美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天;那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天;那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天;還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天……與美同行。下面小編給大家分享一些與美同行作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。

　　與美同行征文(一)：

　　與美同行?讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎樣能說(shuō)是和美在一齊行走呢?但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。

　　走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著散步，這是美;在公交車上，見(jiàn)到為孕婦讓座的孩子，是美;在暴雨天看到依舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美!

　　我們身邊處處都有美，我們難道不是在與美同行嗎?

　　最讓我身同感受的，是在一個(gè)有些冷的日子，秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)從窗外刮進(jìn)來(lái)，讓坐在車內(nèi)的我忍不住縮了縮脖子。這時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)公共自行車站點(diǎn)，我準(zhǔn)備把車窗向上調(diào)一點(diǎn)。但這時(shí)，我看到了一抹在移動(dòng)的紅色，我揉揉眼，停止了車窗的上調(diào)。就應(yīng)是公共自行車吧。不，不是，我仔細(xì)地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志愿者。

　　我沒(méi)了興趣，可這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那志愿者是一個(gè)老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發(fā)從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清楚楚地告訴我：這名志愿者是一位六旬老人。我驚訝地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他穿著一件衣服，再套上紅馬甲，難道不冷嗎?果然，他在自行車點(diǎn)旁不斷地走動(dòng)著，仿佛為自己御寒。

　　在自行車點(diǎn)一邊，來(lái)了一位行人，他沒(méi)有看到那位老人，皺著眉頭觀察公共自行車的借還法，又走到自動(dòng)播放的電視機(jī)前研究。那位老人卻看到了他，急忙走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)他。大致是一些他想明白的公共自行車怎樣借的方法。那名行人聽(tīng)后，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，用市民卡刷了一下，接了一輛車騎走。老人和他囑咐著要怎樣換的方法。行人跨上自行車，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿臉笑意。紅燈跳轉(zhuǎn)成綠燈，我們的車駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志愿者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來(lái)，紅色的身影漸漸變小，變小……直到那抹紅色不見(jiàn)在我的眼界。

　　我想，在這個(gè)時(shí)候，我就是“與美同行”的吧。那位志愿者，明明已經(jīng)能夠在家里享清福，卻要在那里為大家服務(wù)。我再次向后望去，身旁的綠化帶里的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，黃綠紅相間的葉子間，假如你看到了那位老爺爺，務(wù)必要告訴我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，務(wù)必會(huì)笑得很美，很美。

　　與美同行征文(二)：

　　“記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”老師講的濤濤不絕，就是想說(shuō)讓我們學(xué)習(xí)雷鋒嘛。老師還說(shuō)主動(dòng)幫忙別人的同學(xué)在期末能加分，所以，我報(bào)以加分的心態(tài)去幫忙別人。

　　為了加分，我和同學(xué)一齊乘車，上來(lái)一位老人，我給他讓座;在網(wǎng)上，同學(xué)問(wèn)我她的作文寫得好不好，我昧著良心說(shuō)好，但還要努力(其實(shí)很不好，只是為了鼓勵(lì)她)。

　　老師說(shuō)做了好事，幫忙了別人，你就會(huì)開(kāi)心快樂(lè)，但是我怎樣一點(diǎn)也不快樂(lè)。我對(duì)我的知心媽媽說(shuō)了這件事，媽媽肯定的說(shuō)：“幫忙了處于逆境的人后，的確會(huì)有快樂(lè)感，但是如果是為了某一件事，或?yàn)榱双@取別人的夸獎(jiǎng)而幫忙別人的話，就不是真心的幫忙別人，心快樂(lè)，人才會(huì)快樂(lè)!所以只有真心的幫忙別人，心才會(huì)快樂(lè)，這樣你才會(huì)快樂(lè)!而老師要的是你們要學(xué)會(huì)真心的幫忙別人，因?yàn)槟遣攀钦嬲拿赖?，而不是只做一時(shí)，而是要真心的做一世”。

　　我想想，的確是的，與美同行，是一些小事，我居然還要獎(jiǎng)賞，那么那些最美的人士為了人們，還有獻(xiàn)出了他們最寶貴的生命，但他們無(wú)怨無(wú)悔：吳斌。李成環(huán)。高鐵成。張麗莉…。。，我要向你們學(xué)習(xí)。

　　與美同行，讓美德伴隨你我身旁，讓美德伴隨你我成長(zhǎng)!

　　與美同行征文(三)：

　　美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天;那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天;那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天;還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天……這些都不是美?不，這些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷

　　我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無(wú)法遮攔。相反而知，我認(rèn)為真正的美則是內(nèi)在美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來(lái)的，即使是最簡(jiǎn)陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢?

　　《與美同行》這一本書(shū)令我懂得了許多，也使我明白了許多。最美司機(jī)吳斌，當(dāng)一塊突如其來(lái)的3·5公斤重鐵塊擊穿風(fēng)擋玻璃，重?fù)羲纳眢w時(shí)，他用自己的行動(dòng)詮釋了一名司機(jī)的人性光輝，在人類所不能承受的最高級(jí)別疼痛面前，他選取了堅(jiān)忍、盡職盡責(zé)和舍己為人，他就是連日來(lái)被贊譽(yù)為“平民英雄”和“最美司機(jī)”的杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)。吳斌，只是一個(gè)平凡的司機(jī)，但是卻在面臨死亡時(shí)，拯救了其它有危險(xiǎn)的乘客。吳斌的感人事跡，贏得九州贊譽(yù)。央視新聞稱他為“最美的中國(guó)人”。

　　這難道不是美的一個(gè)最好的標(biāo)志性廣告嗎?這樣的還有許許多多。他(她)們雖說(shuō)來(lái)自不同的地方，不同的性格，但是盡管如此他(她)們卻有著一個(gè)共同相同的特點(diǎn)--心靈美。有過(guò)這么句話是我所喜愛(ài)的：人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒(méi)有內(nèi)心的美我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。

　　美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的好處。美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的表達(dá)方式。美，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它們點(diǎn)簇著我們的生活。秀麗是短暫的，惟有機(jī)緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過(guò)的流星，如雨后的彩虹;秀麗又是平凡的，只有用心去體會(huì)，才能感受到美的漣漪。美，會(huì)升華你的靈魂。

　　草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢?朋友，用心去留意身邊的美吧，用秀麗的眼光去看這個(gè)世界，它們變得無(wú)處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。

　　與美同行征文(四)：

　　與美同行

　　大自然以山和水展示著它的美。數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美。音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，但是，我覺(jué)得人心是最美的。在暑假當(dāng)中，我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深。

　　記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”直到這天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。

　　雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅僅僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫忙的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫忙，他為人們送去關(guān)愛(ài)，他的美德廣為傳頌。

　　雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處能夠看到這種精神在閃耀。此刻公交車是主要交通工具，乘車時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座。”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)四處觀望，令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而秀麗的城市里，人們的行為是那么崇高。

　　在我們生活中，失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽(tīng)老師的教誨，和同學(xué)們一齊興高采烈地玩耍阿!

　　每次號(hào)召給“期望工程”捐款，總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛(ài)心。這份愛(ài)讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛(ài)讓我們這個(gè)世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。

　　與美同行征文(五)：

　　與美同行

　　美，是人的相貌，還是一位無(wú)形的仙子，偷偷在我們身旁來(lái)回飛舞，撒下美的粉末。那些神奇的粉末，悄悄入住我們的心房。我不能像吳斌叔叔那樣在生死一念之間踩下剎車，也不能像吳菊萍阿姨那樣在千鈞一發(fā)那間接住墜樓的孩子。但這天，我仍然“與美同行”，因?yàn)槲业纳磉?，有許多人，事，還有那生活中的零碎小事，都是最美的。

　　幾年前的一天，我獨(dú)自去超市，路途中要經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈。綠燈一亮，行人們便匆匆走向?qū)γ妫乙膊焕狻?ldquo;嗚——嘣!”一個(gè)劇烈的聲響引起了我的注意。我停下身子，轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)發(fā)出聲音的地方。原先，一輛摩托車和一輛汽車相撞了，摩托車主受了傷。一旁的人一邊打120，一邊勸解車主……把他們忙得滿頭大汗。我想：他們又不是親戚，干嘛沒(méi)事找事干呢?再說(shuō)，他們做了這些事，啥報(bào)酬都沒(méi)有。但是，我一望見(jiàn)他們額頭上的汗水，就明白了：他們是在互幫互助，與美同行。當(dāng)我正想看個(gè)究竟，綠燈只留下十幾秒了，我匆匆走過(guò)，可我的心卻一向留在那個(gè)地方……

　　光陰似箭，日月如梭，已經(jīng)時(shí)隔三個(gè)月，但我仍記著那件事，那些人。同學(xué)們，我一向覺(jué)得，每一個(gè)人都能夠與美同行。這一天，我尋著香味來(lái)到了一家陌生的燒餅店。那的客人很少，似乎這的燒餅不好吃。我正想離開(kāi)，這時(shí)我看到了一位中年男子走進(jìn)了那家店：他買了一個(gè)熱乎乎的燒餅，連忙咬了一口，那油膩的燒餅一咬下去，滾燙的油便四處飛濺。他不慌不忙地翻找口袋，他的神情突然變了，看起來(lái)十分焦急。哦，原先是沒(méi)錢了。我想，這下他肯定要被大罵一頓了。但沒(méi)想到，事實(shí)正與我的猜測(cè)相反：同學(xué)們，你們明白嗎?店老板對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就一個(gè)燒餅嘛，就當(dāng)我送你的。你第一次來(lái)，就當(dāng)是送份見(jiàn)面禮吧。”“下次務(wù)必還你，務(wù)必。”“沒(méi)關(guān)系的啦。不用還，不用還。”……

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了祖國(guó)64歲的生日，我突然記起那些事，還有那一個(gè)個(gè)美的人。同學(xué)們，美，是什么?是偉大的驚世創(chuàng)舉?是驚動(dòng)世界的事件?還是傾國(guó)傾城的美貌?不，真正的美，是生活中的點(diǎn)滴小事，是發(fā)自心靈的呼喚!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一齊來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，一齊與美同行!