組織生活會(huì)發(fā)言材料5篇
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組織生活會(huì)開(kāi)的質(zhì)量如何,是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是否深入扎實(shí)的一個(gè)重要標(biāo)志。下面是小編整理的組織生活會(huì)發(fā)言材料5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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組織生活會(huì)黨員個(gè)人總結(jié)報(bào)告
組織生活會(huì)發(fā)言材料1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
首先感謝吳書(shū)記對(duì)我們這次會(huì)議的精彩點(diǎn)評(píng)，這次專(zhuān)題組織生活會(huì)的召開(kāi)，也感謝各位黨員對(duì)社區(qū)支部工作的支持，在此，我代表社區(qū)兩委班子成員做個(gè)簡(jiǎn)要表態(tài)：
第一，抓作風(fēng)建設(shè)，促立行立改。
社區(qū)抓作風(fēng)建設(shè)，第一要?jiǎng)?wù)是“兩委”班子轉(zhuǎn)變作風(fēng)，社區(qū)黨員首先要模范帶頭，我自己也將按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，嚴(yán)格要求自己，改正存在的問(wèn)題。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治理論水平;
二是注意生活小節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng);
三是踏實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為居民多辦事，辦實(shí)事。
第二，抓班子建設(shè)，促能力提升。
嚴(yán)格要求班子成員，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，接受黨員群眾監(jiān)督，認(rèn)真解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題和聯(lián)系服務(wù)群眾問(wèn)題，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
第三，抓協(xié)調(diào)發(fā)展，共建美好長(zhǎng)橋。
社區(qū)“兩委”班子將帶頭“彈好鋼琴”，我們將合理安排好時(shí)間和精力，使活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為推進(jìn)發(fā)展、為民謀福服務(wù)。每位“兩委”班子成員將帶頭把工作安排好，把目標(biāo)落實(shí)好，把任務(wù)完成好。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員放心，我一定帶領(lǐng)社區(qū)班子盡職盡責(zé)、盡心盡力服務(wù)好長(zhǎng)橋社區(qū)的各位居民，讓長(zhǎng)橋社區(qū)的明天更加美好!
組織生活會(huì)發(fā)言材料2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
這次中央在全黨開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實(shí)踐，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。從開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育以來(lái)，我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照、進(jìn)行了深刻的反思和自我剖析，查找了自身存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深層的剖析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
(一)黨性修養(yǎng)不夠，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng);有時(shí)缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對(duì)違反黨的基本理論、基本路線的錯(cuò)誤言行不報(bào)告、不抵制、不斗爭(zhēng)，有時(shí)對(duì)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和決策部署，合意的執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，有時(shí)做事從本部門(mén)的利益出發(fā)，缺乏全局意識(shí)。
(二)有時(shí)在工作上不在狀態(tài)，無(wú)激情，對(duì)于安排的任務(wù)有時(shí)不能有效地完成，有時(shí)工作上有懈怠的情緒存在。對(duì)工作中存在的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行改正，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，剖析問(wèn)題根源，一切問(wèn)題都在以下幾個(gè)方面。一是對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有處理好學(xué)習(xí)與工作的系;二是思想上沒(méi)有引起高度重視，分析處理問(wèn)題不夠;三是未嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，放松了對(duì)自己的要求。
三、改進(jìn)措施
(一)針對(duì)黨性修養(yǎng)不夠，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的立場(chǎng)，不斷提高理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾忠誠(chéng);同時(shí)要加強(qiáng)自身文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步充實(shí)自己，提高自己，拓寬自己的知識(shí)面。
(二)針對(duì)工作上存在懈怠的問(wèn)題，我將時(shí)刻緊記自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員，自覺(jué)接受黨的安排，用入黨誓言約束自己。
(三)針對(duì)有時(shí)不能按完成工作的問(wèn)題，我將進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律、提高執(zhí)行意識(shí)。黨的組織紀(jì)律是每一個(gè)黨員必須遵守的，也是提高執(zhí)行力的重要保證。執(zhí)行“四個(gè)服從”，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要服從組織，腦子里要時(shí)刻有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有程序，隨時(shí)接受組織的約束和監(jiān)督，真正做該履行的職責(zé)必須履行，保證高效的執(zhí)行力。
組織生活會(huì)發(fā)言材料3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
透過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)學(xué)校黨建工作的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：
一、存在問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，理解還比較膚淺。作為一名學(xué)校支部書(shū)記，思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成好上級(jí)交辦的任務(wù)和本職工作就行，別的工作不聞不問(wèn)，在學(xué)習(xí)方面花的時(shí)間比較少，更沒(méi)起到帶頭作用。雖然對(duì)黨員和教師的的要求較高，但是對(duì)他們平時(shí)的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)潛力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時(shí)對(duì)待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴(yán)重。
3、工作思路不夠開(kāi)闊，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學(xué)校黨建管理比較粗糙，缺乏精細(xì)化
在學(xué)校黨建管理工作中，我雖然想方設(shè)法的'給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，但是在工作過(guò)程中過(guò)分注重人性化，缺乏精細(xì)化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵(lì)機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)黨員和教師工作的用心性。
二、今后努力的方向
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
不管平時(shí)工作有多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高自己的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用
在學(xué)校黨建管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件事情，力爭(zhēng)做到管理精細(xì)化。
3、樹(shù)立創(chuàng)新精神
要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。
4、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園，提高人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿意程度
一是加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律，提高工作效率。推行陽(yáng)光校園，學(xué)校重大事項(xiàng)的決策、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示，做到“公開(kāi)透明、及時(shí)準(zhǔn)確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
總之，透過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我決心以這一次組織生活會(huì)為契機(jī)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。
組織生活會(huì)發(fā)言材料4
根據(jù)市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會(huì)前，__黨支部就此次組織生活會(huì)充分征求了意見(jiàn)建議，班子成員嚴(yán)肅開(kāi)展談心談話，從嚴(yán)從實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過(guò)談心談話、座談了解、意見(jiàn)征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)深刻查找了存在的問(wèn)題和不足，時(shí)刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報(bào)告對(duì)照檢查情況。
一、存在的主要問(wèn)題
(一)在政治功能方面：講政治既看態(tài)度，更靠能力。去年以來(lái)，支部圍繞“兩學(xué)一做”突出改造思想、改進(jìn)工作、改轉(zhuǎn)作風(fēng)、改正問(wèn)題，帶頭落實(shí)“學(xué)黨史、讀黨章、過(guò)當(dāng)日、上黨課、交黨費(fèi)”活動(dòng)，可以講，黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的。但也存在“三重三輕”的問(wèn)題，重形式輕內(nèi)容，制度落實(shí)嚴(yán)肅性不夠，有的看似落實(shí)了但質(zhì)量不高;重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評(píng)與自我批評(píng)力度弱化，“古田味”“整風(fēng)味”不濃;重獎(jiǎng)優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進(jìn)性不夠，評(píng)先進(jìn)、樹(shù)典型抓得多，硬起手腕糾治問(wèn)題少，導(dǎo)致個(gè)別黨員空有身份、形象不端。
(二)在“四個(gè)意識(shí)”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長(zhǎng)為一名黨員干部，每一步都離不開(kāi)黨的培養(yǎng)、組織的培養(yǎng)，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信賴(lài)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的各項(xiàng)決策部署。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)更高的要求，也還存在工作落實(shí)的針對(duì)性實(shí)效性不高的問(wèn)題，特別是在落實(shí)中遇到困難時(shí)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做得還不夠，有時(shí)過(guò)多考慮本科室的實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)客觀調(diào)研，政治執(zhí)行力還有差距。
(三)在“四個(gè)自信”方面：?jiǎn)栴}主要是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性深入性還不夠，雖然都制定了個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，但有時(shí)受工作矛盾的沖突，學(xué)習(xí)上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，浮在面上多、深入研究少，被動(dòng)接受多、主動(dòng)獲取少;對(duì)一些新指示新要求的學(xué)習(xí)比較及時(shí)，但全縱深學(xué)習(xí)、全方位理解還不夠;在學(xué)習(xí)上有時(shí)還存有任務(wù)觀念、實(shí)用主義，對(duì)上級(jí)強(qiáng)調(diào)多、要求嚴(yán)的內(nèi)容抓得比較緊，還有突擊式、被動(dòng)式學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
(四)在工作作風(fēng)方面：支委班子能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。但也還存在兩個(gè)方面問(wèn)題，一是沒(méi)有落細(xì)落小的問(wèn)題。有時(shí)抓工作滿足于安排了、部署了、強(qiáng)調(diào)了，沒(méi)能很好地關(guān)注全程、關(guān)注細(xì)節(jié)。比如，文山會(huì)海問(wèn)題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類(lèi)材料、電話類(lèi)通知仍有反復(fù);有些制度規(guī)定在末端落實(shí)方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現(xiàn)象。二是缺乏常態(tài)推進(jìn)的問(wèn)題。對(duì)去年“__專(zhuān)項(xiàng)清理整治”中存在的問(wèn)題，雖然都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐個(gè)過(guò)了篩子，但在加強(qiáng)經(jīng)常性檢查、完善規(guī)范性制度措施上還有不足，有的問(wèn)題轉(zhuǎn)入常態(tài)化整改階段便出現(xiàn)成效打折扣的現(xiàn)象，存在“一陣風(fēng)”的傾向。
(五)在作用發(fā)揮方面：一是主體責(zé)任落實(shí)不夠。我們支部作為單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任部門(mén)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落地生根的力度還不夠大，對(duì)黨員教育從集中性向經(jīng)常性延伸的銜接還不夠緊密,對(duì)各級(jí)黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”制度指導(dǎo)監(jiān)督不夠，不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問(wèn)題沒(méi)有得到很好解決，把中心任務(wù)與黨的建設(shè)割裂開(kāi)，存在黨建責(zé)任“部門(mén)化”“政工化”的傾向。二是精品意識(shí)樹(shù)立不夠。聚焦推進(jìn)__轉(zhuǎn)型抬高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有差距，對(duì)照“新時(shí)代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、打贏意識(shí)、品牌意識(shí)樹(shù)得還不夠牢，比如脫貧攻堅(jiān)工作，定點(diǎn)幫扶的__村還沒(méi)有摘帽;干伍建設(shè)方面，結(jié)構(gòu)老化的問(wèn)題還沒(méi)有很好解決。
(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設(shè)，能夠嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省_條、市_條，自覺(jué)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但需要高度關(guān)注的問(wèn)題也不少，有的同志認(rèn)為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認(rèn)為只要是為了工作違反法規(guī)制度也沒(méi)什么，導(dǎo)致制度落實(shí)上打了折扣;有的同志在大的原則性問(wèn)題上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)小事小節(jié)管控還不夠，比如工作中的紙張浪費(fèi)、遲到早退等現(xiàn)象還沒(méi)有完全杜絕。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
(一)跟緊跟上的能力素質(zhì)不足。想認(rèn)識(shí)提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實(shí)辦法少，“跟得上”的標(biāo)準(zhǔn)不高，“走前列”的能力不夠，思想上動(dòng)力雖足，但工作上成效不夠。
(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問(wèn)題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結(jié)底是思想觀念沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變，實(shí)際工作中問(wèn)題意識(shí)樹(shù)得不牢，很多時(shí)候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動(dòng)矛盾、化解難題的思路和方法。
(三)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強(qiáng)。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺，籌劃工作、落實(shí)工作沒(méi)有真正從落實(shí)效果出發(fā)。
(四)從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實(shí)、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒(méi)有真正“鐵起來(lái)” “硬起來(lái)”，致使黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識(shí)有所缺失，沒(méi)有體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的原則性戰(zhàn)斗性。
三、下步整改措施
下一步，我們將把嚴(yán)實(shí)要求貫徹到各項(xiàng)工作當(dāng)中去，不斷強(qiáng)化“四種意識(shí)”，以“跟得上、走前列”的政治自覺(jué)正確對(duì)待問(wèn)題，以求創(chuàng)新、謀發(fā)展的使命自覺(jué)奮力問(wèn)題，以班子自身的全面過(guò)硬帶動(dòng)全面發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階。
(一)注重深化理論武裝，確保時(shí)刻看齊追隨。始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高班子自身建設(shè)水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，扎實(shí)開(kāi)展“新時(shí)代、新要求、新使命”大討論，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮的堅(jiān)定信仰，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開(kāi)展工作的思路辦法，轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。搞好經(jīng)常性警示教育，引導(dǎo)全體黨員自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，筑牢思想防線。緊盯單位發(fā)展目標(biāo)，著眼解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題促進(jìn)學(xué)習(xí)成果向末端落實(shí)、向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。
(二)注重主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，全力推進(jìn)任務(wù)完成。真正從工作成效出發(fā)，聚焦工作全局，把各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)任務(wù)完成、推動(dòng)單位建設(shè)、助力干部成長(zhǎng)上。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決制約年度__改革任務(wù)完成的各類(lèi)問(wèn)題，逐條逐項(xiàng)建立臺(tái)賬，拿出管用舉措，持續(xù)推動(dòng)整改。著眼增強(qiáng)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照“一年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)、兩年完善鞏固、三年全面上臺(tái)階”的目標(biāo)，重點(diǎn)在推進(jìn)黨員教育管理、發(fā)揮服務(wù)作用、工作運(yùn)行機(jī)制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發(fā)展、穩(wěn)定抓黨建工作，著力打牢單位發(fā)展的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。
(三)注重從嚴(yán)制度落實(shí)，不斷提高黨建質(zhì)效。扎實(shí)組織專(zhuān)題教育。以“高質(zhì)量穩(wěn)定思想，高標(biāo)準(zhǔn)盡好職責(zé)”為主題，每年組織進(jìn)行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風(fēng)、履職盡責(zé)等，采取黨員大會(huì)的形式進(jìn)行集中講評(píng)。認(rèn)真落實(shí)黨日制度。深入開(kāi)展“讀黨史、學(xué)黨章、上黨課、過(guò)黨日、交黨費(fèi)”活動(dòng)，從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、組織生活會(huì)等制度，強(qiáng)化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導(dǎo)。以“雙星雙評(píng)”活動(dòng)為牽引，積極開(kāi)展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營(yíng)造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。
(四)注重狠抓正風(fēng)肅紀(jì)，營(yíng)造清風(fēng)正氣氛圍。自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，從嚴(yán)抓好來(lái)人接待、物資采購(gòu)等規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的生動(dòng)局面。履行好從嚴(yán)治黨“主體責(zé)任”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告，公平公正、公開(kāi)透明處理群眾切身利益問(wèn)題，保持整風(fēng)整改的高壓態(tài)勢(shì)。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育制度化常態(tài)化，督促班子成員貫徹落實(shí)承諾踐諾事項(xiàng)，給全體黨員作好表率、當(dāng)好樣板。持續(xù)推動(dòng)深入基層、黨性錘煉活動(dòng)，開(kāi)展調(diào)查研究，把群眾的期盼和現(xiàn)實(shí)困難查實(shí)摸準(zhǔn)，增強(qiáng)工作指導(dǎo)的科學(xué)性、針對(duì)性。
組織生活會(huì)發(fā)言材料5
在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)中，透過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感?，F(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)
透過(guò)參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署，通過(guò)深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后整改方向，以便更好的開(kāi)展工作。
二、個(gè)人存在的不足
1、理論水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但對(duì)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透。一是用理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。認(rèn)為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)不深、不透，政治敏銳性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題做得還不夠。
2、創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)。在開(kāi)始參加工作時(shí)，就抱著要透過(guò)努力工作，以出色的工作實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長(zhǎng)，對(duì)工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動(dòng)工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。
3、工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。二是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時(shí)忙于工作，加上本來(lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個(gè)性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會(huì)的溶合度不高。
三、今后的努力方向
對(duì)存在的問(wèn)題，我進(jìn)行深入的剖析，其思想根源主要是：自認(rèn)為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀、 價(jià)值觀以及權(quán)力觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我從思想的深處來(lái)剖析自己，查找問(wèn)題的根源，也重新對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的有了新的認(rèn)識(shí)。
四、整改措施
1.用心參加各種教育教學(xué)活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師吸取經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀的理念和方式及時(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中，并對(duì)新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r結(jié)合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步確定改善的方向。
2.要以身作則，透過(guò)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，珍愛(ài)生命的情感，提高自身人格魅力。性格開(kāi)朗，胸襟開(kāi)闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時(shí)代新型的合格人材。
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