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    住宿學(xué)校夜間應(yīng)急疏散演練方案

    | 小揚(yáng)

    校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所,一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,提高每位學(xué)生的安全意識(shí),下面是小編帶來的有關(guān)住宿學(xué)校夜間應(yīng)急疏散演練方案,希望大家喜歡。

    住宿學(xué)校夜間應(yīng)急疏散演練方案1

    一、成立消防安全逃生演練機(jī)構(gòu)

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

    2、指揮小組:

    3、逃生引導(dǎo)小組:

    4、樓梯紀(jì)律維持小組:

    5、救生小組:

    6、演習(xí)觀評(píng)小組:

    二、寢室消防學(xué)生逃生演練方案

    1、逃生演練總指揮為:王康。

    2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況,負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況,制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離,同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí),所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生,要立刻找到本寢室位置,并保持安靜,寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)??傊笓]做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。

    3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):警報(bào)聲響起后,全體學(xué)生起立,負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將門打開,寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜,聽從指揮,男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒,要及時(shí)抱頭,緩移角落處,適時(shí)迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時(shí)各班每生自備濕手巾一條,逃生時(shí)用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災(zāi)時(shí),彎腰前進(jìn),嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。

    4、逃生路線

    (一)住宿生寢室樓

    實(shí)際情況:共有2層,第二層是女生寢室,有女住宿生91人。第三層是男生寢室,有男住宿生79人。共有1個(gè)出口,1個(gè)樓梯。

    具體逃生路線安排:

    二層:疏散逃生順序:二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師:萬(wàn)平。樓門口紀(jì)律維持教師:萬(wàn)昌紅

    (注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)將情況匯報(bào)。)

    三層:疏散逃生順序:二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師:值班門衛(wèi)。樓門口紀(jì)律維持教師:王禹

    (注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)將情況匯報(bào)。)

    5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。

    6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師:王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。

    7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí),不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

    8、演練視察領(lǐng)導(dǎo):宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

    三、疏散步驟

    1、警報(bào)鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。

    2、寢室管理員聽到指令后,第一時(shí)間告知同學(xué):現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請(qǐng)大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

    3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué):保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

    4、學(xué)生撤離順序:一二層學(xué)生同時(shí)撤離。

    5、學(xué)生撤離樓梯后,寢室管理員、現(xiàn)場(chǎng)指揮教師最后撤離。

    6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后,寢室管理員立即組織寢室長(zhǎng)進(jìn)行人員的清點(diǎn),向演練總指揮報(bào)告情況,報(bào)告內(nèi)容:某寢室實(shí)際多少人,安全撤離多少人,某寢室安全撤離教室,報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

    8、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

    四、演練煙霧制造:_全、張全菊。

    五、攝像小組:夏長(zhǎng)權(quán)、文朋成、

    六、信息報(bào)道:鄧江陵

    七、獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎(jiǎng)勵(lì),男寢室組兩名,女寢室組兩名。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);1、疏散時(shí)間考核,總分10分,疏散時(shí)間第一名10分,第二名9分,依此類推。2、寢室人數(shù),總分10分,差一人扣一分。3、紀(jì)律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀(jì)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃生技術(shù)考核,總分20分,發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻,未蹲下疏散一人次扣一分,由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。

    八、演練時(shí)間:演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

    九、其他事項(xiàng)

    1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)逃生知識(shí)的安全教育。

    2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線。

    3、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。

    4、組建校園安全救援隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救護(hù)。

    5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

    6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

    住宿學(xué)校夜間應(yīng)急疏散演練方案2

    為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)??赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生的身體健康和生命安全,我校于昨晚在學(xué)生宿舍樓開展了住宿生夜間應(yīng)急疏散演練活動(dòng),并于今日上午間操時(shí)間進(jìn)行了全校師生緊急疏散演練。

    昨晚九點(diǎn)二十分,警報(bào)一響,在場(chǎng)老師及值班人員指導(dǎo)學(xué)生從各宿舍內(nèi)迅速撤離。整個(gè)疏散過程迅速有序,用時(shí)約2分鐘。經(jīng)過各班清點(diǎn)人數(shù),疏散中無學(xué)生遺留房間,也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。

    德育處孟祥利主任進(jìn)行了防火災(zāi)安全知識(shí)講座后,上午10點(diǎn),警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起。按照疏散演練方案要求,在各班班主任老師、各執(zhí)勤點(diǎn)老師的組織和監(jiān)護(hù)下,全體師生沿著學(xué)校指定樓梯口快速向疏散地點(diǎn)集合,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。疏散過程中,全校師生井然有序、快而不亂,無擁擠、推搡現(xiàn)象,無搶逃現(xiàn)象,無摔倒現(xiàn)象。各樓層轉(zhuǎn)角均有負(fù)責(zé)人站在樓梯口指揮疏散。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后,才離開危險(xiǎn)區(qū)域前往指定安全區(qū)域,整個(gè)撤離過程用時(shí)不到4分鐘。

    德育處就本次演練做了簡(jiǎn)短總結(jié),對(duì)演練中存在的問題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并要求學(xué)生平時(shí)上下課、集會(huì)、上操等就按照演練的要求養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    本次應(yīng)急疏散演練使全校師生掌握了一定的安全應(yīng)急常識(shí),強(qiáng)化了師生安全意識(shí)。當(dāng)然,僅靠一次演練,并不能迅速提高我們的應(yīng)急能力,需要全校師生人人關(guān)心校園安全,時(shí)刻樹立安全意識(shí),平時(shí)注重鍛煉逃生技能,積累逃生經(jīng)驗(yàn),這樣才能夠從容的應(yīng)對(duì)實(shí)際險(xiǎn)情。

    住宿學(xué)校夜間應(yīng)急疏散演練方案3

    在第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日到來之際,為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)??赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生的身體健康和生命安全。5月11日晚21:40我校政教處在學(xué)生宿舍樓開展了住宿生夜間應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

    隨著急促的警報(bào)聲響起,正在宿舍休息的住宿生立刻在值班老師、生活老師的組織下,緊張有序撤出宿舍。撤退過程中,他們采用彎腰、小步、快速的行進(jìn)方式,按照既定的分流線路撤離出宿舍樓,并按指定的地點(diǎn)集合、清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)生活老師。整個(gè)演練過程在緊張有序中開展,演練取得了圓滿成功。

    演練結(jié)束后,政教處陳惠副主任進(jìn)行了簡(jiǎn)短的總結(jié),對(duì)師生們參加緊急疏散演練的積極表現(xiàn)給予了充分肯定,并再次強(qiáng)調(diào)了安全疏散演練的重要性和必要性,希望同學(xué)們除演練外,平時(shí)就要加強(qiáng)安全防范意識(shí),處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。此次演練提高了學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們?cè)谝归g應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力。

    住宿學(xué)校夜間應(yīng)急疏散演練方案4

    為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校常規(guī)安全教育工作,增強(qiáng)內(nèi)宿生安全防范意識(shí),掌握自護(hù)自救的技能,確保發(fā)生突發(fā)事故時(shí),最大限度地保護(hù)全體住宿生的生命安全,11月15日晚,意溪中學(xué)舉行內(nèi)宿生夜間應(yīng)急疏散演練。對(duì)于這次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組建演練小組從人員配置、演練流程、撤離路線、應(yīng)急預(yù)案等進(jìn)行精心布置,力圖達(dá)到最佳效果。

    著警報(bào)聲響起,內(nèi)宿學(xué)生在舍長(zhǎng)帶領(lǐng)下及時(shí)打開宿舍門,按照既定方案沿指定線路有條不紊地快速疏散到預(yù)定地點(diǎn)。整個(gè)演練過程,同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真、緊湊有序。全體行政領(lǐng)導(dǎo)和老師分組把守疏散路線各個(gè)關(guān)鍵位置,指揮學(xué)生安全撤離。不到三分鐘,所有內(nèi)宿生在的籃球場(chǎng)集結(jié)完畢。

    演練結(jié)束后,學(xué)校還召開了內(nèi)宿生安全教育會(huì)議。安全重于泰山,學(xué)校將始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和安全教育兩手抓,繼續(xù)強(qiáng)化安全管理,狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí),營(yíng)造安全文明的校園環(huán)境


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