開(kāi)學(xué)第一課觀后感范文五

這一次，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這臺(tái)電視節(jié)目。本次節(jié)目的主題是_，主要告訴我們：如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，如何走向成功。

首先，成龍通過(guò)視頻通話聯(lián)系到了《開(kāi)學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)。我對(duì)這個(gè)人從來(lái)都沒(méi)有了解過(guò)，但是這次《開(kāi)學(xué)第一課》，我為其深深地感動(dòng)了。他從最開(kāi)始入戲院時(shí)的跑龍?zhí)椎娇嗑毠Ψ?，每次演戲都受過(guò)不同程度的傷。估計(jì)他身上受過(guò)傷的地方都數(shù)不清了。于是，他每一處受傷的地方都戴上了“勛章”，根本貼不下了。他的經(jīng)歷告訴我：每一次失敗，都離成功更進(jìn)了一步。這就是一個(gè)勛章的故事。

后來(lái)，著名攝影師解海龍給我們講述了他的攝影經(jīng)歷。他所拍的學(xué)生都非?？释蠈W(xué)。后來(lái)，這些學(xué)生都長(zhǎng)大成人了，還有了孩子。這同樣是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，他們用知識(shí)改變了命運(yùn)，克服了貧困的制約。這是多么刻苦的敢于奮斗的品質(zhì)呀！奮斗才會(huì)有幸福。

還有一個(gè)人，高考考了三年，第三年進(jìn)入了北大。他就是俞敏洪。盡管前兩年的分?jǐn)?shù)不理想，但是敢于嘗試第三次，能夠克服困難，最終考上北京大學(xué)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。“有時(shí)目標(biāo)失敗了，敢于嘗試下一次，也許可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越原目標(biāo)?！?/p>

這次的節(jié)目觀看，我的收獲很多。我知道了如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。加油！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感范文六

昨天晚上，媽媽拉著我看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的主題是_。向未來(lái)，分為夢(mèng)想篇、奮斗篇、探索篇、未來(lái)篇，看完讓我懂得了許多道理。

成龍?jiān)诖笃聊簧现v著他的成功之路，從被人瞧不起的跑龍?zhí)椎揭蝗毡t，把中國(guó)功夫打造成一張世界閃亮的名片，他滿身幾乎都受過(guò)傷，仍然堅(jiān)持工作的拼搏精神。接著是解海龍給我們看的一些農(nóng)村孩子的照片：有大眼睛蘇明娟，小光頭張?zhí)炝x，大鼻涕胡善輝。解海龍希望山里的小孩都能夠上學(xué)。我聽(tīng)見(jiàn)舞臺(tái)上的俞敏洪老師說(shuō)：我第一次高考的時(shí)候，英語(yǔ)考了三十三分，于是第二年我一邊干農(nóng)活一邊學(xué)習(xí)，在第二次考的時(shí)候，考了五十五，在第三年的時(shí)候，我想，就剩下五分了，于是對(duì)我媽說(shuō)今年不干農(nóng)活，專心學(xué)習(xí)。我第三次終于考上了。

看到王源最后成功做好了無(wú)殼孵化小雞源小心翼翼地做著每個(gè)步驟，但是總是在打開(kāi)蛋殼的時(shí)候雞蛋碎了。但是他沒(méi)有放棄，雖然失敗了四次，但在第五次的時(shí)候終于成功了。還看到了小雞的心臟在跳動(dòng)，王源還給它取了個(gè)名字，叫小幸運(yùn)。我覺(jué)得以后要做一個(gè)遇到困難，絕不輕言放棄的人，失敗一次沒(méi)關(guān)系，失敗兩次也沒(méi)關(guān)系，失敗三次也沒(méi)關(guān)系，要堅(jiān)持到成功。失敗是成功之母，我們要努力奮斗，戰(zhàn)勝困難和挫折，用我們的青春去奮斗出幸福。

看到C919總設(shè)計(jì)師和他的大型客機(jī)試飛機(jī)組成員，聽(tīng)他們講述了中國(guó)創(chuàng)造背后的故事，我明白了我們要敢于嘗試，敢于創(chuàng)造，敢于創(chuàng)新，始終堅(jiān)持著向目標(biāo)出發(fā)。我們是新時(shí)代的青少年，時(shí)代賦予了我們新的意義，我們要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，不斷探索未來(lái)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們一起攜手向未來(lái)進(jìn)軍，創(chuàng)造新的奇跡。

開(kāi)學(xué)第一課，讓我們帶著夢(mèng)想努力奔跑。夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，夢(mèng)想是追逐目標(biāo)的燈塔，夢(mèng)想是遠(yuǎn)航船只的風(fēng)帆！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感范文七

今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是：_。我并其實(shí)不明白幸福的定義是什么，我也不知道我到底幸不幸福，也許是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)幸福的理解都不同吧!小時(shí)候，我的幸福是一個(gè)漂亮的洋娃娃;小學(xué)時(shí)，我的幸福是父母、老師的表?yè)P(yáng);現(xiàn)在，我想要的幸福是有一大群朋友;到我三十歲時(shí)，我的幸福也許會(huì)是有個(gè)美滿的家;到我老了，我的幸?？赡芫褪峭熘习榈氖职捕韧砟?。幸福是會(huì)變的。

開(kāi)學(xué)第一課中，于丹講了這樣一句話：快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。她很懂我們的心。對(duì)啊，這就是所有孩子共同的幸福。在許多父母的眼中，我們的成績(jī)永遠(yuǎn)比快樂(lè)更重要。如果這句話可以代表幸福，那我是幸福的孩子。我應(yīng)該慶幸，我有開(kāi)明的父母，他們從不對(duì)我施加壓力。各種補(bǔ)習(xí)班興趣班，只要我不愿意，他們從不會(huì)逼迫我報(bào)名。所以我有許多時(shí)間享受快樂(lè)，即使這樣，我的成績(jī)也不差。我身邊有很多連周六周日都抽不出空來(lái)的朋友，他們的周末就是在四處奔波中度過(guò)的，早上鋼琴，下午英語(yǔ)，晚上還要補(bǔ)數(shù)學(xué)。這樣的生活，不是我能想象的。有朋友向我訴苦說(shuō)，她學(xué)這么多，絕對(duì)是被逼無(wú)奈。她愛(ài)畫畫，卻被送去學(xué)琴、補(bǔ)習(xí)沒(méi)有半點(diǎn)用來(lái)畫畫的時(shí)間。即使整天提優(yōu)、補(bǔ)習(xí)，除了學(xué)還是學(xué)，她的成績(jī)也沒(méi)有半點(diǎn)提高。這不是她的幸福，她不快樂(lè)。

快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。多對(duì)的一句話。我的確是幸福的，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)得很快樂(lè)。快樂(lè)和成績(jī)是掛鉤的，只有快樂(lè)了，你才有動(dòng)力更努力地學(xué)習(xí)，不是嗎?其實(shí)被成績(jī)壓迫的我的朋友也是幸福的，至少她的父母也是為她著想，才會(huì)讓她學(xué)這學(xué)那的，但是這樣的幸福并不讓她快樂(lè)，也許到她長(zhǎng)大后才會(huì)明白這樣的幸福。