學校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面小編為大家?guī)韺W校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案8篇，希望大家喜歡!
學校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案篇1
為確?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的感恩教師節(jié)歡慶中秋節(jié)活動方案范文，僅供參考，家一起來看看吧。
一、活動目的：
今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
二、活動內(nèi)容：
(一)慶祝教師節(jié)活動
1、加強宣傳，營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。
2、落實活動，結(jié)合實際慶祝教師節(jié)。
(1)各班教師節(jié)前，召開慶祝教師節(jié)班會，給老師一個小小驚喜。
a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;
b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;
d給老師捶背，按摩按摩。
e清晨給每位老師獻上一支花。
說明：各年級根據(jù)年級情況和學生年齡特點，有選擇的.進行慶祝教師節(jié)的活動。
3、布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。
a回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。
b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。
c教師節(jié)到了，你想對敬愛的老師說些什么?
(二)歡慶中秋節(jié)活動
利用假日作業(yè)形式，讓學生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣，探究有關(guān)月球的知識。
a搜集與月球有關(guān)的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)
b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。
三、活動要求：
1、請各班做好宣傳和發(fā)動，讓學生重視節(jié)日文化。
2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學生認真進行探究和感恩活動。
3、開學后，各中隊評選出優(yōu)秀作業(yè)，上交隊部存檔。
學校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案篇2
一、 活動目的：
1、 通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、 通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、 讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。
二、 活動主題： 感恩的心
二、 活動時間： 20__年9月10日 上午8：309：20
三、 活動地點： 左家莊二小 操場
四、 活動來賓： 部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領(lǐng)導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)
五、 活動設計：
(一) 前期活動
1、 “今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學寄語，發(fā)留學證件。
2、 展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、 感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)
4、 家長信：感恩的故事匯編。
5、 了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福 (提前不讓全體教師知道)。
6、 各班剪紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子小，事先不告訴用途)。
(二) 現(xiàn)場活動
1、 帶動唱：《感恩的心》全校師生
2、 介紹領(lǐng)導來賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認可。
主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領(lǐng)導和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠善”的校園 感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉的祖國!
主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。
主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。
主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，學校四年……到我們完全立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……
主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
l 舞臺劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。 可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么?
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的`事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學給予表彰：表彰優(yōu)秀學生。
第二部分：感恩教師
l 詩朗誦 ∠師，我們愛您》
l 學生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會
l 留學生感言
l 安民風采展示
l 現(xiàn)場連線
l 領(lǐng)導講話
l 校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學生家長、教師、學生、社區(qū))
l 在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學生)
3、 結(jié)束：帶動唱《表達趁現(xiàn)在》
4、 領(lǐng)導留言：
結(jié)束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府，請給予解決。(散會后由小記者向領(lǐng)導遞送，向領(lǐng)導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領(lǐng)導題詞)
(三) 活動延伸
1、 我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。
2、 “禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起。
學校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案篇3
感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任，感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)，對于廣學生來說，它是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，同學們才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心，助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己、贏得友誼、擁有快樂。
為貫徹落實《國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，加強對學生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟潮的沖擊下，一些成年人世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，道德的缺失和信仰的危機給廣未成年人的健康帶來的嚴重的負面影響;朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白;行為失范。
我校領(lǐng)導班子審時度勢，根據(jù)我校的校情和學情決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學生全方位實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕?，并將其作為我校的德育特色工作開展，為確?！案卸鹘逃鄙钊肴诵?，取得預期的效果，特制定方案如下：
一、活動目標
1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
二、活動主題
老師，謝謝您的諄諄教誨
三、活動時間
20__年11月24日28日
四、活動安排
1、開展一次國旗下講話(11月24日);
2、出一期感恩教師黑板報(11月24日檢查);
3、學生活動;
(1)一、二年級學會一首感恩歌曲;(11月27日檢查)
(2)三、四年級開展以感恩為主題的講故事比賽;(11月27日開展，方瓊淋具體負責)
(3)五、六年級開展感恩教師一封信。(每班5篇，11月25日上交)
4、評選活動
(1)文明禮儀小標兵評選;(每班一人，11月24日上交，推薦表+電子生活照一張)
基本條件：
1、熱愛祖國、熱愛學校。熟唱國歌、校歌。參加升旗儀式莊嚴、肅穆。自覺維護國家、學校形象。積極關(guān)心國家事、學校事。
2、尊敬師長，團結(jié)同學。見到老師主動問好。尊重老師的辛勤工作，認真聽課。虛心接受老師的教育。與同學相處愉快，較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾。不給同學起綽號。同學有困難時能主動助，樂于助人。
3、遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。在日常行為規(guī)范評比、班級行為規(guī)范評比中表現(xiàn)優(yōu)秀。外出活動服從老師安排，遵守各項規(guī)章制度。
4、積極參加學校各項活動。并在某項活動中表現(xiàn)突出，取得一定的成績?；顒影ǎ簩W校隊活動、社團活動、假日小隊活動、區(qū)級以上各項比賽等。
5、心理健康，會自我調(diào)節(jié)。遇到心理困難，主動尋求助，不自暴自棄。
6、愛勞動。積極參加學校、家庭勞動，積極參加社區(qū)義務勞動、公益活動。勞動表現(xiàn)佳。
7、講正義明辨是非，誠實守信，知錯就改。在班集體中有榜樣示范作用。
8、有良好的衛(wèi)生習慣，個人儀表衛(wèi)生、用餐衛(wèi)生情況良好。
9、自覺鍛煉。認真做兩操，積極參加學校文體活動，體育成績良好。
10、會交往，會合作。與同學和睦相處，主動做老師的小助手。能主動與新朋友交往，談吐自然，儀態(tài)方。與同伴合作時有團隊意識，會合作。
11、學習成績優(yōu)良，各科成績達到良好以上。學習習慣好，課堂表現(xiàn)佳，作業(yè)情況良好，具有創(chuàng)新意識。
重點條件：
積極參加文明禮儀活動，并且表現(xiàn)優(yōu)異。在日常生活中講文明、懂禮儀，表現(xiàn)突出，具體可參照以下內(nèi)容
1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來忙。
2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養(yǎng)成靠堅持，相互提醒共受益。
3、將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵鬧。
4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲恢多。
5、將關(guān)愛進行到底：你有困難我來，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6、將責任進行到底：小小崗位責任，誠信第一守鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。
7、將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。
(2)最美教師評選(11月25日上交、每樓層2人，推薦表+電子生活照一張)
評選條件：
1、高尚師德和良好修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè)、熱愛康橋，勇于承擔教育教學重任、服從組織安排、人際關(guān)系和諧。甘于奉獻、化苦為樂、關(guān)愛學生、受到學生愛戴和崇敬，得到各級領(lǐng)導認可。
2、勤學精神和豐富知識。主動學習本學科及相關(guān)學科知識，學習教育教學理論，學習優(yōu)秀教師，具有深厚文化底蘊，以學生為本的課堂教學具有一定深度和廣度，做學生良師益友。
3、研究意識和先進理念。主動參加各級學科交流活動，積極進行教育科研試驗和探究，具有現(xiàn)代教師觀和學生觀，師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍，培養(yǎng)學生的綜合能力，樹立學生正確人生觀和成長目標，為學生的終生發(fā)展服務。
4、文雅舉止和陽光心態(tài)。舉止文明，言行高雅，習慣良好，做學生表率。具有樂觀向上的心態(tài)，用微笑面對生活困難，有局觀、具有團隊合作意識，時時處處樹立教師自身和學校形象。
5、出色智慧和育人藝術(shù)。積極思考，主動發(fā)展，善于把知識和經(jīng)驗凝成智慧的金鑰匙，用高超育人藝術(shù)開啟每個學生的心智，促進學生成功成才，努力踐行“五真六忌”教育教學理念。
5、感恩卡送祝?；顒?9月8日)
學校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案篇4學校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案篇5
晚會主題：喜迎新生，互動中秋!
二、晚會背景：
在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們大一的學生結(jié)束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。
經(jīng)歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的.，在異地的生活是精彩的，在異地的節(jié)目是值得期待的。'獨在異鄉(xiāng)求學者，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結(jié)友愛的原則，發(fā)揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒!
三、晚會時間:____年9月20日18：30到20：30
四、晚會地點：河北勞動關(guān)系職業(yè)學院會議室。
五、晚會組織名單
六、晚會流程
1.9月17日由宣傳部和廣播站負責在學院內(nèi)宣傳。
2.9月18日至9月19日彩排。
3.9月20日由后勤布置活動現(xiàn)場，下午六點安排領(lǐng)導前排就坐。
4.主持人介紹到場的領(lǐng)導。
5.晚會開始
注意事項：
(1)一共幾個節(jié)目,每個節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。
(2)每個節(jié)目需要多長時間，應該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。
(3)節(jié)目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。
(4)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于無法按時演出，下一個節(jié)目及時跟進。
(5)任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況下，由節(jié)目領(lǐng)導人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。
(6)其他緊急情況發(fā)生時，由負責人靈機處理。
(7)紀保部的成員一定要維持好會場紀律。
6.最后對晚會作出評價。
7.由主持人宣布晚會結(jié)束。
8.請領(lǐng)導退場。
9.學生退場。
10.學生會各部門收拾會場。
七、資金預算
略
八、工作安排
(1)外聯(lián)部社會實踐部;負責晚會的流程。
(2)文秘部負責招待領(lǐng)導、會場布置音樂碟片的安排。
(3)文藝部：負責晚會的節(jié)目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。
(4)宣傳部：負責晚會宣傳，會場布置。
(5)體育部、組織部：負責使用音像，燈光等一切舞臺用品及會場布置。
(6)學習部:負責晚會的策劃及會場布置。
(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。
(8)晚會結(jié)束后，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細致的總結(jié)。
九、迎新春中秋晚會的預期效果
希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學院有一個初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的溫暖，增進同學間的合作和友誼，樹立我院同學的踏實奮進的學習精神!
十、晚會后期工作：
1.為演員們分發(fā)小禮品和月餅。
2.書面總結(jié)。
學校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案篇6
一、活動目標
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式：班級集體活動
活動內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。
活動時間：--年9月--日上午
二、環(huán)境創(chuàng)設
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
三、區(qū)域活動
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
四、家園共育
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠，最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
五、介紹中秋節(jié)
秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。
又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!
裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：
唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。
學校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案篇7
一、開場白
尊敬的家長、親愛的小朋友：
大家好!
秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的親子活動。
二、介紹中秋節(jié)
小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
三、活動開始
1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。
2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。
3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》。
4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选贰?/p>
5、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
5、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。
四、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌!
學校中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)晚會策劃方案篇8
活動概況
20____年中秋晚會新生校園活動，主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動為主線，不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶，花費少，但為了配合效果，對夜景燈光設備有要求，所以贊助方面有一定的難度。當然，可以簡化處理，在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能，原因是因為高校寢室基本都可以上網(wǎng)報名，減少活動執(zhí)行人員核對名單的時間。本方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學校，自行簡化處理。
本方案，除了適合剛?cè)雽W的新生的班級、院系之間的活動外，同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會等社團的聯(lián)誼活動。
活動背景
20____年的中秋國慶，假期長，大家對長假有所期待。
活動目的
本活動特別適合剛?cè)雽W的新生的破冰，打破大學教室、食堂和寢室三點一線的局限。大學有很多公共課，不同院系之間在一起上課的機會很多。
活動時間
1、20____年9月17日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡
2、20____年9月17日，或20____年9月27日晚上，現(xiàn)場活動
活動地點
學校周邊，有草坪或山坡的地方。學校內(nèi)的草坪，容許進入，也可以
面向?qū)ο?/p>
所有在校生都適用
活動主辦方，協(xié)辦方
院校學生會(或老鄉(xiāng)會，或興趣小組，社團組織均可)
活動贊助
對晚會需要的設備的支持
活動準備
前期準備
1、 宣傳某某時候有什么活動，通過班干部進行各班通知。通過院系學生會進行不同院系或?qū)W校的邀請。
2、 速印黑白單張宣傳該活動，或印制提示卡，活動參加邀請卡等
3、 開通網(wǎng)上在線報名功能，方便大家隨時隨手進行報名。(無上網(wǎng)條件的，手工登記)
4、 活動設備贊助聯(lián)系
物資準備
1、 月餅(可小可大，盡量保證人手一份)
2、 水果
3、 紅酒(或汽水、飲料等等)
4、 杯子(每個人自己帶，或用一次性紙杯)
宣傳策略
1、 通過班干部、學生會、輔導員等傳達
2、 通過發(fā)傳單(邀請卡)
3、 通過張貼傳單
活動流程
1、 活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理(必要時彩排一下游戲)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)
2、 設備租用或贊助，以“夜光”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花
3、 做好老師、輔導員的邀請，確認好時間，鮮花
4、 活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定
5、 活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定
6、 活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備
7、團隊游戲往往帶來的效果不錯，有關(guān)團隊游戲，請看活動互聯(lián)上的活動學院的相關(guān)文章。
活動實施步驟及分工
(略)
活動當天人員安排
現(xiàn)場工作人員8-15人(略)
活動經(jīng)費預算
1、 月餅、水果、飲料等零食，按人均10元計算
2、 宣傳單張(活動邀請卡等)，按每張0.1-0.2元計算
3、 設備租用(按實際計算，做好是有贊助的)，實在沒有贊助的，就用手電筒了。
4、 鮮花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束
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