英語口語大賽的策劃書
英語口語大賽為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。英語口語大賽的策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關于英語口語大賽的策劃書，希望能幫到各位。
英語口語大賽的策劃書1
為了培養(yǎng)小學生學習英語口語的興趣，提高學生英語口語能力，促使教師關注口語教學，根據本學期小學英語教研計劃，將在本學期末舉行20年桐鄉(xiāng)市小學英語口語比賽。現將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。一、比賽年級：五年級二、參賽人員選拔
(1)校級選拔比賽由各校自行組織。
(2)市級比賽：根據年報數，班級數在5個以內的，每校1位選手;超過5個班的，每校2位選手。
三、比賽方式：
(1)比賽分為2部分。選手先進入第一賽場，參加第一部分競賽;然后進入第二賽場，參加第二部分競賽。
(2)第一部分(50分。3分鐘。)篇章朗讀和造句。
朗讀：內容源自五年級教材(上、下冊)中各單元的對話和閱讀材料。(partc和recycle的內容除外。)約30秒內可以完成。
造句：共需要造5個句子。每一小題給出2個詞匯。所造的句子必須包括這兩個詞匯，并且必須為句子給出理由(用because)。例如：
詞匯：yaoming,tall
答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.
(3)第二部分(50分。3分鐘。)單詞朗讀和看圖說話。
單詞朗讀：朗讀10個單詞。所給單詞在教材中沒有出現過，但是可以根據學生已有的語音知識推測出發(fā)音的。
看圖說話：看一幅圖片，說出至少5個句子，或者形成一個小篇章。
四、評分項目
(1)篇章朗讀(20分)：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。
(2)造句(30分)：用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評分。
(3)單詞朗讀(20分)：能根據基本發(fā)音規(guī)律，正確朗讀單詞。分小題評分。
(4)看圖說話(30分)：語句數量，語句難度，邏輯合理，富有聯想，……。綜合評分。
五、獎項設置(1)參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉(xiāng)市一等獎，60%為桐鄉(xiāng)市二等獎。
校級選拔比賽中，除參加桐鄉(xiāng)市級比賽的選手，另外上報2位學生，為桐鄉(xiāng)市三等獎。
六、其他事項
(1)每個部分的比賽中，只有開始和結束的提示音，中間無提示。需要選手自行把握進程。
(2)各校在5月31日前，將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉(xiāng)市三等獎的學生的姓名、班級、指導教師上報到english.t@和lingyingqiang@
桐鄉(xiāng)市教研科研室
英語口語大賽的策劃書2
一、活動目的：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。
二.參加對象：理學院大一、大二學生
三、比賽要求
(1)比賽形式：個人節(jié)目+必選節(jié)目(團體賽形式不限);
(2)個人節(jié)目可靈活選取各種形式(如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等)，主題不限;
(3)發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利;
(4)個人節(jié)目時間不少于三分鐘，超過五分鐘;團體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過十分鐘。
四、比賽時間及地點：
時間：個人賽初賽：年10月29日19：00——21：00
個人賽決賽和團體賽：年11月2日19：00——22：00
地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室(待通知)，決賽在教ⅱ-103。
五、比賽流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。
4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、在個人賽之后穿插節(jié)目,現場互動調節(jié)比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。
7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)。
9、(待定)上臺頒獎(頒獎嘉賓、現場音樂、獎品)。
10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
六、評分標準：
1.演講內容：3分
2.語音語調：2分
3.流利程度：2分
4.演講風度：3分
七、具體工作安排
賽前準備工作
1.宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長;
2.準備：(1)認真組織各班報名
(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作
(3)邀請評委
(4)邀請主持人，安排統(tǒng)分，計時及評分人員
(5)準備好評分表，以及互動節(jié)目時的單詞卡片和現場派送的小禮物
(6)后勤工作
賽時
(1)現場布置(宣傳部)
(2)現場紀律的維護(學習部、宣傳部)
(3)照片拍攝人員(記者部)
賽后
總結本次活動 (主辦部門)
以后策劃若無誤，望領導批準。
另附評分細則以及經費預算表。
英語風采大賽評分細則
主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者(含小組)進行評分。
滿分為50分。
1.內容(20分)
主題鮮明、突出、標題醒目(5分)
觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(5分)
文筆(5分
2.技巧(20分)
脫稿演講(5分)
普通話標準，口齒清晰，語音純正(5分)
語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容;能準確、恰當地表情達意，富有感情。(5分)
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情(5分)
3.演講效果(10分)
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(5分)
演講時間[超時或少于規(guī)定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止](5分)
英語口語大賽的策劃書3
活動目的：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義：通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。
活動時間：11月5日，初賽;11月10日，決賽
活動地點：電教2103
賽前準備：人員安排：
總 策 劃：
物品準備：，外語協(xié)會宣傳部
教室安排：，外語協(xié)會活動組織部
ppt制作：外協(xié)宣傳部
攝 影：社聯通訊部
其他人員：計時員2名，記分員2名(復賽)，維持紀律人員2名，
活動流程： 初 賽
1、支持人對本次活動的內容及規(guī)則做簡單介紹
2、選手進行自我介紹，(不必拘于簡單的自我介紹，可以加入歌曲、名言、幽默等，為自己提升人氣。)時間在1分30秒以內
3、選出20為選手進入決賽
決 賽
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個環(huán)節(jié)
1、以組為單位，每位選手進行才藝展示(由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現場模仿)。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。
2、根據抽到的題目進行一分鐘即興演講
二、比賽結束，
1、記分員算分
2、文藝部同學表演節(jié)目(8’-10’)
三、頒獎
一等獎：一名 人氣獎：一名
二等獎：二名 風采獎：一名
三等獎：三名 口才獎：一名
(復賽設置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3-4個。)
經費預計：共70元，包括：教室飾品10-20元
獎品、證書 40-50元
英語口語大賽的策劃書4
一、活動前言
本屆趣味英語競賽秉承第一屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。
二、參賽方式：一年級每班出一支代表隊(共7組)，二、三年級同年級同專業(yè)組隊(共5組)，每隊由六人組成，自定義組名。
三、參賽人員：建筑工程學院全體學生
四、比賽時間：12月13日(周四)18：30 比賽地點：待定
五、比賽程序：晉級賽、決賽、游戲互動
六、比賽細則
晉級賽：
必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。(題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題)
比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。
才藝大展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等(僅供參考，各種形式均可)。要求：時間控制在2-3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現漢語，漢語出現一次扣5分。本環(huán)節(jié)滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現場亮分，各檔分差為10分。
經過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。
決賽：
趣味搶答：搶答題(內容涉及英國傳統(tǒng)節(jié)日、各地風俗、民族諺語)，必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值(5分)，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。
出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現場亮分，各檔分差為5分。
游戲互動：
在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環(huán)節(jié)將送出幸運禮物8份。
七、獎勵設置
設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發(fā)證及相應的物質獎勵。
英語口語大賽的策劃書5
一.前言
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。
二.活動細則
1.活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
2.活動目的：
為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間：
待定
4.活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
5.承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
6.邀請嘉賓：~~~~
7.活動宣傳：海報通知、負責人通知
8.報名方式：待定
9.報名時間：待定
10.獎項設置：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優(yōu)秀獎十名、幸運觀眾十名
11.所需器材：
多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品
三.公民工作人員安排
1.宣傳部：
負責海報制作與張貼等活動的宣傳
2.編輯部：
負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選
3.外聯部：
協(xié)助贊助企業(yè)
4.策劃部：
做好比賽的賽前策劃和賽后總結規(guī)劃工作
5.口語部：
積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽
四.比賽具體流程
(初步預計人數為20人)
<1>. 時間地點：待定
<2>. 演講主體與內容：自定
<3>.評分標準：1.發(fā)音：30分
2.語言表達與應變能力：30分
3.內容：20分
4.總體印象：10分
5.感情表達與應用：10分
<4>. 比賽內容：
1. 賽前準備：
1. 各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備
2. 各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人
2. 賽中：
1. 開幕式表演
2. 由主持人發(fā)布開幕詞并宣布比賽開始
3. 各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。
4. 半場穿插節(jié)目表演
5. 主持人宣布比賽繼續(xù)
6. 節(jié)目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎
7. 公布評選結果有嘉賓頒發(fā)獎品獎章，并在現場抽取獲獎觀眾十名
8. 主持人總結陳詞、宣布比賽結束
3. 賽后：
1. 打掃教室衛(wèi)生整理活動器材
2. 整理活動中采集的照片準備張貼公布
3. 賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布
五.活動具體要求：
1.評委公平、公正、公開。
2.參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。
3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。
4.樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。
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