保育員工作總結(jié)范文800字
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保育員工作崗位是辛勞的，將小事做到好了，才是好的保育員，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?保育員工作總結(jié)，歡迎參考閱讀!
保育員工作總結(jié)
一開始，我的保護(hù)工作是從無到有的。在這段時(shí)間里我學(xué)到了很多。我現(xiàn)在是一個(gè)小班的幼兒園老師。這個(gè)班的孩子都比較小。我將隨時(shí)觀察他們的表情，判斷他們想要什么。例如:對(duì)于說話不流利的孩子，我們應(yīng)該觀察他們的表情來幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo);對(duì)于那些不敢說話或膽小的孩子，我會(huì)非常誠(chéng)懇地與他們交流，讓他們感受到我的熱誠(chéng)，讓他們覺得我像愛他們的母親一樣愛他們，引導(dǎo)他們說出自己的想法;對(duì)于經(jīng)常睡在床上的孩子，我會(huì)時(shí)不時(shí)地抱起他們?nèi)瞿?，盡量不弄濕他們的床;對(duì)于不愿意吃藥的孩子，我會(huì)多鼓勵(lì)他們，說他們是勇敢的，長(zhǎng)大了，然后用勺子一個(gè)一個(gè)喂他們，最后送小糊獎(jiǎng)勵(lì)他們;對(duì)于那些不愿意喝水和挑食的孩子，我告訴他們，水不是冷的，不是病的，也不是挑剔的，他們可以長(zhǎng)得很高，變得更漂亮。他們聽了很高興，吃了更多。
這樣的例子還有很多?？傊?，對(duì)待孩子不應(yīng)該帶著成人的心態(tài)，不要太嚴(yán)格。他們應(yīng)該是善良和天真的。他們應(yīng)該感受每個(gè)孩子的想法，好好照顧他們。
作為一名幼兒園老師，我有責(zé)任照顧好他們，讓家長(zhǎng)放心，來幼兒園的孩子每天都很開心。雖然我的工作很辛苦和乏味，但我可以感到快樂。每天我看著一群天使般的面孔，無辜的表情，我忘記了所有的煩惱。
我很自豪能成為一名護(hù)士老師。在今后的工作中，我會(huì)用我全部的愛心、耐心和責(zé)任心去照顧好每一個(gè)孩子。
幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間在匆匆流逝，不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期就過去了，在這個(gè)學(xué)期里有喜悅與汗水，有迷茫與迷茫在工作與進(jìn)步的各個(gè)方面。在這里，我也應(yīng)該整理自己的思路，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，更好的提高自己的工作水平。
本學(xué)期我選修了一個(gè)小班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成我所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生教育任務(wù)。讓我談?wù)勥@半年的工作:
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自我照顧和教育工作
隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)幼兒教師提出了新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為合格的幼兒教師。在工作中，我專注于幼兒園部門布置的任務(wù)和所在班級(jí)的教育，努力與所有老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和關(guān)愛水平。當(dāng)我遇到任何來自幼兒園部門和班級(jí)的額外任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡可能的和班級(jí)老師一起加班，及時(shí)完成分配的任務(wù)。
2. 關(guān)心孩子，工作熱情
“愛”是無私的，是做好護(hù)士的前提。從我在三班當(dāng)護(hù)士開始，我就用心去詮釋“愛”，這使我在工作中具有較高的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心。像一個(gè)母親，我會(huì)對(duì)待和照顧每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作，我想:只有當(dāng)我熱愛我的事業(yè)，我才能追求它，不斷進(jìn)取，得到父母和孩子的信任。
勤于思考
雖然我是一個(gè)護(hù)士的新手，但我知道勤奮可以彌補(bǔ)我的不足。除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，我有時(shí)也會(huì)在家閱讀一些商業(yè)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在護(hù)士的崗位上摸索出自己的出路。“勤奮”,比如經(jīng)常打開窗戶,經(jīng)常清潔,經(jīng)常消毒,經(jīng)常曬被子,等另外,大腦也應(yīng)該勤奮,總是想著“我為什么要這樣做”,我這樣做是否正確,今天“等等,經(jīng)常反省我的工作,以便更好的提高和未來的工作取得進(jìn)展。
四、工作效果和方向
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，我要帶小班的孩子，他們剛剛離開父母，進(jìn)入幼兒園。我必須讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，在日常生活中做自己的事情。剛開始，孩子的自理能力很差，因?yàn)樗麄冞€小，對(duì)大人有很強(qiáng)的依戀感。我們以游戲的形式訓(xùn)練孩子。例如，當(dāng)我們訓(xùn)練孩子先小便后洗手時(shí)，老師邊教邊念兒歌:“先小便，然后洗手，搓肥皂和手，搓手掌和手背。
保育員工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、認(rèn)真工作
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健老師的意見，經(jīng)常與保健老師交流。
二、關(guān)心孩子
我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假生活，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。
三、做好衛(wèi)生
每天早上來園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛吃飯了，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興。
通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助，當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取把工作做得更好。
保育員工作總結(jié)
我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的--位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將x月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境?！墩?qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。
《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。
與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí)。
幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學(xué)至今，為了讓家長(zhǎng)更加安心，我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。
同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
保育員工作總結(jié)
剛剛度過了--小長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到--年末，回顧本年工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本年的工作情況:
一、教育教學(xué)工作
我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護(hù)社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。
會(huì)用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自己對(duì)居住地方的認(rèn)識(shí)及情感，有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評(píng)比活動(dòng)，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。
二、衛(wèi)生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。
我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
三、家長(zhǎng)工作
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。使家長(zhǎng)能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問題。
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