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    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文10篇

    | 金梅

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文怎么寫?身為新時代的新青年,我們應(yīng)肩負(fù)使命,用心建設(shè)祖國,用科技強(qiáng)國。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文10篇,供大家參考,快來一起看看吧!

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇1

    我們的青春應(yīng)該是什么樣子的?是活潑的,是絢麗的,是有夢想的。我們的夢想又應(yīng)該是什么呢?應(yīng)該是與中國夢緊密相連的個人夢吧。

    暑假的某個金色的午后,與你并肩倚在被陽光烤的暖暖的柱子上,你對我說的那些話,被微風(fēng)刮進(jìn)了我的心里,以至于我現(xiàn)在都沒有忘記。

    那是我第一次當(dāng)志愿者,在做游戲時和一個小朋友說完話抬頭偶然瞥見你,一個小小的身影倚在墻邊,好像正在窺探這發(fā)生的一切。我向你走去,你看到我,好像被我嚇到了似的躲了起來。

    “喂!你跑什么啊!”我盯著站在我對面的你,你的眼中充滿了膽怯,看得我有幾分心疼。然后你手足無措地環(huán)顧四周,垂下眼皮。

    我問你的夢想是什么,你一句話也不說。太陽逐漸升到最高點,伴著午后愜意的微風(fēng),我們兩個并列靠在柱子上好一會兒。

    “我想讓社會和國家更加美好!”這句話來的十分突然,響徹了整個樓道,也牽引了我的思緒。

    “我的夢想是什么呢?我的夢想又應(yīng)該是什么呢?”那時的我這樣想著,現(xiàn)在的我好像依舊沒有得到答案。

    如今的中國,像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方,港澳回歸,一雪百年恥辱;一帶一路,促進(jìn)共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路;奧運賽場上奪金摘銀;第一艘航母遼寧航母服役;神舟十二號成功完成首次載人飛行任務(wù)……這些無一不證明著中國精神,中國科技,中國實力!

    少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們應(yīng)該有堅定不移的愛國情感和振興祖國的責(zé)任感,好好學(xué)習(xí),為中華崛起而讀書,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢,為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的一份力量!我也明白了,這就是我的夢想,也是我應(yīng)該擁有的夢想。

    青春就是這樣吧!勇敢尋找屬于自己的萬丈光芒!

    心中懷有中國夢,不待揚鞭自奮蹄!希望新時代的我們可以真正的做到!

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇2

    “青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細(xì)胞之在身”,陳獨秀曾經(jīng)這樣說。與我們而言,青春是最好的年華,是“人生最寶貴之時期也”,與社會而言,青春是重要的社會組成部分,是推動社會發(fā)展和變革的動力。那么,正值青春的我們,又應(yīng)該怎樣無悔地度過有意義的青春時光呢?我選擇向先輩尋找答案。

    初秋,安徽的陳獨秀紀(jì)念館。紀(jì)念水塘中的碧水倒映著偉人墓邊的青青松柏,秋風(fēng)吹過,我仿佛又聽到了先生救國的錚錚誓言。在那個動亂的時代,正值青春的先生,早就立下救國的遠(yuǎn)大志向,他的青春與共和國的青春融合,譜寫出輝煌的一章!

    深秋,北京的李大釗故居。院落里干凈整潔,堂屋中掛著先生親手寫的對聯(lián):“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章?!边@也是先生一生的寫照吧。出了屋門,一片葉子正好落在我面前,我突然體悟到了先生的青春的意義:他的青春正像這片葉子,既為共產(chǎn)黨這棵大樹提供有機(jī)物,又為樹下的人民遮風(fēng)擋雨。雖然先生早已離我們而去,但青春的我們也應(yīng)該擁有先生那樣的決心與勇氣,以及一顆愛國的心。

    曾幾何時,先生也說過:“青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史?!薄扒嗄曛拿?,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經(jīng)驗奮斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!毕壬募恼Z,歷經(jīng)百年依然擲地有聲,它激勵一代又一代青年勇敢拼搏,追逐夢想,終于建設(shè)成了現(xiàn)在走在時代最前沿的新中國。

    臨走時,一則留言令人感動:“參觀是為了懷念,懷念是為了踐行?!笔前?,青春的我們走近這些偉人,不就是為了懷念偉人,體悟偉人的精神,之后付諸實踐,回饋社會么?

    一代人有一代人的青春。與老一輩相比,我們成長在祖國飛速發(fā)展的時代。告別了社會的動蕩,物質(zhì)的貧困,遠(yuǎn)離了信息的匱乏,我們的成長拔節(jié)一路伴隨著祖國的強(qiáng)盛,我們有更開闊的視野,有更寬廣的天地,同時也有更大的責(zé)任。

    我深知,唯有奮斗才是新一代青年應(yīng)有的品格。從先輩那里,我們汲取了前行的動力,而先輩們的光彩,也為我們當(dāng)代青年照亮了探索的一隅,在我們的心中熠熠生輝。我們將以先輩為榜樣,不辱使命,奮發(fā)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,為了祖國的強(qiáng)盛,為了民族的復(fù)興,貢獻(xiàn)我們的青春力量!

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇3

    我是一個中國人,是一名小學(xué)生。我很自豪,也很驕傲,我為自己有這么強(qiáng)大的祖國而自豪,我為自己長大后能夠為中國共產(chǎn)黨出一份力而驕傲。我愛我的祖國,也愛中國共產(chǎn)黨!

    “曲折探索,奠基偉業(yè)”,幾經(jīng)磨難,歷盡滄桑,中華兒女在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,趕走倭寇,推翻壓在中國人民身上的三座大山,建立了新中國,開創(chuàng)了中國歷史新紀(jì)元。偉大而可愛的祖國呀!你知不知道,你的成立觸動了多少中華兒女的心??!1949年,當(dāng)宣告新中國成立時,又曾震撼了多少人??!我恨自己沒有早點出生,不能在祖國最困難的時候出一把力,更沒能親眼見證新中國成立時舉國歡騰的場面,今后,我將用我的成績報效祖國對我的培養(yǎng)!

    面對疫情,中國醫(yī)生沖往一線,逆向而行,為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)著自己的力量;工人們奮力建造“雷神山”“火神山”,他們挑燈夜戰(zhàn),用“中國速度”與疫情奔跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義;他們用堅守的背影,演繹著泱泱大國的生生不息;他們用自己的行動,書寫著人生最精彩、最壯麗的韶華篇章!而我們在做什么呢?自從有了“停課不停學(xué)”,我們只需在家上網(wǎng)課,其他的事都不用管,我們靜待春暖花開!不久,在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)之下,疫情得到了有效的控制,新冠疫苗也研究成功了,我們恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)生活……

    一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),奮斗的青春最美麗,拼搏的人生最光榮。請黨放心,強(qiáng)國有我! 

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇4

    責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力氣,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?,在大學(xué),我滿懷青春的幻想,背負(fù)著肩上的責(zé)任,正一步步走來。

    林肯曾說:“每一個人都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念,人所能負(fù)的責(zé)任,我能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),如此,你才能磨練自己〞。三年來,我始終用行動詮釋著責(zé)任。在大二學(xué)年,黨組織承受了我,我榮耀的成為了一名中國共產(chǎn)黨員,經(jīng)過層層選拔之后,我勝利競選為金材111班黨員班主任。這半年多的時間里,從帶著新生入學(xué)體檢到起草大一新生訓(xùn)練總綱,從組織班委選舉到周一至周五每天帶著新生上晚自習(xí),從組織大家學(xué)習(xí)同學(xué)手冊到班級模擬考試的出題監(jiān)考閱卷判分,我時刻關(guān)懷他們的生活,催促他們的學(xué)習(xí),目前金材111班班風(fēng)純粹,學(xué)習(xí)氣氛深厚,在期中考試和期末考試中獲得了優(yōu)秀的成果,我由衷的感謝教師給我這個帶著新生的時機(jī),這讓我明白了優(yōu)秀是一種習(xí)慣,教會我愛在于奉獻(xiàn)、責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。

    我知道同學(xué)干部就應(yīng)當(dāng)去效勞,去負(fù)責(zé)任。在我擔(dān)當(dāng)院社聯(lián)副主席期間,為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,熬煉大家的動手力量,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,我組織了“春秋話劇〞匯演,愛牙日活動,PPT設(shè)計大賽、“天翼蘋果總發(fā)動四院聯(lián)誼等一系列活動,最終這些活動都受到了教師以及同學(xué)的全都好評。我作為文藝委員也為班級建立出謀劃策,主動發(fā)揮黨員模范帶頭作用,無論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻(xiàn)亦或是建立班級,我都認(rèn)為這是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng),責(zé)任是一種理念,是我風(fēng)雨兼程的動力。

    對于同學(xué)干部來說,學(xué)習(xí)成果是不行無視的局部,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果不僅是個人的財寶,更有益于發(fā)揮模范帶頭作用,帶動班內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上,我始終沒有放松。在大學(xué)期間,大一獲得三等獎學(xué)金,大二獲得一等獎學(xué)金,大三上學(xué)期期末考試平均成果90分以上,并且獲得國家勵志獎學(xué)金,校級三好同學(xué)榮譽(yù),校級“志愿效勞先進(jìn)個人〞稱號。在大學(xué)豐富的課外活動中,我獲得由校團(tuán)委、院團(tuán)委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí)講文明〞主題一等獎,在班級辯論賽中獲得“辯手〞稱號,春秋匯演“優(yōu)秀演員〞稱號,獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎。每一次參加和經(jīng)受都讓我體會到青春激揚,不懈奮斗的歡樂。

    假如有人問我是什么推動著我不停地前進(jìn),我會告知他:是責(zé)任!或許每個人都被生命詢問,而我只能用自己的生命來答復(fù),只能以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命,因此,擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動力。努力工作,仔細(xì)學(xué)習(xí),是因為我心里裝著別人,裝著教師和同學(xué)給予我的使命,我不信任手掌上的紋路,我只信任擔(dān)當(dāng)責(zé)任會讓生活更加的閃亮,我會以負(fù)責(zé)為己任,用“登山那么情滿于山,觀海那么情溢于海〞的熱情,連續(xù)我的征途,我信任這是一種士氣,是一種決心。至少,我信任,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,青春無悔。

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇5

    “我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來……每當(dāng)我聽到這首《共青團(tuán)歌》時總會想起屬于自己的節(jié)日――青年節(jié)。

    回首孩童時的自己是多么的天真無邪,那時總期盼的第一個節(jié)日便是“六一兒童節(jié)”,因為每到六一兒童節(jié)的那天學(xué)校都會為我們慶祝這個節(jié)日,學(xué)校還會發(fā)給我們很多的零食,那一整天都不用上課,還可以在校內(nèi)玩各種游戲,那時的時光早已成為了我們的回憶。而現(xiàn)在的我早已不再是只會玩而無所事事,甚至整天期盼著六一兒童節(jié)的那個我了。正如《共青團(tuán)歌》所唱――我們是花海、太陽,擁有美好青春去譜寫自己的未來。現(xiàn)在的我已經(jīng)踏上了青春的旅途,五月四日的青年節(jié)才屬于我們的節(jié)日,青年節(jié)是我們青春的體現(xiàn),而青春正是向征著未來,向征著美好的時代。作為青年的我們更應(yīng)努力用自己的雙手繪制自己的未來,用自己的肩膀為家挑起一部分擔(dān)子。

    十年前的自己,是在父母的庇護(hù)下無憂無慮的生活,那時的我從不用煩惱些什么,爸媽也總是給我溫暖與保護(hù),在家中除了上學(xué)就是玩耍,過著衣來伸手飯來張口的生活。溫室般的家庭保護(hù)著我成長,父母健壯的手臂為我遮風(fēng)擋雨,并將社會的腐朽擋在外面,使我不會受到社會腐朽文化的傷害,使我能夠擁有一個健康成長的好環(huán)境。

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇6

    “志合者,不以山海為遠(yuǎn)?!鼻嗄暾?,更有青云之志。作為賡續(xù)中華精神的青年們,正在崛起著!

    有人將改革開放稱為“數(shù)千年未有之大變革?!比缃瘢媾R新一個“數(shù)百年未有之變局”,所有人的目光,一同交織在了青年人的身上,作為時代的奮斗者,青年無疑占據(jù)著最大的優(yōu)勢,有資源,有思想,有心底洶涌不止的熱血,有沖破天際勢不可擋的勇氣,熱血如斯,抱負(fù)如斯,何以懼山海之遠(yuǎn)?

    前有馬云把握時機(jī),一手打造阿里巴巴的江山,后有B站CEO陳睿奇思妙想,共聚青年人的盛會。

    正如圣??诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰姷??!鼻嗄耆死響?yīng)走出加達(dá)默爾所言的“前文本世界”,通過踏實的態(tài)度,去尋找青年人在新時代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識,不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律,而是積極的尋找一種突破,達(dá)到一種創(chuàng)新?!皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動力?!闭\哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),也是真正能改變原有格局的事情,我們應(yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”,在大數(shù)據(jù)時代下投入新行業(yè)的懷抱。

    周國平有言:“無所投入可悲,無所堅守可嘆?!鼻嗄耆烁鼞?yīng)揚帆遠(yuǎn)航,40年改革開放以來,中國青年已然愈加自信,愈加有能力做時代的肩負(fù)者,中國青年,不論是在中國的舞臺,還是在世界的舞臺,都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開始的懵懂無知,到如今的“世界范”青年,道阻且長,但每一個青年,都會披荊斬棘,砥礪前行,努力做好中國青年的新標(biāo)簽,新風(fēng)范。

    生逢其時,也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年,作為中國薪火的賡續(xù)者,終將在新時代背景下乘風(fēng)破浪,浩蕩千里。

    薪火相傳,力不知火盡。

    青年有夢,應(yīng)肆意追逐。

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇7

    一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。

    不忘初心牢記使命的愛國情懷。在戰(zhàn)爭年代,無數(shù)青年為了國家富強(qiáng)和人類解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)?,甚至奉獻(xiàn)出寶貴的年輕生命,愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時期,作為先鋒力量的青年人總能第一時間出現(xiàn)在祖國最需要的地方,發(fā)出堅定而又有力量的吶喊:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末,為響應(yīng)國家三線建設(shè)號召,來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城,為建設(shè)中國第二汽車制造廠揮灑汗水,從風(fēng)華正茂到年逾古稀,從朝氣蓬勃到兩鬢斑白,他們克服一個個艱難險阻,攻克一道道技術(shù)難關(guān),在東風(fēng)汽車技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用,為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅實基礎(chǔ)。

    生逢其時重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡,匹夫有責(zé),“位卑未敢忘憂國”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,當(dāng)代青年要心懷天下,在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長。在理論研究方面,要旗幟鮮明講政治,敢于發(fā)聲亮劍,率先垂范,以身作則,當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握,重點研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實踐,為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面,要注重聯(lián)系實際,加強(qiáng)社會實踐,具體問題具體分析,特別是面對干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況,充分運用活潑生動的教學(xué)方式和喜聞樂見的傳播模式,更好開展干部培訓(xùn)工作。

    時不我待攻堅破難的奮斗精神。“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?!薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗。當(dāng)今時代,信息傳播迅猛,知識更新速度飛快,機(jī)會稍縱即逝,青年一代更應(yīng)該有自強(qiáng)不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神,面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒,走好“新長征”,以“功成不必在我,功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚鞭自奮蹄”的昂揚斗志,涵養(yǎng)初心、把握時機(jī),擼起袖子加油干,為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻(xiàn)。

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇8

    人生,不是一條直射向死亡端點的線段,而是踩在喜怒哀樂的點上跌宕起伏。

    放飛青春的夢想,活出不一樣的人生。

    也許你會是臥薪嘗膽的第二個越王,也許你會是精忠報國的第二個岳飛,又或者,我們都做不了閃耀的星星,哪怕只能是路邊的小花小草,也默默地為夢想付出一生。

    放飛青春的夢想,用汗水澆灌成功的人生。走在歷史的隧道中,多少人曾經(jīng)一路披荊斬棘而走到了最高的位置?他自己稱做一個盲人騎在一個瞎的老虎上面,他辭職去實現(xiàn)自己的夢想,他堅信互聯(lián)網(wǎng)會改變?nèi)祟?,于是,馬云帶著夢想創(chuàng)業(yè)了,承諾把夢想干出成績來,終于他成了中國首富。因為夢想,他不再是默默無聞的教師,在蕓蕓眾生中活出最輝煌的人生。

    放飛青春的夢想,即便是一路撒滿鮮血,人生也因此而偉大?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,文天祥堅持抗元,誓死不屈,一首《過零丁洋》高歌了民族英雄的夢想,點點鮮血成了史書永不滅的靈魂?!叭γ麎m與土,八千里路云和月”,岳武穆一生報國的夢,終抵不過命運的安排,風(fēng)波亭的點點殘血訴說了永垂不朽的精神?;蛟S犧牲仍舊換不來夢想的戰(zhàn)利品,但是,他們的夢想已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的民族精神瑰寶。

    放飛青春的夢想,盡管成功沒有如約到來,人生仍因酸甜苦辣而精彩。當(dāng)你為夢想執(zhí)著拼搏了一生,當(dāng)你期待成功的每一天充滿了忐忑的幸福,當(dāng)你拼盡全力而失敗依舊來臨,你的人生因此不再是通往死亡的直線。你做過夢,你發(fā)過瘋,你哭過笑過奮斗過,你愛過恨過后悔過,無論結(jié)果如何,你已經(jīng)活出最美麗的自己,人生還有何遺憾可言?

    人生那么短。有些人選擇了坐地享受,自甘墮落;有些人選擇了追求夢想,或成或敗,或喜或憂,都堅持奮斗下去。于是,有些人到最后還是一具空殼,有些人到最后笑談人生無悔。

    仰望天空,并沒有一絲翅膀的痕跡,然而,夢想在人生道路上留下非凡的足跡。

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇9

    我的屬相是龍,中國的圖騰是龍,我是龍的傳人。

    因此,我是一個融合百長于一身的龍的傳人,這就是我認(rèn)為的在祖國發(fā)展中成長的青年形象,我寫的文章就是為他們立論的。

    你也許看見過恐龍??铸?,個頭巨大,智力低下。我所說的新青年形象,不是恐龍形象,它不是融合百長之龍,它們是曾經(jīng)地球的主人,但是有了恐龍,就沒有其他的龍以及動物,它們不是打斗搏殺,就是坐吃山空,無論哪一樣,都遵守“叢林法則”,而無德無仁,沒有人性。

    我所說的龍,也不是中國封建時代所謂的“天子”,中國的帝王,曾經(jīng)被稱為“龍子龍孫”,它們獨自尊大,獨霸一方,獨行其是,自稱“朕”,口稱“寡德之人”,那都不是融合眾人之長者。

    我說的“龍”的形象,具有“九像”的特點,《爾雅翼》說道:龍者鱗蟲之長。王符言其形有九似:頭似牛,角似鹿,眼似蝦,耳似象,項似蛇,腹似蛇,鱗似魚,爪似鳳,掌似虎,是也。

    看一看,這條龍,多么神奇,多么靈異,它真是融合百家之長者:牛頭有力,鹿角珍貴,蝦眼明亮,象耳聰慧,蛇形靈活,魚鱗堅固,鳳爪博大,虎掌威風(fēng)。

    那么,作為一個新時代新青年,我們就應(yīng)該是這般模樣。我們跟新時代中國同步前行,大國形象更給我們帶來了前所未有的新氣象、新作風(fēng)和新能力。

    一出生,我們就是千年一遇的“千璽寶寶”,那可是千年等一回的事情。我們所看見的物品,不再是被動地使用的黑白電視機(jī),而是主動運用的彩色電腦;不再是破衣爛衫、衣不蔽體的人們,而是多彩的、有意剪破幾個小洞洞的新奇服;不再是吃不飽菜色的人流,而是吃飯講究營養(yǎng)、講究綠色食品的師哥靚女。

    那么我們這些新青年,面對如此美好的時代和社會,我們應(yīng)該怎么去做?

    老師講過,他們在20世紀(jì)讀書,沒有多少書籍,很多時候只是讀報紙。我們沒有老一代因循的負(fù)擔(dān),有著大中華的氣魄,論學(xué)習(xí),我們的現(xiàn)實是書籍如山,信息如海,學(xué)校大氣,老師學(xué)有專長,學(xué)生坐在窗明幾凈的高樓大廈里,學(xué)習(xí)知識,是融合百家之長。論學(xué)識,圖書館大門敞開,媒體信息鋪天蓋地而來,就像國門大開一樣,我們不再是被動地接受西方的鴉片,那有毒有害,而是中外自由交流,平等來往,互通有無,互動信息。論內(nèi)涵,我們讀書講究品味,說話需要文明,做人成為紳士。

    是的,我們是龍的傳人,我們有著融合百家之長的環(huán)境和能力,我們終將騰飛于世界____之林。

    青春的使命與擔(dān)當(dāng)話題作文篇10

    新時代少年,生活在新時代社會,游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代,充滿了光明的時代,新時代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

    新時代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。

    望著失敗的試卷,回想自己的過失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個地方召喚著自己。他立刻,就會有了拼搏向前的決心與希望。

    新時代少年,熱愛歷史,珍愛生活,充實人生。在知識的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。

    在那廝殺不停的古戰(zhàn)場,我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

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