專題類新聞節(jié)目策劃方案
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策劃是一種程序，在本質(zhì)上是一種運(yùn)用腦力的理性行為。所有的策劃基本上都是關(guān)于未來(lái)的事物，也就是說(shuō)策劃是針對(duì)未來(lái)要發(fā)生的事情做當(dāng)前的決策。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)專題類新聞節(jié)目策劃，希望大家喜歡。
專題類新聞節(jié)目策劃1
節(jié)目目的：向廣大在校應(yīng)屆學(xué)生提供最新就業(yè)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)就業(yè)問(wèn)題。
受眾群：在校應(yīng)屆學(xué)生
【開(kāi)頭】大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)成為全民關(guān)注的大問(wèn)題，胡錦濤在十七大報(bào)告中將就業(yè)作為一個(gè)專題進(jìn)行了論述，要求“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢?jiàn)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問(wèn)】大學(xué)生就業(yè)究竟難在哪里?
【被采訪人員】在校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料
【問(wèn)題分析】
1、企業(yè)用人制度將學(xué)生們拒之門外。招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學(xué)生，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)不足。
2、學(xué)生就業(yè)期望值不合理。對(duì)薪水期望過(guò)高，或?qū)ぷ鳝h(huán)境等期望過(guò)高，不合理。
3、對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒(méi)考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國(guó)內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時(shí)不知道自己要干什么工作，因此，很多學(xué)生放棄四年大學(xué)的專業(yè)，從而轉(zhuǎn)向陌生的領(lǐng)域。
4、近8成大學(xué)生入職前無(wú)規(guī)劃。近日，中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)聯(lián)合向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)京、滬兩地20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學(xué)生中，高達(dá)79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒(méi)想過(guò)”，有16%的大學(xué)生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問(wèn)】如何解決大學(xué)生就業(yè)難?
【解決方法】_大學(xué)生就業(yè)難題：形勢(shì)嚴(yán)峻不等于嚴(yán)冬來(lái)臨
1.機(jī)不可失，早作決斷。
2.全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚(yú)。
3.高也成，低也就。
4.先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結(jié)尾】綜合采訪結(jié)果，全面總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。
專題類新聞節(jié)目策劃2
第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境
一、背景淺析
1 08年的中國(guó)電視，因?yàn)樯鐣?huì)局勢(shì)的需要，新聞直播橫空出世，然后占據(jù)了整個(gè)新聞?lì)惞?jié)目的舞臺(tái)，其直觀性和現(xiàn)場(chǎng)感是無(wú)可比擬的。但在“和平年代”單調(diào)的新聞卻不能長(zhǎng)久的抓住觀眾的胃口。新聞節(jié)目必將走回整合的發(fā)展方式
2 隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起，電視節(jié)目網(wǎng)絡(luò)化成為一種潮流，各家電視臺(tái)紛紛入主網(wǎng)絡(luò)媒體，將開(kāi)路電視搬上了網(wǎng)絡(luò)寬頻()。雖然短期內(nèi)并不能贏利，目前電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的結(jié)合大大的彌補(bǔ)了電視在“互動(dòng)性”上的缺陷
3 在新聞?lì)愋驼系墓?jié)目上，之前已經(jīng)有了發(fā)展，但在新聞教育類型整合中還是有發(fā)展的空間。而且。這一類節(jié)目發(fā)展針對(duì)的群眾，缺少著對(duì)青少年觀眾群體的吸引力，浪費(fèi)了一份極大的市場(chǎng)。
4 電視媒體在目前仍然是大眾媒體的主流，網(wǎng)絡(luò)媒體目前也只是輔助。因此，將網(wǎng)絡(luò)電視化，把網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)搬到電視來(lái)討論、宣傳符合目前網(wǎng)絡(luò)媒體的需要，符合廣大網(wǎng)民的需要。
5 YY即為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，包含著無(wú)限的想象的可能的一個(gè)詞。
二、企劃動(dòng)機(jī)
1 為了讓每日新聞成為大眾得到知識(shí)的平臺(tái)
2 提供給青少年網(wǎng)民YY的空間，然后加以正確導(dǎo)向
3 發(fā)揮新聞的正效用，規(guī)避負(fù)面影響
第二部分：節(jié)目設(shè)定
一、節(jié)目名稱
《Y界新聞》
二、節(jié)目類別
綜合新聞?lì)惞?jié)目
三、節(jié)目主旨
提供網(wǎng)民對(duì)新聞發(fā)表觀點(diǎn)的空間，則其善者而宣傳之并接新聞普及知識(shí)。
四、節(jié)目目標(biāo)
形成一個(gè)能與觀眾面對(duì)面熱點(diǎn)新聞評(píng)論社區(qū)。
五、節(jié)目定位
以熱點(diǎn)新聞為引、群眾觀點(diǎn)為輔，加以整理評(píng)論。節(jié)目知識(shí)性與趣味性并重，旨在與觀眾溝通。
六、節(jié)目?jī)?nèi)容
《Y界新聞》主要分為4個(gè)欄目
1《Y界最新鮮》(10’)依照網(wǎng)站論壇上新聞的關(guān)注度，列出一個(gè)一周的新聞排名，并簡(jiǎn)述新聞事實(shí)和上榜理由
2《Y界我在場(chǎng)》(10’)把新聞事件用FLASH，比較夸張的形式表現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)模擬。這樣可以規(guī)避比較血腥暴力的場(chǎng)面而用一種詼諧的方式讓觀眾得到親臨現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。
3《Y界我是他》(15’)角色模仿的討論，加以評(píng)論的正確導(dǎo)向，讓觀眾知道如果遇到同樣的事情，該如何應(yīng)對(duì)，而其中又有什么知識(shí)和訣竅，甚至貓膩。
4《Y界最YY》(10’)評(píng)比當(dāng)期最離譜的YY，最搞笑的YY，最有哲理的YY等等一系列有代表性的設(shè)想供觀眾分享。
七、節(jié)目風(fēng)格
1 主體顏色，象征標(biāo)示的紅黃兩色為主體，象征鮮明的個(gè)性和公正的評(píng)判。
2 片頭片尾風(fēng)格，模仿網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)順序，以網(wǎng)絡(luò)流行元素為風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)“態(tài)度決定命運(yùn)，觀點(diǎn)帶動(dòng)生活”
八、針對(duì)受眾
有一定上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心時(shí)事關(guān)心社會(huì)，有自己觀點(diǎn)也想表達(dá)自己觀點(diǎn)的年輕人。
九、節(jié)目長(zhǎng)度
45分鐘的節(jié)目，加上期間3次5分鐘的廣告。更觀眾足夠的休息和思考的時(shí)間。
十、播出時(shí)段
為此贏得較高的收視率和固定的觀眾，在周日黃金時(shí)間剛結(jié)束時(shí)播出，每檔30分鐘。每晚 9：50~~10：20 (首播)，周一中午1：00~~1：30 (重播)。這樣有足夠的時(shí)間提煉觀點(diǎn)和中間動(dòng)畫的制作，也能盤點(diǎn)一星期的新聞，讓內(nèi)容更充實(shí)。
第三部分：攝制策略
一、主持人
主持人兩名
一名為主播式主持人，負(fù)責(zé)第一和第三板塊。身著古裝，不需要像一般電視節(jié)目主持那樣精致、完美。 但要感覺(jué)知識(shí)豐富。
一名為網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系人，負(fù)責(zé)第四板塊和通報(bào)網(wǎng)絡(luò)上觀點(diǎn)，與前主持人進(jìn)行互動(dòng)。此為3D制作的虛擬主持人(《虛擬人生》的感覺(jué))，此形象更能拉近與網(wǎng)民以及和年輕人的距離。
二、創(chuàng)作思路
以整合為主體思想，網(wǎng)絡(luò)與電視媒介的結(jié)合;新聞節(jié)目與評(píng)論節(jié)目的結(jié)合
三、工作人員設(shè)置
主持人：1名
虛擬主持人：1名
攝像：1名
統(tǒng)籌策劃：1名
編導(dǎo)：3名
后期：3名
第四部分：行銷宣傳
一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析
1 作為行業(yè)的先行者總是有極大的潛力市場(chǎng)。
2 由于有網(wǎng)站這個(gè)次級(jí)媒介在，有了雙向傳播的空間
3 節(jié)目間預(yù)留出了充分的廣告時(shí)間，有比較大的盈利空間
4 新聞精選可以讓生活節(jié)奏快的人能更簡(jiǎn)潔更快速的了解信息
5 以假設(shè)為形式的做生活嘗試的教育，更為直觀有效率
6 以網(wǎng)站建立社區(qū)聚攏網(wǎng)友能的到更穩(wěn)定的收視率
二、市場(chǎng)分析
由于市場(chǎng)迫切需要此類節(jié)目，而目前國(guó)內(nèi)還基本沒(méi)有。只要能把節(jié)目做好，就可以說(shuō)搶得先機(jī)。不僅電視媒體需要網(wǎng)絡(luò)媒體的輔助宣傳，網(wǎng)絡(luò)媒體更需要電視媒體進(jìn)行宣傳。因?yàn)橥瑫r(shí)存在著電視和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)媒介，只要節(jié)目一經(jīng)推出，必定會(huì)業(yè)務(wù)前來(lái)洽談合作業(yè)務(wù)。商業(yè)前景和空間廣闊。
專題類新聞節(jié)目策劃3
《焦點(diǎn)透視》是湖北電視臺(tái)的一檔深度報(bào)道類新聞欄目，在同類節(jié)目中，它的出現(xiàn)要早于全國(guó)眾多兄弟省臺(tái)甚至早于央視，填補(bǔ)了湖北電視業(yè)無(wú)新聞?wù){(diào)查類欄目的空白。十一年來(lái)，它一直以“層層深入，探究真相”的電視調(diào)查為手法，對(duì)發(fā)生在湖北省的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行客觀、深入、理性的調(diào)查分析。
現(xiàn)在，十一年時(shí)間過(guò)去了，《焦點(diǎn)透視》欄目向電視觀眾奉獻(xiàn)了幾千期精心制作的新聞?wù){(diào)查類節(jié)目?，F(xiàn)在，《焦點(diǎn)透視》的眾位年輕的編導(dǎo)，正在為重振這一湖北電視臺(tái)老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過(guò)多年的實(shí)踐，筆者認(rèn)識(shí)到，一檔優(yōu)秀電視欄目的成功運(yùn)作，離不開(kāi)從節(jié)目把關(guān)者到每位編導(dǎo)的策劃意識(shí)。從整檔欄目的風(fēng)格、定位、選題，到每期節(jié)目的立意、謀篇布局、表現(xiàn)手法，都離不開(kāi)策劃。
一、對(duì)欄目定位的策劃
早在《焦點(diǎn)透視》節(jié)目從社教中心劃歸新聞中心，欄目組就高度重視，精心籌劃，并撰寫了詳細(xì)的策劃方案。大家一致認(rèn)為，一檔優(yōu)秀的新聞?wù){(diào)查類欄目是媒體人力、財(cái)力、管理水平等綜合實(shí)力的體現(xiàn)，湖北電視受眾對(duì)國(guó)內(nèi)現(xiàn)有媒體的少數(shù)新聞?wù){(diào)查類節(jié)目認(rèn)同度較高，而對(duì)發(fā)生在身邊的新聞事件卻難以看到相關(guān)的縱深電視調(diào)查，因此，新聞?wù){(diào)查類欄目將在全省形成強(qiáng)大的收視沖擊力。
關(guān)于節(jié)目定位，我們表述為：以新聞事實(shí)(焦點(diǎn)熱點(diǎn)新聞為基礎(chǔ)，以電視調(diào)查為手法，層層深入透視新聞?wù)嫦?，并?qiáng)化輿論監(jiān)督。關(guān)于欄目特色，《焦點(diǎn)透視》定位為：以關(guān)注新聞和新聞?wù)嫦嗟某赡耆藶橹饕繕?biāo)受眾，深刻性、思辨性是特色，快節(jié)奏、犀利的新聞?wù)Z言是普遍風(fēng)格。
確定了欄目風(fēng)格，選題是決定節(jié)目成功與否的關(guān)鍵。焦點(diǎn)透視的選題為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)，包括突發(fā)事件。一般需要具備四要素：新聞性、廣泛的關(guān)切度、有矛盾沖突、有持續(xù)的懸念。
在具體操作過(guò)程中，焦點(diǎn)透視的選題策劃注意處理了以下幾個(gè)關(guān)系：
1.正面題材與反面題材的關(guān)系
《焦點(diǎn)透視》是個(gè)日播節(jié)目，筆者粗略統(tǒng)計(jì)了一下，節(jié)目當(dāng)中，所謂的“正面報(bào)道”(主題性、成就性的報(bào)道)與“反面報(bào)道”(揭露性、輿論監(jiān)督性報(bào)道)大約各占了1/3，其余1/3為探討性的報(bào)道，對(duì)有爭(zhēng)議有廣泛影響的社會(huì)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行探究等等。
2.新聞與宣傳的關(guān)系
這兩者的最佳結(jié)合點(diǎn)可用八個(gè)字來(lái)概括：“政府重視，群眾關(guān)心”。這樣的題材其實(shí)是取之不盡的，每一段時(shí)間省委、省政府的中心工作就是我們關(guān)注的重點(diǎn)，而這些重點(diǎn)里面，與人民生活密切相關(guān)的內(nèi)容往往會(huì)引起電視受眾的高度關(guān)注。
3.深度與可看性的關(guān)系
從技術(shù)層面講，深度與可看性并沒(méi)有矛盾，但是，由于受社會(huì)輿論環(huán)境的限制和記者自身綜合素質(zhì)的制約，一些可看性強(qiáng)的輿論監(jiān)督類題材有時(shí)不一定能做得很有深度，一些有深度的題材有時(shí)不一定做得有可看性，我們認(rèn)為，深度和理性是我們欄目的旗幟，這一點(diǎn)不能丟，也是我們一直努力追求的目標(biāo)。但電視作為一個(gè)平民化的大眾傳播媒體，我們也要將目光投向那些可看性強(qiáng)的題材，對(duì)這類題材，深度和理性仍然是我們努力追求的目標(biāo)。
二、對(duì)階段性選題的策劃
以上講的是對(duì)選題的方向性把握，但在具體的操作過(guò)程中，我們意識(shí)到，作為一檔評(píng)論類節(jié)目，如果每期播出的內(nèi)容互不相關(guān)，零打碎敲，必然難以形成宣傳的強(qiáng)勢(shì)效應(yīng)，難以形成觀眾的收視期待，難以將觀眾準(zhǔn)時(shí)吸引到電視機(jī)前來(lái)。因此，有計(jì)劃地制定一段時(shí)期內(nèi)的報(bào)道重點(diǎn)，圍繞這一重點(diǎn)確定題材，這樣才能收到良好的宣傳合力，也有助于打響欄目的品牌。
《焦點(diǎn)透視》亮出自己的風(fēng)格特色，樹(shù)立欄目形象的時(shí)期。通過(guò)往期的節(jié)目，觀眾往往會(huì)在自己心中得出結(jié)論，這是怎樣一檔的欄目，它適不適合我收看，它能不能引起我的收視興趣。因此，“第一印象”留給觀眾至關(guān)重要。這一時(shí)期推出的節(jié)目，顯示了欄目高度的新聞敏感和敏銳的前瞻性，以及調(diào)查采訪中的理性思考，體現(xiàn)出編導(dǎo)和記者的理論素養(yǎng)和思想深度，便緊緊抓住了觀眾的心。
在十六大，十六屆三中全會(huì)，和歷屆全國(guó)及省里兩會(huì)的宣傳報(bào)道熱潮中，《焦點(diǎn)透視》都會(huì)推出系列報(bào)道，這樣的正面報(bào)道或者說(shuō)主題調(diào)查不能不說(shuō)是對(duì)記者功力的一種考驗(yàn)，從實(shí)際播出效果來(lái)看，這些主題調(diào)查的確收到了良好的宣傳效果，起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。
由于人手緊張，到目前為止，在選題策劃中，還極少嘗試過(guò)推出成系列的輿論監(jiān)督節(jié)目。筆者認(rèn)為：待條件更成熟時(shí)，成系列的輿論監(jiān)督類焦點(diǎn)無(wú)疑是一個(gè)新的領(lǐng)域，比如對(duì)環(huán)保問(wèn)題、對(duì)房地產(chǎn)問(wèn)題、對(duì)事關(guān)百姓生活的重大改革措施等等，都可以分組進(jìn)行系列報(bào)道。此外，對(duì)目前涉足較多的個(gè)案分析、對(duì)個(gè)人命運(yùn)的人文關(guān)懷，也可予以關(guān)注。
三、單個(gè)節(jié)目采制過(guò)程中記者的策劃意識(shí)
有了一個(gè)好的選題并且基本上認(rèn)識(shí)選題的意義，一檔節(jié)目就有了很好的基礎(chǔ)，但節(jié)目的成功還和很多其他因素相關(guān)，和采訪、攝像、撰稿以及后期的編輯制作有關(guān)，而其中最重要的是編導(dǎo)要將策劃意識(shí)始終貫穿節(jié)目采制的全過(guò)程，尤其是采訪(調(diào)查)和撰稿過(guò)程中。
1.構(gòu)建一個(gè)理性的框架
這是保證一檔節(jié)目理論性、邏輯性和嚴(yán)密性的最根本措施。選題確定后，編導(dǎo)根據(jù)對(duì)這一題材的前期了解和采訪，從節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合、思路走向到最后的主題歸納，有一個(gè)大致完整的理性框架。投入拍攝后，記者利用現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)的即時(shí)智慧以及與采訪對(duì)象交流時(shí)的情感互動(dòng)，為已經(jīng)成熟起來(lái)的理性框架填充血肉，從而激活整個(gè)片子的生命。往往是節(jié)目成型后，編導(dǎo)前期擬就的理論框架已經(jīng)看不見(jiàn)了，已經(jīng)融化在整個(gè)片子的制作進(jìn)程中了。不過(guò)，正是這個(gè)框架，使節(jié)目具備了理性的生命，使它成為一個(gè)有機(jī)的嚴(yán)密的內(nèi)涵豐富的能喚起思考的東西。
2.用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件
一檔10分鐘的調(diào)查節(jié)目，要想從頭至尾吸引住觀眾，除了故事的受關(guān)注度、視覺(jué)的沖擊力外，還得講究講故事的技巧。作為調(diào)查性節(jié)目，講故事的技巧很大程度上在于一個(gè)編導(dǎo)怎樣將調(diào)查的手法、將質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目中去，說(shuō)白了，就是一個(gè)故事一定要有矛盾，有曲折，有懸念，這樣才能吸引人。
那么，如何將調(diào)查的手法、質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目呢?前面講的要構(gòu)建一個(gè)理性框架，其實(shí)就是要求一個(gè)節(jié)目要有一根統(tǒng)攬全局的主線，牽著觀眾往下看。除此之外，在解說(shuō)詞的寫作方面，編導(dǎo)也可以將質(zhì)疑、將懸念帶給觀眾，引導(dǎo)觀眾的收視。
調(diào)查類節(jié)目“用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件”，絕不僅僅是記者的一種手段，一種“噱頭”，它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的，這樣，通過(guò)質(zhì)疑，通過(guò)懸念，通過(guò)“層層深入”的剖析，“調(diào)查”的形式與節(jié)目的內(nèi)容達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
最后，需要指出的是，策劃意識(shí)不僅貫穿在一檔節(jié)目從前期規(guī)劃到節(jié)目采制的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在后期播出時(shí)，也需要有統(tǒng)攬全局的策劃意識(shí)。一個(gè)節(jié)目選在什么時(shí)機(jī)播出，它所收到的社會(huì)反響和宣傳效果會(huì)迥然不同，所以必須按照新聞規(guī)律選擇最適合于“今天”播出的節(jié)目。這更是節(jié)目把關(guān)者和欄目領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻注意把握和控制的。
專題類新聞節(jié)目策劃4
一、小組成員
徐丹華，王弟弟，陳帥紅
二、新聞主持
徐丹華
三、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)
限定4~5分鐘
新聞條數(shù)：3~4條
四、機(jī)器設(shè)備
索尼
五、執(zhí)行場(chǎng)地
虛擬演播室
六、攝像人員
徐丹華，王弟弟，陳帥紅
七、新聞串詞
徐丹華，王弟弟，陳帥紅
八、導(dǎo) 演
王弟弟
九、外景主持
徐丹華
十、后期制作
徐丹華，王弟弟，陳帥紅
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
無(wú)
十二、執(zhí)行人員
小組全體成員
十三、目標(biāo)定位與受眾分析
新聞節(jié)目的主要功能是傳播信息。江蘇理工學(xué)院電視臺(tái)的受眾是學(xué)校在校本科生。大學(xué)生作為一個(gè)接受高等教育的群體，對(duì)信息有一定的需求，因?yàn)樯碓趯W(xué)校，所以他們會(huì)關(guān)心校園最新動(dòng)態(tài)。所以《校園新聞》的主要目標(biāo)就是及時(shí)的提供新聞信息給江蘇理工學(xué)院大學(xué)本科生，新聞信息主要就是校園內(nèi)新聞動(dòng)態(tài)，各類活動(dòng)等。
十四、自身狀況分析
這檔節(jié)目是學(xué)生自創(chuàng)，設(shè)備簡(jiǎn)單，缺乏專業(yè)電視工作者，要做好直播新聞和深度報(bào)道幾乎不太可能。所以，最終《曙光新聞》選擇做較為簡(jiǎn)單的消息新聞報(bào)道，這樣有可操作性和發(fā)揮的空間。因?yàn)樾ｋ娨暸_(tái)人力和物力都很缺乏，所以節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不宜太長(zhǎng)，有5分鐘即可。
十五、環(huán)境分析
第一，因?yàn)槭切@電視臺(tái)，受眾為江蘇理工學(xué)院的大學(xué)生，所以主要版塊就是播報(bào)校園動(dòng)態(tài)(如文藝晚會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)，名人專家來(lái)校事件等等)。
第二，一期這樣的新聞節(jié)目肯定是少不了“內(nèi)容概要”這個(gè)板塊的。這個(gè)小板塊放在節(jié)目的開(kāi)頭。這個(gè)板塊時(shí)長(zhǎng)在1分鐘以內(nèi)。
第三，因?yàn)椤妒锕庑侣劇凡皇菉蕵?lè)新聞節(jié)目，所以播報(bào)語(yǔ)言風(fēng)格不應(yīng)該太隨意。
十六、新聞主要內(nèi)容
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十七、主持人服裝形象
按正規(guī)的電視新聞節(jié)目制作的要求，注意主持人(一人)的形象(面對(duì)鏡頭播報(bào))、髪式(不要披發(fā))、著裝(盡量著西服)。
十八、時(shí)間安排
(1)確定拍攝內(nèi)容：小組成員之間會(huì)通過(guò)相互的討論最后確定拍攝內(nèi)容，大致確定時(shí)間;
(2)根據(jù)小組成員討論的結(jié)果開(kāi)始拍攝，拍攝時(shí)間在第十二周，一周之內(nèi)完成需要拍攝的內(nèi)容;
(3)拍攝完的視頻在十三周進(jìn)行剪輯。
十九、后期字幕制作要求
(1)片尾是職員表的字幕，背景音樂(lè)同時(shí)起。職員表中工種應(yīng)具體，一般分為策劃、導(dǎo)演(編導(dǎo))、撰稿、主持人、攝像、編輯、字幕、解說(shuō)、后期制作。
(2)記者的問(wèn)語(yǔ)和被采訪者回話(問(wèn)、答)，應(yīng)采用不同的字體(如楷體、黑體)，同期出現(xiàn)在屏幕的下方，注意字體的大小要一致。被采訪者出現(xiàn)畫面時(shí)，應(yīng)在屏幕一側(cè)豎行打出被采訪者姓名及身份的字幕。(字體顏色白色，加黑邊框)
二十、可行性
(1)本期的拍攝制作任務(wù)是校園電視新聞，大多數(shù)新聞雖然沒(méi)有什么時(shí)效性，但都取 材于校園，難度系數(shù)不是很大。
(2)具有合適的場(chǎng)地(演播廳和虛擬演播廳)，還有高清拍攝設(shè)備
(3)四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)讓我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，包括獨(dú)特的視角，專業(yè)的解讀
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