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  • 工作計(jì)劃

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    學(xué)生會(huì)工作訪談?dòng)涗浄段模▽W(xué)生會(huì)訪談提綱)

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    師范生教師訪談錄

    1、短短的采訪完了,我非常感謝老師能夠接受我的采訪。

    2、教師訪談報(bào)告范文篇一: 在這次通過(guò)對(duì)四位教師進(jìn)行訪談,我確實(shí)是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的了解,也從中學(xué)習(xí)到四位老師的寶貴 經(jīng)驗(yàn) 。

    3、優(yōu)秀教師訪談錄范文報(bào)告 何老師,您好: 很榮幸有機(jī)會(huì)能采訪您,十分感謝您撥冗接受采訪! 基本資料: 請(qǐng)問(wèn)您目前工作了多少年? 當(dāng)教師十五年 請(qǐng)問(wèn)您目前擔(dān)任幾年級(jí)學(xué)生的導(dǎo)師? 初中一年級(jí)。

    4、訪談優(yōu)秀教師心得范文篇一 默默從事教學(xué)以來(lái),一直以為“在其位,謀其職”就是把書教好,開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門,教育學(xué)生作一個(gè)品行端正的人。培訓(xùn)期間聽(tīng)了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn) 事跡 ,我大受啟發(fā)。

    怎樣將采訪記錄整理成發(fā)言稿?

    1、無(wú)論受了怎樣的委屈,都應(yīng)微笑面對(duì)。傷心、失望解決不了問(wèn)題,既然解決不了問(wèn)題,何必讓自己陷下去呢?學(xué)會(huì)笑著誠(chéng)實(shí)地面對(duì)一切。

    2、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧,因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問(wèn),需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)間。

    3、會(huì)議記要可以寫明哪位領(lǐng)導(dǎo)(比如說(shuō)涉及到某個(gè)事項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)所作出的具體指示)作出某項(xiàng)強(qiáng)調(diào);但談話記錄要求上報(bào)的是每個(gè)談話人(發(fā)言人)的主要發(fā)言內(nèi)容。

    4、采訪稿要咋寫1 學(xué)會(huì)對(duì)采訪的材料進(jìn)行剪裁。我們采訪后,做了記錄,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,還得對(duì)布料進(jìn)行剪裁,加工。

    5、學(xué)會(huì)對(duì)采訪的材料進(jìn)行剪裁。 我們采訪后,做了記錄,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,還得對(duì)布料進(jìn)行剪裁,加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿,也得學(xué)會(huì)對(duì)材料進(jìn)行剪裁,加工。

    6、演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是我為大家整理的記者演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。 記者演講稿 篇1 在經(jīng)歷了第一次采訪后,我深感不足。

    采訪稿開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫

    1、采訪稿的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)尾:采訪稿的開(kāi)場(chǎng)白,要略微講究一些文采,充分利用排比、對(duì)偶等修辭方法,在寫作方法上,可以描寫,可以抒情。從寫作角度上,可以寫某一個(gè)側(cè)面,然后引起讀者興趣。當(dāng)然,也可以開(kāi)門見(jiàn)山。

    2、采訪稿的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)尾:開(kāi)端。第一步,讓對(duì)方心中有數(shù)。自我介紹→歡迎對(duì)方→介紹訪談目的、內(nèi)容與時(shí)間。第二步,減少對(duì)方緊張情緒。告知對(duì)方訪談很日?!苋菀讌⑴c進(jìn)來(lái)。第三步,讓對(duì)方暢所欲言。

    3、你好,某某某,我是某某電視臺(tái)/報(bào)刊的記者,今天需要占用您寶貴的幾分鐘時(shí)間,對(duì)您進(jìn)行采訪。某總您好,我叫某某,某部某某工作員。今天想對(duì)一個(gè)關(guān)于項(xiàng)目管理相關(guān)問(wèn)題的簡(jiǎn)短采訪,不知道您是否得空。

    誰(shuí)可以幫我寫一份采訪稿,關(guān)于藝術(shù)節(jié)的,采訪三個(gè)班的特色,快啊!_百度...

    1、選手一:我只是一個(gè)象棋愛(ài)好者,以前從未參加過(guò)什么比賽,只是想借此機(jī)會(huì)來(lái)檢測(cè)一下自己的水平,也鍛煉一下自己的勇氣,豐富一下自己的大學(xué)生活,至于態(tài)度,我覺(jué)得興趣第一,比賽第二。

    2、關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)主題通用作文1 上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)閉幕式,給我留下了深刻的印象。 藝術(shù)節(jié)開(kāi)了近三個(gè)小時(shí),我認(rèn)為我看到的每個(gè)節(jié)目都非常精彩。

    3、藝術(shù)節(jié)的目的,參加學(xué)生,教師數(shù),藝術(shù)節(jié)中的亮點(diǎn)(受到廣泛關(guān)注贊譽(yù)的節(jié)目、作品),藝術(shù)節(jié)期間的校園氣氛,學(xué)生老師對(duì)藝術(shù)節(jié)的評(píng)價(jià),基本如此。

    4、校園藝術(shù)節(jié)的主持稿1 女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, 男:親愛(ài)的同學(xué)們, 合:大家下午好。

    5、問(wèn)題一:新聞采訪稿格式 你先進(jìn)行采訪的前提交代,再通過(guò)景物描寫渲染氣氛。然后可以分三大部分,列出小標(biāo)題。正文的對(duì)話中可以描寫人物的神態(tài),揭示人物的心理。

    6、采訪稿怎么寫1 確定采訪目的,沒(méi)有采訪目的的文章,就像在報(bào)流水帳,使讀者找不到主線。在采訪之前,首先要確定你本次采訪的目的。

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