八一建軍節(jié)小學生社會實踐活動主題方案
1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令，以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。下面是小編帶來的有關八一建軍節(jié)小學生社會實踐活動主題方案，希望大家喜歡
八一建軍節(jié)小學生社會實踐活動主題方案1
活動時間：8月1日上午9:00--12:00
活動地點：室內(nèi)
活動準備：
1、門口led屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍_周年"
2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》
主持人：_x
開場白：
可愛的小朋友們：
你們好!
今天，是八一建軍節(jié)，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛(wèi)祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!
活動具體方案：
活動一：軍帽不落地
1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協(xié)調能力
2、活動準備：5頂小軍帽
3、活動配樂：《軍鼓樂》
4、活動流程：
(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。
(2)老師發(fā)出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。
(3)整個過程要連貫，一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上，就要接受其他小朋友的懲罰，表演節(jié)目
活動二：我心中的解放軍叔叔
1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象
2、活動準備：多張a4白紙，一些蠟筆
3、活動配樂：《最可愛的人》
4、活動流程：
小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。
5、活動獎勵：
最好的一幅畫將掛在教室里1個月。
活動三：我給解放軍叔叔敬個禮
1、活動目的：通過學習敬軍禮，養(yǎng)成規(guī)則意識
2、活動準備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細節(jié)，要標準到位
3、活動配樂：《紅旗飄飄》
4、活動過程：
(1)小朋友面對國旗排排站好
(2)老師教授敬軍禮的要領，并進行3次示范
(3)請學得好的小朋友做示范
(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮
教師風采
教師可自行編排
集體合唱
《咱當兵的人》
主持人結束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節(jié)，做了戴軍帽的小游戲、學習了敬軍禮，_小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛(wèi)我們的祖國媽媽。我們現(xiàn)在就要努力，學好本領，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學習與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結束，謝謝小朋友們!
八一建軍節(jié)小學生社會實踐活動主題方案2
活動時間：8月1日上午9:00--12:00
活動地點：室內(nèi)
活動準備：
1、門口LED屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍--周年"
2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》
主持人：---
開場白：
可愛的小朋友們：
你們好!
今天，是八一建軍節(jié)，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛(wèi)祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!
活動具體方案：
活動一：軍帽不落地
1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協(xié)調能力
2、活動準備：5頂小軍帽
3、活動配樂：《軍鼓樂》
4、活動流程：
(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。
(2)老師發(fā)出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。
(3)整個過程要連貫，一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上，就要接受其他小朋友的懲罰，表演節(jié)目
活動二：我心中的解放軍叔叔
1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象
2、活動準備：多張A4白紙，一些蠟筆
3、活動配樂：《最可愛的人》
4、活動流程：
小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。
5、活動獎勵：
最好的一幅畫將掛在教室里1個月。
活動三：我給解放軍叔叔敬個禮
1、活動目的：通過學習敬軍禮，養(yǎng)成規(guī)則意識
2、活動準備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細節(jié)，要標準到位
3、活動配樂：《紅旗飄飄》
4、活動過程：
(1)小朋友面對國旗排排站好
(2)老師教授敬軍禮的要領，并進行3次示范
(3)請學得好的小朋友做示范
(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮
教師風采
教師可自行編排
集體合唱
《咱當兵的人》
主持人結束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節(jié)，做了戴軍帽的小游戲、學習了敬軍禮，--小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛(wèi)我們的祖國媽媽。我們現(xiàn)在就要努力，學好本領，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學習與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結束，謝謝小朋友們!
八一建軍節(jié)小學生社會實踐活動主題方案3
一、指導思想
國防教育可以說不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，他還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學生學會做人，，學會學習，學會創(chuàng)造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美;可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，培養(yǎng)基礎道德，使他們真正成為合格的建設者和接班人，因此，國防教育也是我校實施德育教育有效途徑。正是由于各級領導的重視，近幾年來，我校國防教育開展得有聲有色，收到了各級領導的好評。由于我們把學校的常規(guī)教育與國防教育的有機結合，從培養(yǎng)學生的團隊精神、規(guī)范行為和勤奮學習的良好作風入手，進而促進良好校風的形成，促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質明顯提高，有人認為在小學開展國防教育活動增加學生的負擔，影響學生的學習和前途，而我校國防教育的成功實踐證明，在小學開展國防教育，不僅是實施國防教育的有效手段，更是培養(yǎng)人才的主要渠道。使學生逐漸樹立正確的人生觀和行為準則，端正了學習態(tài)度，學校校風逐步改善，教育教學質量取得了重大突破。
二、具體做法
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想及《國防教育法》為指導，以增強學生的國防意識，提高學生的素質為重點，全面貫徹《中小學國防教育綱要》，進一步明確國防教育在學校全面推進素質教育中的重要地位。繼續(xù)深化學校的特色建設，堅持"國防教育從娃娃抓起"，努力探索新形勢下國防教育新的形勢、方法和途徑，力求與"新世紀我能行"、"爭創(chuàng)校園之星"等活動有機結合，在鎮(zhèn)武裝部門的指導下，大力開展國防教育活動，爭創(chuàng)"國防教育先進校"的光榮稱號!
按照中央關于全民國防教育的指示精神，認真組織學習國家教委頒發(fā)的《小學、初中國防教育綱要》(試行)《學校國防教育常規(guī)》，把國防教育納入學校德育教育的一個重要內(nèi)容來抓，通過多渠道、有特色的教育活動，增強學生的國防意識。
1、抓好課堂教學滲透工作
把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學期開學初，各教研組都集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。美術通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個公民應盡的義務和職責。自然科學等要通過課堂教學向學生適當滲透有關兵器知識，教育學生樹樹立落后就要挨打的思想意識。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練。
2、抓好課外活動
課外活動是對學生進行國防教育的延伸和拓展。是通過觀、讀、議、寫、講等活動增強學生的國防意識。觀：組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風云》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學生每學期都要舉辦一期"國防辯論會"，選擇辯論主題如："當兵傻不傻"、"小家與大家"、"讓出一些國土可以嗎"?等論題，讓學生面對面的爭一爭，議一議，唱：以班級為單位，每學期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一二三四歌》、《大海，呀故鄉(xiāng)》、《十五的月亮》、、《望星空》等軍歌，要求學生人人會唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者，對熟悉的軍人及身邊的"優(yōu)秀學員"進行采訪報道，歌頌他們的崇高品質。
3、開展講座輔導
針對學生對高科技軍事技術及現(xiàn)代武器不熟悉的實際狀況，請校外軍事輔導員來校作"伊拉克戰(zhàn)爭"、"高科技在戰(zhàn)爭中的作用"、"我國國防實力"、"我國先進武器在世界的位置"等講座，通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學生學科技、愛科技的熱情。
4、進行角色訓練
每年根據(jù)學生對兵種的喜愛，通過唱軍歌、過軍營生活、學軍事知識，練軍事本領，防軍事戰(zhàn)爭等系列活動，做到學生日常行為軍事化，學生時時處處事事覺得自己既是一個遵紀守法好學上進的好學生，又是一名肩負神圣職責的保衛(wèi)國家安全的"軍人"，大大增強愛國主義的使命感、責任感。
5、基地熏陶
利用當?shù)赜懈锩臍v史基地開展國防教育。我們把烈士陵園選為正常的國防基地。組織學生進行參觀，每次參觀后，要求學生寫出感后感，在學校廣播站開辟"我愛國防"熱線，選播觀后感。
6、建立評價激勵機制
每年評選出50名優(yōu)秀少年軍校學員，其中包括10名遵紀守法的好學員，10名國防知識掌握得最多的"小博士"、10名軍歌唱得既多又好的"小歌手"、10名善講國防故事的"故事大王".
八一建軍節(jié)小學生社會實踐活動主題方案4
為切實加強小學生社會實踐和道德體驗，增強德育工作的實效，引領學生在實踐中親身體驗，在實踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內(nèi)化為學生自身的素質。為此，我校結合小學生年齡特點和認知規(guī)律，結合當?shù)靥攸c，發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢，于本學期開展了“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”的社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：
一、指導思想：
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
二、活動目的、意義：
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
4、改變學生學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領學生參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
三、活動時間：20_年10月18日
四、活動主題：“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”
五、活動地點：___鎮(zhèn)_x村_x生態(tài)基地
六、參加人員：___鎮(zhèn)__校3—6年級學生
七、出行方式：步行到達，步行參觀。
八、安全負責人：各班班主任及搭班老師
九、領隊：
總領隊: 劉_ 各班領隊：各班班主任
十、社會實踐值得肯定的地方：
(一)、準備充分：
1、依據(jù)當?shù)貙嶋H情況，結合學生實際制定出詳細的活動方案;
2、通過校委會及召開班主任會議對活動進行宣傳，并強調相關要求;
3、相關人員多次商討，考慮細致，為活動做準備;
(二)、組織有序：
1、活動前集中強調相關要求，使學生有秩序地行進;
2、每班有一位班主任、兩位搭班老師跟班，學生一律排成兩列行進，使學生有組織、有紀律地到達目的地;
3、到達目的地后又集中強調要求，校長講話也使得學生更為有序;
4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班，確保學生行進安全;
(三)活動有效：
1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂;
2、學生在實踐活動中，認真觀察，并做了記錄;
3、有一些學生，在活動前就準備了相關問題，記錄在小本上;
4、特別值得一提的是，有好多同學，每到一處都要詢問有關人員問題，如，在村委，有些同學看到中南渠村村委的國旗與我校的不一樣，就去詢問村委馬書記那國旗升降是自動的還是手的;走進種植大棚，好多同學就向農(nóng)戶詢問什么時間種植，什么時間收獲，畝產(chǎn)多少等等問題;
5、活動中，學生有序遵紀，即使進入棚區(qū)，也沒有一人踩踏、摘取農(nóng)作物，更沒有農(nóng)戶提出反響;
6、活動后，學生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實了許多。
7、在學校領導的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進行，且所有學生安全回校。
十一、需改進的地方：
1、今后在開展活動時，還要在活動前進行更為詳細的實地查看，以備活動更為順利的開展;
2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學生。
通過此次社會實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
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