述職，就是要報告學習、思想、工作、作風的情況，特別是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況和完成本人職責范圍內(nèi)的工作情況;述廉，就是要報告抓黨風廉政建設的情況和帶頭執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的情況以及對親屬、身邊工作人員加強教育、嚴格要求的情況。述職述廉報告要怎么寫呢?小編精選了一些關于述職述廉報告的優(yōu)秀范文，讓我們一起來看看吧。

　　個人述職述廉報告

　　一、履責情況

　　(一)履行黨風廉政建設領導責任的情況

　　1、落實“四個親自”情況。一年來，切實履行領導責任。積極推進本單位黨風廉政建設工作，年初，召開黨委會，研究部署全年的黨風廉政建設和反某工作，對黨風廉政建設和反某工作的落實情況，做到常聽匯報，常檢查，常提指導性意見;難點問題，親自過問，一抓到底;做到了重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。

　　2、傳達上級精神情況。及時傳達學習縣委第十二屆一次全會及反某工作會議精神，堅持把黨風廉政建設納入經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設總體布局，與中心工作緊密結(jié)合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

　　3、安排部署工作情況。結(jié)合本單位實際進行專題研究和部署，圍繞反腐倡廉工作的熱點、難點、焦點問題進行工作調(diào)研，解決黨風廉政建設工作方面的得大問題。堅持黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調(diào)、黨員干部積極參與的工作機制。

　　4、定期報告工作情況。及時向縣委和縣紀委報告?zhèn)€人履行黨風廉政建設第一責任人情況和廉潔從政情況。

　　(二)組織推動黨風廉政建設責任落實情況。

　　1、強化組織推動。親自接訪，親自處理群眾來信來訪，認真批辦群眾信訪舉報，指示或支持執(zhí)紀執(zhí)法機關嚴肅查辦違法違紀案件。今年以來先后聽取黨風廉政建設工作匯報4次，批辦群眾信訪問題9件次，親自接待群眾信訪35人次，主持調(diào)處矛盾7次。

　　2、強化責任分解。按照“誰主管誰負責”的原則，及時調(diào)整領導班子成員的黨風廉政建設責任分工，鎮(zhèn)黨委與各村、鎮(zhèn)直站所年初簽訂了黨風廉政建設責任狀。將黨風廉政建設和反某工作的各項任務進行量化、細化，分解到各部門各單位，明確了任務目標、工作措施和工作責任。與黨委班子成員簽訂了落實黨風廉政建設“兩個責任”的目標管理責任書，并給每個干部職工定制了崗位廉政警示牌。將黨風廉政建設的主要工作任務分解到領導班子成員和每位干部職工頭上，班子成員對職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設負直接領導責任，做到了領導人人肩上有擔子干部個個身上有責任。

　　3、常抓檢查考核。主持召開黨委會，研究制定了《大盛鎮(zhèn)黨風廉政建設責任追究制度》，對各村(居)、鎮(zhèn)直各單位貫徹落實黨風廉政建設責任制情況進行檢查，督促鎮(zhèn)屬各部門領導班子切實履行“一崗雙責”。

　　(三)管班子帶隊伍情況。

　　1、加強監(jiān)督管理。堅持原則，敢抓敢管，管好了班子，帶好了隊伍，加強了對領導班子成員的教育、監(jiān)督、管理，加強了對班子成員及下屬的教育和約束，督促其廉潔從政，履行黨風廉政建設“一崗雙責”。

　　2、加強教育警示。不定期組織干部學習中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”、縣委有關作風建設的規(guī)定，組織黨員干部觀看廉政警示影片和參觀廉政基地，有效的強化了黨員干部樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，促使黨員干部自覺的規(guī)范自己的生活圈、工作圈、交往圈，筑牢了黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

　　(四)承擔全面從嚴治黨抓紀律建設的情況。

　　1、當好廉政表率。自覺踐行“三嚴三實”要求，帶頭遵守黨紀國法和廉潔從政規(guī)定，帶頭遵守政治紀律、政治規(guī)矩、組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。

　　2、注重以身作則。認真執(zhí)行“三重一大”和黨政正職“五個不直接分管”制度，堅持原則、以身作則，管好了自己，管好了親屬和身邊工作人員。認真執(zhí)行“三重一大”集體決策、黨政正職末位表態(tài)制和黨政正職“五個不直接分管”制度，堅持原則、以身作則，管好了自己，管好了親屬和身邊工作人員。

　　(五)支持紀檢監(jiān)察組織履職的情況。

　　1、支持依紀辦案。支持紀委依紀依法查辦某案件，做到有案必查、有腐必懲，始終保持反某高壓態(tài)勢。及時聽取辦案工作匯報，協(xié)調(diào)解決辦案過程中的重大問題，杜絕了壓案不查。2016年共對五名黨員村干部給予黨紀立案并處分。

　　2、關心紀檢干部。重視紀檢監(jiān)察干部隊伍建設，加大對紀檢干部在工作上、生活上的關心，支持紀檢干部積極推進三轉(zhuǎn)，聚焦主責，回歸主業(yè)。

　　二、廉潔自律情況

　　一年來，將廉政學習和政治學習結(jié)合起來，自覺學習《中國某廉潔自律準則》、《中國某紀律處分條例》、市委“十項規(guī)定”、縣委有關作風建設規(guī)定，以領導干部廉潔從政有關規(guī)定為準則，在工作中不斷強化自身素質(zhì)，不斷提高自身防腐拒變能力。

　　1、帶頭貫徹落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，嚴格遵守公務消費制度，杜絕超標接待。生活上不講排場、不比闊氣，不揮霍公款、不鋪張良費，按標準使用辦公房、公務用車。對中央“八項規(guī)定”和省委“九項規(guī)定”、市委的“十項規(guī)定”能夠以身作則，并帶頭執(zhí)行，堅持按作風建設的要求約束自己。

　　2、以身作則，為親屬和身邊的工作人員樹立了廉潔榜樣。工作和生活中嚴格要求自己，能夠做到不利用職權和職務上的影響謀取不正當利益，不以各種名義占用管理服務對象以及其他與行使職權有關系的單位和個人的財物。嚴格要求親屬和身邊的工作人員，沒有利用職務之便為親屬和身邊的工作人員謀取利益。

　　3、執(zhí)行黨政正職五個不直接分管原則。作為黨委一把手，我沒有直接分管財務、人事、基建工程、行政審批、物資采購等工作。沒有利用職權干預和插手包括建設工程項目、招投標、政府采購、項目審批、資產(chǎn)處置等市場經(jīng)濟活動，沒有利用職權以個人名義或借他人名義從事經(jīng)商、辦企事等營利性活動，沒有在經(jīng)濟實體、社會團體中兼職賺取報酬。

　　4、堅持民主集中，轉(zhuǎn)變工作作風，履行崗位職責。一年來我能嚴格遵守和執(zhí)行民主集中制各項原則和制度，始終堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定，做到不該說的話不說，不該做的事不做，全力維護班子的團結(jié)和統(tǒng)一。不斷轉(zhuǎn)變工作作風，力爭維護群眾利益，不干損害群眾利益的事，全力維護黨群干群關系。

　　三、道德修養(yǎng)情況

　　樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀、權力觀。作為一名黨員干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力，沒有搞勞發(fā)傷財?shù)男蜗蠊こ毯凸撩炞u的政績工程。一是做到了“慎權”。從未謀取規(guī)定以外的特殊利益，不放縱自己的某，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，二是做到了“慎欲”。堂堂正正地做人，明明白白地工作。艱苦奮斗，儉以養(yǎng)德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養(yǎng)的高境界。四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監(jiān)督。

　　四、存在的問題和不足

　　過去的一年，我在履行黨風廉政建設領導責任制和廉潔從政上，做了一些工作取得了一些成績，但離組織的要求還有一些差距，一是對履行黨風廉政建設領導責任制政策的理解還不深、不透，有等進一步學習領悟;二是對于主體責任具體履行中的方式方法還不夠清楚，有待于進一步學習、借鑒和改進;等等。

　　五、下一步打算

　　存在這些問題的原因一是世界觀改造有所放松，理論學習不夠深入、扎實。二是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡化、弱化。三是對自己要求還不夠嚴格。

　　下一步，我將圍繞存在的問題，一是加強學習，改造思想，在“勤”字上下功夫。二是踐行宗旨，勤政為民，在“實”字上下功夫。三是廉潔自律，循規(guī)守紀，在“嚴”字上下功夫。

　　個人述職述廉報告

　　本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

　　一、政治思想方面:認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面:要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

　　1、課前準備:備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。年度考核教師個人工作總結(jié)述職

　　本年度，本人認真學習馬列主義，某思想和鄧小平理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。

　　教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起ZUI苦ZUI累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

　　在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

　　個人述職述廉報告

　　為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結(jié)如下:

　　一、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　一年來我一直擔任高年級的化學學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。在教學中讓學生明確學習目標，以學生的發(fā)展為主，能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。同時注重開展化學實踐活動。

　　面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

　　本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

　　在一年的教學工作中，我認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。總之，當一位好教師就是我的目標，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。

　　個人述職述廉報告

　　一、履行“一崗雙責”的情況

　　1.履行領導責任情況。2016年9月到德源中學工作以來，經(jīng)常研究、布置、檢查和定期報告分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設工作，定期研究落實黨風廉政建設工作任務推進措施、推動責任落實等。如資產(chǎn)登記清理、后勤工作計劃登記等制度，防止工作不落實情況發(fā)生。

　　2.加強教育監(jiān)管情況。與分管部門、分管領域及其負責同志進行談話談心，組織黨員、干部學習黨紀黨規(guī)，對分管部門、分管領域及其負責同志履行黨風廉政建設職責和廉潔自律情況開展經(jīng)常性地督促檢查，提醒糾正苗頭性和傾向性問題等。

　　3.加強行業(yè)監(jiān)管情況。按照職能加強行業(yè)管理，切實解決發(fā)生在群眾身邊的四風和某問題，主動向紀檢監(jiān)察機關移交問題線索等。

　　4.加強作風建設情況。定期分析和研判分管部門、分管領域隊伍作風建設形勢和問題，牽頭開展正風肅紀專項治理、堅決糾正“四風”等。

　　5.加強廉政風險防控情況。強化領導干部權力行使制約監(jiān)督，深入排查行使職權過程中存在的廉政風險點，把廉政風險防控融入業(yè)務工作和管理流程，健全風險防控措施等。

　　6.堅決反對某情況。重視、支持紀檢監(jiān)察機構履行監(jiān)督責任等，并申請紀檢監(jiān)察機構加強監(jiān)督。

　　二、遵守黨的紀律情況

　　1.嚴格執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩，堅決落實中央和省、市、縣委重大決策部署。

　　2.嚴格執(zhí)行組織紀律，堅持民主集中制，堅持“三重一大”事項科學民主決策和選人用人情況，每年召開教代會(全體教工會)，組織相關職工代表對后勤人員進行考評等;經(jīng)常向分管領導、相關領導請示報告學校情況、教師情況和自己工作情況、工作心態(tài)等。

　　3.嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，規(guī)范行使財經(jīng)權的情況，做到了現(xiàn)金不經(jīng)手，買賣須商討，采購由工會與商家談，財務全公開。

　　4.嚴格執(zhí)行工作紀律，早出晚歸，上班就做上班的事，經(jīng)常下班也做上班的事，堅持崗位職責，履行會前廣聽民意，開會說方案，會后抓落實的思路開展工作，強化執(zhí)行力，堅決抵制光開會，不落實的做法，工作順利時，精神狀態(tài)就好，盡量調(diào)整好心態(tài)。

　　5.嚴格執(zhí)行生活紀律，講操守、重品行，堅持“教師無小節(jié)，處處皆楷模”的信條，想保持健康生活情趣，但工作繁重，壓力太大，難以落實。

　　三、落實中央八項規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風情況

　　1.學校無公務用車，開會、學習均開私車。

　　2.辦公室10來平方2個人。

　　3.無人情消費、職務消費情況。

　　4.從未因公因私出國(境)。

　　5.密切聯(lián)系群眾情況。廣泛征求教職工意見修訂了績效分配制度、建立了坐班制度、考核制度、民主主義制度等，在一定程度上化解了學校內(nèi)部積累已深的矛盾;聽取學生、家長的意見，改善學生伙食，免費延長服務時間，征得家委會支持，改進了校風與學風，學校的社會形象開始扭轉(zhuǎn)。

　　四、廉潔從政情況

　　1.從未參加可能影響公正執(zhí)行公務的旅游、娛樂、健身、宴請等活動。相反，為了順利開展學校工作，教職工有事，我趕禮。

　　2.從未違規(guī)收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和會員卡等，本人特別反感這種行為。

　　3.經(jīng)常向相關領導報告?zhèn)€人工作情況和思想狀態(tài)。

　　4.無配偶、子女和其他特定關系人(主要指述責述廉對象的近親、姻親和其他有共同利益關系的人)在自己管轄范圍內(nèi)從業(yè)、經(jīng)商等情況，兒子在郫縣上小學。

　　5.無配偶、子女移居國(境)外的情況。

　　6.住房情況。在郫縣泰立觀筑按揭貸款買房一套。

　　7.暫無個人和家庭投資情況。

　　個人述職述廉報告

　　懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標。

　　(一)、思想政治方面想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

　　對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律，不遲到，不早退。

　　(二)工作方面

　　1、教學工作

　　我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。

　　對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn)。

　　在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。

　　2、班主任工作

　　在擔任三年級(5)班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

　　由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。