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    幼兒園萬圣節(jié)活動策劃

    | 實梓

    西方的萬圣節(jié)來臨前,各個幼兒園都開始為萬圣節(jié)做準備。今年的萬圣節(jié)幼兒園的活動你都策劃好了嗎?幼兒園萬圣節(jié)活動策劃怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關于幼兒園萬圣節(jié)活動策劃,希望能幫到各位。

    幼兒園萬圣節(jié)活動策劃1

    一、萬圣節(jié)的由來

    在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬圣節(jié)。

    大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trickortreat”.

    現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日,也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

    二、萬圣節(jié)親子活動方案:

    1、活動時間:

    2、活動地點:園內

    3、活動對象:全園幼兒及家長

    4、活動流程:

    (1)親子diy制作(8:50----9:30)

    班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。

    (2)親子化妝秀(9:30-----9:50)

    班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?,F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝.

    (3)親子萬圣節(jié)party(10:00------11:00)

    a:主持--------d外教

    b:過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)

    全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

    家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

    安排三個游戲:

    結束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

    (4)結束:“trickortreat”討糖(10:50-------11:00)

    老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

    幼兒園萬圣節(jié)活動策劃2

    一、活動目的:

    1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。

    2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學會情緒的自我控制。通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的快樂。

    二、活動時間:10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜

    三、活動地點:操場、大廳,教室,社區(qū),設定的活動場所

    四、活動準備:

    (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設:

    1、環(huán)境創(chuàng)設時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日

    2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

    3、要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

    4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

    5、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。

    6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

    (二)班級:(萬圣節(jié)知識灌輸:10月24—28日)

    1、教學內容的體現(xiàn),英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

    2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置,全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

    3、主題墻的創(chuàng)設,根據(jù)此節(jié)日進行相應的節(jié)慶教育及相應內容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

    4、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等,也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)

    5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

    五、活動流程:

    1、活動當天早上,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,園內各個崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happyHalloween”

    2、早餐后,教師帶領幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會

    3、戶外活動時間,進行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調動氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進行)

    4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,并?!叭f圣節(jié)快樂happyHalloween”

    5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,并開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。

    六、注意事項

    1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

    2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用??烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞,發(fā)放糖果等。

    3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。

    幼兒園萬圣節(jié)活動策劃3

    一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00

    二、地點:主要是操場以及設定的討糖路線

    三、對象:全園小朋友及家長

    四、活動準備

    1、提前確定活動當天的天氣狀況,適時調整戶外活動的時間

    2、前期完成物品的采購以及查漏補缺,分配到各個負責人(游戲小物品、獎狀若干張、獎狀)

    3、活動前期對家長的宣傳和通知到位,做好家長工作,確保參加活動的人數(shù)

    4、完成場地布置以及人員安排到位,參考第五點:會場要求

    5、提前準備相關易出現(xiàn)問題的相關點,做好相關的預案應對

    6、要求班老師提前與家長溝通確認,如:到場時間、服裝、要求等。

    五、會場要求

    1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等

    1)舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當,每個班級做好相關的標記。

    準備內容:舞臺設計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通

    2)游戲區(qū):一般設置4個左右游戲,游戲臺之間要有一定的間距,方便人員走動。

    準備內容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章

    3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,安排教師1名。

    準備內容:教師1名,簡單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。

    2、設置專門的主持人、拍攝者

    主持人(___):負責主持整個活動和游戲的熱場,

    拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片,

    3、歌曲音響控制:由專人負責,建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。

    六、活動流程

    1、開場秀

    要求:富有動感和帶動性

    時間:約3分鐘

    備注:節(jié)目推薦《happy da di》律動操,帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

    2、開場白

    要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項

    時間:約5分鐘

    3、節(jié)目表演主要內容

    時間:10分鐘

    要求:1-2個的展示節(jié)目

    備注:1.節(jié)目推薦《knock,knock,trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

    4、親子走秀環(huán)節(jié)

    時間:30分鐘

    要求:家長帶領幼兒一起參與走秀,人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時間,以免時間等待太長影響家長的興趣。

    備注:攝影師要注意給每個家庭留影,作為素材,根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項:如“創(chuàng)意獎”;“臺風獎”;“網(wǎng)絡人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板,直接書寫姓名即可。

    幼兒園萬圣節(jié)活動策劃4

    一、活動時間:___年10月28日下午3:00

    二、活動目標

    1、通過開展萬圣節(jié)活動,讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來(在西方國家,每年的10月31日是一年一度的萬圣節(jié),也有說是“鬼節(jié)”,傳說當年死去的人,靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世,據(jù)說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火,一來為了嚇走鬼魂,同時也為鬼魂照亮路線,引導其回歸。萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝璜,諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類;孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trick or treak”。),感受西方節(jié)日的氛圍,了解中西文化的不同;

    2、在活動過程中,豐富幼兒園的美語教學活動,讓幼兒感受美語學習的樂趣;

    3、通過南瓜燈,面具等的制作培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想像力、動手能力,增進家長與孩子之間的親子感情,老師與幼兒之間的師生情,幼兒與幼兒的友情。

    三、活動準備

    1、氣氛渲染:活動開展之前,向孩子們講述萬圣節(jié)的相關由來與習俗(行適當?shù)男睦硎鑼?,播放節(jié)日歌曲,美語老師完成相關萬圣節(jié)課程,學習口語Happy Halloween!Trick or Treat,give me something good to eat!鼓勵孩子節(jié)日當天向不管認識或不認識的人使用英語討糖果。提前告知幼兒我們的活動,使幼兒產生期待的心理。

    2、環(huán)境布置:各班負責本班教室與走廊的布置,老師與幼兒一起制作:畫南瓜燈、畫鬼臉,畫巫婆,怪異面具;可以制作海報來宣傳萬圣節(jié)的來歷。,各班負責完成本班美語主題墻(瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考:主體文字-瘋狂頭發(fā)日:Crazy Hair Day

    各類型頭發(fā)的圖片和英文說明:如黑發(fā)(blackhair);金發(fā)(blondhair);直發(fā)(straighthair);卷發(fā)(curly hair)……,其他教師可以上網(wǎng)查詢相關資料。

    使用各類怪異頭發(fā)的實物和英文對照

    3、家長為寶寶準備一些小糖果,和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等(小、中班的孩子第一次參加此活動鼓勵做一個南瓜燈)

    幼兒園萬圣節(jié)活動策劃5

    活動目的

    1、通過扮演,進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗西方節(jié)日的快樂。

    2、通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

    活動準備

    1、活動前準備:進行幼兒園內環(huán)境布置,營造萬圣節(jié)氣氛,制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

    2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

    3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

    4、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果),家長準備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干

    5、游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上,汽球橘色和黑色各4包,衛(wèi)生卷紙40卷)。

    6、一切工作人員著骷髏服裝。

    7、各班場地分配。

    8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂。

    活動流程

    1、主持人介紹本次活動。

    海王班幼兒節(jié)目開場,拉開活動序幕。where is the monster mummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

    2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈,班主任帶領家長同樣的方式站外圈,隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起,按音樂舞動,結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。

    3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié),介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點進行:(聽主持人口令,口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點,口令結束后為止,以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準)

    小班、中班組《跳跳摘糖果》

    玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

    大班、學前、幼一:《木乃伊包裹》

    玩法:家長在規(guī)定時間內用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

    獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

    (一個游戲可同時分兩組進行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

    4、游戲活動后,主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒),介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光,家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則。

    這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏,家長原地等待傾聽規(guī)則),隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾),家長找到老師后必須提示孩子說:“trick or treat”,班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。

    班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù),糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人,主持人統(tǒng)計結果。

    最后一名回來的班主任,由班主任帶領家長進行游戲懲罰:家長和孩子面對面,主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,按主持人的口令,用身體將汽球擠破。


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