這次,我成為光榮的升旗手,以后要更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長對我的期望. 我將會繼續(xù)努力，再接再厲!爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。下面是5篇升旗手事跡范文，歡迎閱讀!

　　升旗手事跡介紹一

　　z是一個踏實(shí)認(rèn)真聰明好學(xué)的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動腦筋，課堂上積極回答問題。老師交給他的任務(wù)他總是能不折不扣的完成。他還積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，在運(yùn)動會中也取得了不錯的成績。在他身上最值得我們學(xué)習(xí)的就是踏實(shí)和堅持，中午看書的時候，有些小朋友書一直翻個不停，好像心靜不下來，但是z同學(xué)總是看的津津有味，還時不時的露出淺淺的微笑，對書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時總能有過人之處，總能給別人帶來耳目一新的感覺。

　　z是一個好學(xué)上進(jìn)，謙遜禮貌的好學(xué)生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，跟同學(xué)友好相處有不錯的人緣。平時總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則，是老師不可缺少的得力助手。課堂上，她積極發(fā)言，回答問題聲音響亮，朗讀課文語調(diào)優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本，無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，每一次都是一絲不茍地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺地閱讀大量的課外書籍，拓寬自己的知識面。一份耕耘，一份收獲，她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。

　　他們都用自己的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每個人都有無限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對自己的方向，相信成功也會向你招手!

　　升旗手事跡介紹二

　　敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好.我是五年一班的李某某,今天,我能榮幸的站在國旗下, 是老師和同學(xué)對我的信任,我一定會當(dāng)好這個升旗手的。

　　在班上，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時上課，我專心聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成，每期黑板報上都有我漂亮的字跡。在同學(xué)眼中，我樂于助人，在同學(xué)需要時，我總能伸出援助之手;在老師眼中，我很積極能干，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。

　　這次,我成為光榮的升旗手,以后要更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長對我的期望. 我將會繼續(xù)努力，再接再厲!爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　升旗手事跡介紹三

　　我是二年級(1)班的周某某，我是一個聰明活潑的小女孩，很榮幸本周被評為光榮的升旗手。我在班里的擔(dān)任語文科代表，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手。我能按時完成老師布置的作業(yè)，書寫工整;團(tuán)結(jié)同學(xué)并主動幫助有困難的同學(xué)。我最喜歡閱讀，走進(jìn)我的房間，會聞到一陣書香。本周就要考試了，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，加油哦，相信你我都是最棒的。

　　謝謝大家!

　　升旗手事跡介紹四

　　擔(dān)任今天升旗手的來自五(3)班的陳雨婷同學(xué)。她是個讓老師放心又省心的好學(xué)生，好幫手。她美麗大方，聰明能干，各門功課名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。平時，她興趣也十分廣泛，看書、跳舞、畫畫等她都樂此不疲。

　　在學(xué)校，她為人誠懇，待人和氣，樂于助人，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一班之長，她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，同學(xué)遇到困難的時候，她總能挺身而出。在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。

　　升旗手事跡介紹五

　　大家好!我是二年三班的某某x。很榮幸成為本周升旗手，在此感謝老師和同學(xué)們對我的信任和鼓勵。

　　我成長在一個簡單而溫馨的家庭。爸爸一直不在身邊，在媽媽的精心教育和引導(dǎo)下，我活潑，開朗，熱情，尊敬師長，熱愛班集體，樂于助人。我是爸爸的驕傲，爸爸因我的懂事，可以安心去工作，媽媽也因我的乖巧而感到欣慰。

　　從小到大，我遇到了很多好老師。老師們的專業(yè)，職業(yè)和敬業(yè)使我受益匪淺。我興趣廣泛，從小學(xué)習(xí)的朗誦，繪畫，鋼琴，國際象棋，舞蹈等都在專業(yè)比賽和等級考試中取得了滿意的成績;每天早上的晨練長跑，風(fēng)雨無阻，培養(yǎng)了我的耐力和毅力;上學(xué)后，我對數(shù)學(xué)和英語產(chǎn)生了極大興趣，在歷次奧數(shù)期末考試中，均獲得一、二等獎，在今年暑期的“馨蒂杯”英語口語比賽中，獲得二等獎。

　　子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我一直以樂知者自居，因?yàn)槲抑揽鞓穼W(xué)習(xí)對我來講很重要。在老師和媽媽的引導(dǎo)下勵志網(wǎng)https://wWw.qqZf.cN/，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并學(xué)會了合理安排時間。每天上學(xué)路途遠(yuǎn)，我就可以在車上練習(xí)口算，速算，也可以背些單詞或課文;早上可以聽著新聞洗漱，用餐;晚上回到家里，趁媽媽做飯的時間，我基本就能完成作業(yè)了;聽著新聞吃晚飯，既可以了解時事，又不影響消化;睡前還要聽一些自己喜歡的英語故事，科學(xué)故事或古詩詞等。我的竅門就是上課專心聽講，老師說的話，一字一句都要記在心里，只有提高聽課效率，才會有時間去玩，才能做到輕松學(xué)習(xí)。我愛玩，但是不能貪玩。老師教過我們要動靜分離，玩的時候痛痛快快地玩，學(xué)的時候要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，我做到了，所以我每天都會很開心。

　　我一直都有自己的理想，每一次的進(jìn)步就離我的理想又邁進(jìn)了一步。今天能作為班里的升旗手，也證明老師和同學(xué)們對我的肯定，我感到非常光榮。我為能在逸陽梅江灣國際學(xué)校學(xué)習(xí)，擁有這么多好老師而感到自豪，同時，我也喜歡和班里的每位同學(xué)成為好朋友，讓我們大家共同努力，共同進(jìn)步吧!

　　升旗手事跡介紹六

　　z是一個踏實(shí)認(rèn)真聰明好學(xué)的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動腦筋，課堂上積極回答問題。老師交給他的任務(wù)他總是能不折不扣的完成。他還積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，在運(yùn)動會中也取得了不錯的成績。在他身上最值得我們學(xué)習(xí)的就是踏實(shí)和堅持，中午看書的時候，有些小朋友書一直翻個不停，好像心靜不下來，但是z同學(xué)總是看的津津有味，還時不時的露出淺淺的微笑，對書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時總能有過人之處，總能給別人帶來耳目一新的感覺。

　　z是一個好學(xué)上進(jìn)，謙遜禮貌的好學(xué)生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，跟同學(xué)友好相處有不錯的人緣。平時總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則，是老師不可缺少的得力助手。課堂上，她積極發(fā)言，回答問題聲音響亮，朗讀課文語調(diào)優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本，無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，每一次都是一絲不茍地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺地閱讀大量的課外書籍，拓寬自己的知識面。一份耕耘，一份收獲，她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。

　　他們都用自己的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每個人都有無限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對自己的方向，相信成功也會向你招手!

　　升旗手事跡介紹七

　　我是來自五六中隊的梁靈潔。此時此刻能夠站在這里，我倍感榮幸。我要感謝我的老師和我的同學(xué)們，是他們的幫助與支持鑄就了我。

　　這個學(xué)期，我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，對待學(xué)習(xí)，我有著腳踏實(shí)地的認(rèn)真態(tài)度，學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。我的興趣愛好廣泛，不過最愛的還是看書，畢竟讀書破萬卷，下筆如有神。我的性格活潑開朗，為人正直善良。

　　父母殷切的目光灑在我們的背影，老師諄諄的教誨響在我們的耳畔，而作為學(xué)生的我們，唯一報答他們的方式就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。今后，我會更加嚴(yán)格地要求自已，克服困難，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。爭取各方面取得更好的成績。同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

　　謝謝大家!

　　升旗手事跡介紹八

　　大家好，我是六( 8)班的任軒逸。今天，我能榮幸地站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。

　　作為一名光榮的升旗手，在學(xué)校里，我遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎每個學(xué)期都被評為三好學(xué)生;在課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;在生活中，我愛好廣泛，有看書、寫字、繪畫等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達(dá)成功的頂峰。

　　作為一名光榮的升旗手，我自信、樂觀、熱愛班集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班里的每一位同學(xué)。我希望自己在各方面都能以身作則，成為父母、老師們的驕傲!我會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

　　升旗手事跡介紹九

　　親愛的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。我是五班的Li 某某今天，我很榮幸站在國旗下。這是我的老師和同學(xué)的信任。我一定是個好升旗人。

　　在我的班里，我的學(xué)習(xí)成績名列第一。通常在課堂上，我會專心地聽，舉手發(fā)言。老師布置的作業(yè)可以認(rèn)真完成。每一期黑板報紙都有我漂亮的筆跡。在我的同學(xué)眼里，我愿意幫助別人。在我的老師看來，我非常勤奮和能干。每次老師布置的作業(yè)按時完成，我都是老師的得力助手。

　　這一次，我成了一個光榮的升旗人，將來我會對自己更加嚴(yán)格。我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。我會繼續(xù)努力，更加努力!努力成為一個更好的學(xué)生。

　　謝謝你!

　　升旗手事跡介紹十

　　她興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，成績優(yōu)異。她在課堂上回答得又大聲又干脆，課后她關(guān)心群眾。她用心參加學(xué)校組織的一切活動，表現(xiàn)出自信，并以為班級爭取榮譽(yù)為己任。她是一個當(dāng)之無愧的教師權(quán)利小助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理有序，學(xué)生肯定，教師贊賞。

　　人們相信，她今天被授予了光榮的升旗者，她將把這作為一個新的起點(diǎn)，繼續(xù)堅定不移地朝著她的目標(biāo)前進(jìn)!

　　大家好!我是1班的王。我是個可愛的女孩。我最喜歡讀書和畫畫。在家里，我是父母的好女兒;在學(xué)校，我是老師的好幫手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)我看到五星紅旗升起，我心中就有一個愿望，那就是把它交給藍(lán)天。在這一刻，我終于得到了我想要的，我成為了一個光榮的年輕的先鋒旗手。紅領(lǐng)巾是國旗的一角。年輕的先行者是我們成長的搖籃。在未來，我必須尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，成為這個搖籃里優(yōu)秀的年輕先驅(qū)。在不久的將來，我希望你們能夠更加努力地學(xué)習(xí)，為更大的進(jìn)步而奮斗!

　　謝謝你!