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    元宵節(jié)的文化活動策劃方案

    | 實(shí)梓

    元宵節(jié)是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)的文化活動策劃方案怎么寫?小編今天在這里給大家推薦一些關(guān)于元宵節(jié)的文化活動策劃方案,希望可以幫到大家!

    元宵節(jié)的文化活動策劃方案1

    一、活動背景

    元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

    二、活動主題

    歡樂元宵節(jié)

    三、活動目標(biāo)

    1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

    2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

    3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

    四、活動時間

    20__年_月__日(周_)

    活動內(nèi)容:各個班級,開展相關(guān)活動。

    1、語言:元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗—__班。

    2、音樂:賣湯圓—__班。

    3、美術(shù):學(xué)做花燈—__班。

    4、綜合:元宵節(jié)到了—__班。

    5、社會:賞燈猜謎—__班。

    五、班級環(huán)境

    (1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”。

    (2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等。

    (3)語言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等。

    (4)動手區(qū):提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具。

    (5)表演區(qū):提供音樂磁帶、表演材料,引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動。

    知識資料:

    元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

    元宵節(jié)的文化活動策劃方案2

    元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,以增強(qiáng)員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:

    一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

    二、活動時間:20__年2月11日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

    三、活動地點(diǎn):一樓同仁廳會議室

    四、活動準(zhǔn)備:

    1、2月17日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

    2、場地布置:2月11日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

    3、2月11日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

    五、活動規(guī)則:

    1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

    2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

    3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

    4、謎語共200條:

    第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

    5、獎項(xiàng)設(shè)置:

    共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

    六、活動注意事項(xiàng):

    1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

    2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

    3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

    七、活動費(fèi)用預(yù)算:

    1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

    2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

    3、禮品200份,4元×200=800元

    合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。

    元宵節(jié)的文化活動策劃方案3

    一、活動主題

    良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂

    二、活動目標(biāo)

    1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

    2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

    3、積極參加猜謎活動,體驗(yàn)猜想和推測的快樂。

    三、活動準(zhǔn)備

    (一)物品準(zhǔn)備:

    自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

    (二)人員安排:

    1、咨詢接待:劉老師、__老師

    2、燈籠展示:__、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)

    3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)

    4、催場:王佳帥老師

    5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

    6、音樂播放(__)照相(劉老師)

    7、元宵節(jié)故事講述:__

    8、米奇扮演:__

    9、場外布置:全體老師

    四、活動流程

    1、主持人致開場詞

    2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)

    3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

    4、親子游戲:看你笑不笑

    規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

    5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

    規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

    6、歡樂元宵——提燈籠游戲

    規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

    7、歡樂元宵——猜燈謎

    規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

    8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

    元宵節(jié)的文化活動策劃方案4

    元宵佳節(jié)即將到來,為營造良好的節(jié)日文化氣氛,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)和諧,突出社區(qū)軍民雙擁共建特色,特制定20__年社區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案。

    一、指導(dǎo)思想

    堅(jiān)持以人為本,服務(wù)居民群眾的原則,進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會文明程度,大力踐行“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神,全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。

    二、活動地點(diǎn)

    社區(qū)文體活動室

    三、活動對象

    社區(qū)居民約__人。

    四、活動時間

    20__年_月_日(農(nóng)歷正月十五),上午9:00至11:00。

    五、活動策劃內(nèi)容

    (一)熱熱騰騰嘗元宵,設(shè)置鍋具兩組,準(zhǔn)備盤、碗若干,參加活動的人員共同煮元宵,并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵,共度佳節(jié)。

    (二)歌舞小段來助興,品嘗元宵的同時,居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動添彩、助興。

    (三)史話元宵展示墻,張貼_張海報(bào),分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說,關(guān)于元宵節(jié)的古詩詞、趣聞等?;顒邮覂?nèi)奏響《___》《___》等節(jié)日音樂,貫穿活動始終。

    (四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,設(shè)置謎語__條,其中包含關(guān)于__精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對1條可獲得紀(jì)念品1份,已猜中的謎語由工作人員揭下,不再重猜。

    元宵節(jié)的文化活動策劃方案5

    為了迎接元宵佳節(jié),營造喜慶祥和的氣氛,增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流,舉辦“猜燈謎”活動。具體實(shí)施方案如下:

    一、活動時間

    2021年_月__日18:30~20:30

    二、活動地點(diǎn)

    一期小區(qū)中軸線

    三、組織單位

    __花園管理處

    四、參與人員

    小區(qū)業(yè)主、住戶

    五、活動內(nèi)容

    猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精美獎品。

    六、人員具體分工

    1、管理組

    (1)整個活動協(xié)調(diào)由A負(fù)責(zé),B協(xié)助。

    (2)負(fù)責(zé)采購活動物資。

    (3)兌獎處一期北門崗旁,18點(diǎn)前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

    (4)C、D、E、F負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等),G、H負(fù)責(zé)對購買水果清洗、飲水機(jī)、一次性紙杯等物品的擺放,18點(diǎn)前布置完畢。

    (5)現(xiàn)場煮元宵(7B架空層):I/J/K共3人。

    (6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服。

    (7)活動結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

    2、維修組

    L負(fù)責(zé)現(xiàn)場音響、燈光安裝,協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠),并播放音樂吸引人氣。

    3、安管隊(duì)

    (1)M負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放,引導(dǎo)路面行車路線。

    (2)18:10開始,2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球,免費(fèi)發(fā)放給參加活動的小朋友。

    (3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

    4、保潔員

    保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的垃圾,保持場地清潔。

    5、兌獎處

    (1)備一空紙箱,工作人員(ABC)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

    (2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。

    (3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

    七、兌獎

    猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

    八、資源需求

    1、人力需求:30人

    2、設(shè)施設(shè)備:音響器材一套、話筒兩個

    3、活動物資:活動物資清單

    九、明確活動職責(zé)

    1、管理處主任職責(zé):

    (1)、負(fù)責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費(fèi)用。

    (2)、負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。

    2、管理組職責(zé):

    (1)、負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知,以及做好活動費(fèi)用預(yù)算工作。

    (2)、負(fù)責(zé)制作謎語、獎劵等工作。

    (3)、負(fù)責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。

    (4)、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

    (5)、負(fù)責(zé)活動總結(jié),以及活動資料的整理和保管工作。

    3、維修組職責(zé):

    (1)、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、音響安裝等工作。

    (2)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

    (3)、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動現(xiàn)場秩序。

    4、安管隊(duì)職責(zé):

    (1)、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。

    (2)、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護(hù)活動現(xiàn)場秩序。

    (3)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

    5、清潔工職責(zé):

    負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

    十、注意事項(xiàng)

    1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈。

    2、燈謎分批懸掛,已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎。

    3、維持好現(xiàn)場秩序,防止以外發(fā)生;同時準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。


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