穿石”。

　　李白詩(shī)曰：“十年磨一劍”，這是成功者才具備的一種良好心態(tài)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下的人們，許多人都急功近利，總幻想著不勞而獲或者說少勞多獲的成功，孰不明白這種心態(tài)是極其有害的，往往會(huì)阻礙他們的成功，讓他們?yōu)槌晒Ω冻龈蟮拇鷥r(jià)，有時(shí)甚至?xí)飿O必反，年輕為輕率買單。

　　厚積薄發(fā)作文(3)：

　　厚積薄發(fā)

　　積累足夠的力量，最后必須一飛沖天，取得輝煌成就。

　　當(dāng)一個(gè)人的才能被壓制了太久。他就會(huì)積聚更多的知識(shí)和潛力。有朝一日，必須會(huì)顯現(xiàn)給世人，表現(xiàn)出自己不凡的一面，成就自己的未來(lái)。

　　記得有一個(gè)故事，一個(gè)僧人描摹龍爭(zhēng)虎斗的畫像。龍?jiān)谠贫吮P旋將下?；⒆饔麚渲畡?shì)，修改多次?？傁悠渲袆?dòng)態(tài)不足。更巧禪師從外回來(lái)。說：“龍和虎的外形不錯(cuò)，但龍?jiān)诠羟昂罂s，虎上撲時(shí)頭下低，龍頭越低，虎頭越近地，沖得越快。”

　　龍和虎都是在積聚力量，最終向前猛沖，人也一樣，積累了力量之后，才能表現(xiàn)出最完美的一面，厚積薄發(fā)，取得成功。

　　美國(guó)歷史上著名的大發(fā)明家—愛迪生。他在研制電燈的時(shí)候，他與他的助手做了一個(gè)多次試驗(yàn)，都沒有成功，這對(duì)他遭成了相當(dāng)大的打擊，難倒就這樣放棄了嗎?他堅(jiān)信成功必須不遠(yuǎn)了，積聚了這么多次失敗，吸取了這么多的經(jīng)驗(yàn)，成功肯定到來(lái)。最后，在一次實(shí)驗(yàn)中，他看見了那神圣的光芒，微微一亮，他取得了成功，讓世界充滿光明，為人類做出了重大貢獻(xiàn)。

　　愛迪生的成功事跡告訴我們，失敗不是沒有用的，是為了積聚經(jīng)驗(yàn)、力量，是為了下一次的成功做準(zhǔn)備，失敗多了，經(jīng)驗(yàn)就多了，就會(huì)厚積薄發(fā)。

　　在日常生活中有很多例子證明厚積薄發(fā)的重要，例如，演員們?cè)谂_(tái)上的多次排練，只為登臺(tái)時(shí)一展崢嶸，學(xué)子們的多年苦學(xué)，只為高考時(shí)奪得桂冠。

　　同學(xué)們，為了我們的高考?jí)?，為讓我們的未?lái)有限的可能，為了父母，為了老師，更為了自己，我們必須要吃得苦中苦。在高考前努力備考，積聚更多知識(shí)，在高考中厚積薄發(fā)，取得好成績(jī)。

　　厚積薄發(fā)作文(4)：

　　談“厚積薄發(fā)”

　　古有文人蘇軾曾說“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。”何為厚積?何為薄發(fā)?厚積意指超多、充分地積蓄;薄發(fā)指少量、慢慢地放出。“厚積薄發(fā)”則意為經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累才將有所作為。

　　“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知。”無(wú)疑是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)?？蔀楹吻f(wàn)萬(wàn)的讀書人也是“十年寒窗”，卻并沒有“一舉成名”呢?在我看來(lái)，他們做到了“厚積”卻沒有做到“薄發(fā)”。

　　所謂厚積薄發(fā)，其實(shí)是一種吸收的過程。當(dāng)你在不停積累知識(shí)的時(shí)候，就應(yīng)不停地吸收精華，沉淀在自己心中，當(dāng)需要的時(shí)候，則會(huì)“一舉成名”。

　　之前看過一個(gè)故事，故事是這樣的：以前有兩個(gè)愛畫畫的孩子.第一個(gè)孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一面墻。她告訴他:你的每一張畫都要貼在墻上，給所有來(lái)我們家的客人看。第二個(gè)孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一個(gè)紙簍。她告訴他:你的每一張畫都要扔在這個(gè)紙簍里，無(wú)論你對(duì)它滿意還是不滿意。三年以后，第一個(gè)孩子舉辦了畫展：一墻的畫，色彩鮮亮，構(gòu)圖完整，人人稱揚(yáng)。第二個(gè)孩子沒法展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有人都只看到他手頭尚未畫完的那一張。三十年以后，人們對(duì)第一個(gè)孩子一墻一墻的畫已經(jīng)不感興趣，第二個(gè)孩子的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。人們把第一個(gè)孩子貼在墻上的畫揭下來(lái)，扔進(jìn)了紙簍，又將第二個(gè)孩子扔紙簍里的畫拾出來(lái)，貼在墻上。

　　在這個(gè)故事中，人們之后為何會(huì)對(duì)第一個(gè)孩子的畫不感興趣，原因無(wú)它，只是因?yàn)檫@個(gè)孩子“厚積厚發(fā)”，沒有沉淀自己的畫畫技巧，這就同之前所說的未“一舉成名”的讀書人是一樣的。

　　想起一種非洲植物，是有“草原之王”美稱的尖毛草。它的生長(zhǎng)過程令我印象深刻。最初半年，是草原上最矮的草，半年后，雨水一到，三五天，便有一兩米高。

　　原先，前六個(gè)月里，它不是不長(zhǎng)，而是一向在張根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料后，便一發(fā)而不可收拾，幾天里，一下子就長(zhǎng)成了草地之王。這種植物有力地向人們?cè)忈屃撕螢楹穹e薄發(fā)。

　　人生也是這樣，成功之路不必須是百米沖刺，更像一場(chǎng)馬拉松比賽。百米沖刺的優(yōu)秀者，不代表就能獲得馬拉松冠軍，這還是得取決于基礎(chǔ)的積累與吸收。

　　厚積薄發(fā)作文(5)：

　　厚積薄發(fā)

　　“君子厚積而薄發(fā)”，形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。人之所以成功，也正因?yàn)槿绱恕?/p>

　　歷史上，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場(chǎng)戰(zhàn)役，越王勾踐以對(duì)吳國(guó)大獲全勝?gòu)亩松_始再次逆轉(zhuǎn)，進(jìn)而成為一大霸主。然而在幾年前，他是吳王的階下囚，一雙可憐巴巴的眼睛祈求著吳王留他一條性命。最終，他活了下來(lái)，卻走下榮華富貴成為吳王的奴隸，一個(gè)吳國(guó)人都能夠欺凌的奴隸。

　　在這種狀況下，他的內(nèi)心是怎樣的?是否沉淪過?我們不得而知。但他確實(shí)做好了一個(gè)奴隸，對(duì)吳王唯命是從，也忍受著吳國(guó)人的欺凌，毫無(wú)反抗。

　　幾年后，他回到了自己的故土，眼里充滿了歲月與恥辱洗禮后留下的光，是否有人看清了呢?臥薪嘗膽，訓(xùn)練士兵，體恤百姓，任用賢才，他忙碌起來(lái)。最終，在一個(gè)適宜的地點(diǎn)，適宜的時(shí)間，上下一心的時(shí)候，他滅了吳國(guó)，這個(gè)充滿恥辱的地方。

　　在那個(gè)時(shí)代，人的壽命不長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久顯得極其可笑。我們按正常來(lái)說，有十六年的時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)，有什么理由不用這些時(shí)間積累自己，從而到達(dá)一個(gè)自己想要到達(dá)的高度呢?

　　厚積而薄發(fā)。