容易過(guò)敏的人注意花粉過(guò)敏，秋游時(shí)可以適當(dāng)帶些脫敏藥物，防止出門一時(shí)難沒(méi)有藥可以用。下面給大家分享一些關(guān)于安全實(shí)用的秋游策劃書模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

安全實(shí)用的秋游策劃書模板篇1

一、活動(dòng)主題：

院學(xué)生會(huì)戶外燒烤活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

春暖花開(kāi)，正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié)，院學(xué)生會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的聯(lián)系，增加干部之間的感情，促使我們?cè)簩W(xué)生會(huì)這個(gè)集體能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月2日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)院后 門

五、組織單位：

賀州學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

六、參與人員：

院學(xué)生會(huì)全體成員及學(xué)工部(處)全體老師共100人

七、具體活動(dòng)安排：

全體成員分成5個(gè)小組，進(jìn)行燒烤，并在燒烤過(guò)程中插入各種小游戲和文藝節(jié)目。節(jié)目以部門為單位表演。下面是具體的活動(dòng)流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物。

2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在電信前面集合。

3、各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)清自己部門的成員，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上8點(diǎn)半。

4、到達(dá)目的地時(shí)各組開(kāi)始燒烤活動(dòng)。

5、大約16點(diǎn)，返校。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、保證整個(gè)活動(dòng)中的安全，主系團(tuán)及各部門部長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起對(duì)干事負(fù)責(zé)的責(zé)任，要密切關(guān)注干事們的去向，及時(shí)提醒，在燒烤活動(dòng)結(jié)束時(shí)應(yīng)及時(shí)將火熄滅。

2、活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)并且把垃圾帶走，隨時(shí)都應(yīng)注意賀州學(xué)院學(xué)生會(huì)的形象。

3、每位成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工的原則，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動(dòng)。

4、注意活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從工作人員的安排。

5、在來(lái)回的路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。

安全實(shí)用的秋游策劃書模板篇2

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、通過(guò)觀察感知秋天樹(shù)葉的變化。

2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水粉畫的興趣，感受秋天的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

示范畫《秋天的大樹(shù)》;樹(shù)葉若干;歡快音樂(lè)片段;每組紅、黃、褐三種顏色;每人一張宣紙及報(bào)紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示樹(shù)葉，引發(fā)興趣

師：老師今天請(qǐng)誰(shuí)來(lái)我們教室啦?(出示若干樹(shù)葉，引導(dǎo)幼兒講出秋天樹(shù)葉特征)

師：猜猜是哪個(gè)季節(jié)到啦?(秋天)

二、欣賞與討論

1、出示示范畫

2、“秋天到了，這棵大樹(shù)上的樹(shù)葉寶寶顏色都一樣么?”(引導(dǎo)幼兒感受下暖色調(diào))“它們都在長(zhǎng)在樹(shù)枝上嗎?”(引導(dǎo)落葉)

小結(jié)：秋風(fēng)姐姐吹來(lái)，有些樹(shù)葉寶寶都調(diào)皮地落在了地上，它們穿上了黃色、紅色和褐色的衣服，把秋天的大樹(shù)裝扮得可美了。

三、示范與要求

1、先請(qǐng)上粗粗的樹(shù)干，再添上幾根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝。

2、選好樹(shù)葉寶寶的三種顏色(紅黃褐)，先選一個(gè)顏色的畫筆喝喝飽，然后輕輕舔一舔，再躺下身體睡一睡，一片一片又一片，長(zhǎng)滿樹(shù)枝真美麗，換個(gè)顏色又飛來(lái)幾片樹(shù)葉，有些飛在空中，有些還落在了地上，秋天的樹(shù)葉真調(diào)皮!

3、秋天的景色很美麗，我們要保持整潔，把秋天的大樹(shù)打扮得更漂亮!

四、幼兒作畫、教師指導(dǎo)

邊指導(dǎo)邊巡視，提醒幼兒注意樹(shù)葉的顏色變化，并保持畫面的整潔。

五、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

1、看看我們的小樹(shù)葉是不是都長(zhǎng)滿枝頭啦，有的還在空中跳舞，有的調(diào)皮地落到了地上。

2、教師和幼兒隨著音樂(lè)和大樹(shù)一起跳舞。

安全實(shí)用的秋游策劃書模板篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換

2、發(fā)展幼兒的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解秋季的特征

難點(diǎn)：知道一年有四個(gè)季節(jié)，知道四季的輪換。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、秋季景色圖片一幅。

2、認(rèn)識(shí)幾種秋季成熟的水果，觀察秋季的花、草、樹(shù)等植物的變化。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入

2、請(qǐng)小朋友談?wù)勄锾?出示圖片)。

“天氣什么樣?”“花草樹(shù)等植物有什么變化?”“我們穿的衣服有什么不同?”

3、秋天是收獲的季節(jié)

秋天到了，哪些水果成熟了?(你最喜歡秋天的什么水果?)

秋天到了，我們能吃到哪些蔬菜?(你最喜歡吃什么蔬菜?)

秋天到了，哪些花結(jié)籽了?

秋天到了，田里的莊稼長(zhǎng)得怎么樣?

請(qǐng)一位幼兒連續(xù)講述秋天成熟的東西，使幼兒明確“秋天是收獲的季節(jié)”。

4、引導(dǎo)幼兒談?wù)撉锾旖o人們帶來(lái)的快樂(lè)。

5、教師總結(jié)。

安全實(shí)用的秋游策劃書模板篇4

活動(dòng)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié)，感受秋天豐收的喜悅。

2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察了解各種各樣農(nóng)作物的特點(diǎn)。

能力目標(biāo)：能在小朋友面前大膽表達(dá)自己在活動(dòng)中對(duì)農(nóng)作物的認(rèn)知和活動(dòng)體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、讓幼兒通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)生活中幾種常見(jiàn)的農(nóng)作物。

2、能夠區(qū)分幾種農(nóng)作物有什么不同。

活動(dòng)難點(diǎn)：用信息論語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己在活動(dòng)中的觀察結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、秋收的錄像，觀察農(nóng)民的勞動(dòng)。

2、閱讀介紹農(nóng)作物成長(zhǎng)的過(guò)程。

3、農(nóng)產(chǎn)品加工的圖片或圖書。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玉米、水稻、黃豆、高粱各一株;玉米粒、水稻粒、黃豆粒、高粱粒各一盤。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、小朋友，秋天到了，美麗的大自然發(fā)生了許多變化，大自然給我們送來(lái)了許多禮物，今天老師請(qǐng)小朋友參觀一個(gè)美麗的地方(大屏幕播放展示各種各樣的農(nóng)作物，田野里一片豐收景象)。

2、師：誰(shuí)能知道我們看到哪里?(田野)你們從哪方面知道的呢?(小結(jié)：秋天是收獲的季節(jié)，也是喜悅的季節(jié))

二、(出示米粒、黃豆?！?幼兒說(shuō)出是哪種米粒，說(shuō)出名稱。

小組交流：初步認(rèn)識(shí)農(nóng)作物果實(shí)的形狀、顏色。

1、請(qǐng)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)、講一講自己在參觀田野看到了哪些農(nóng)作物，它是什么樣的?(出示一株稻穗――幼兒說(shuō)出是什么)

2、鼓勵(lì)幼兒向大家介紹自己參觀田野時(shí)看到的農(nóng)作物，能夠簡(jiǎn)單地說(shuō)出農(nóng)作物果實(shí)的名稱及形狀。如：水稻的果實(shí)是金黃色，長(zhǎng)圓球上面帶個(gè)小尖;玉米的果實(shí)是金黃色，像一顆顆小牙齒;黃豆的果實(shí)金燦燦，圓圓的……(大屏幕播放，在播放的過(guò)程中逐一展示。)

3、師：小朋友在田野里看到了這么多農(nóng)作物，老師把它們請(qǐng)到了班級(jí)里做客好不好?(老師一邊介紹農(nóng)作物，一邊在黑板上粘貼相應(yīng)農(nóng)作物圖片)

4、讓我們一起看看班級(jí)里來(lái)了幾位小客人，數(shù)一數(shù)，看一看。(引導(dǎo)幼兒對(duì)黑板上的農(nóng)作物產(chǎn)生興趣。)

三、游戲活動(dòng)：找寶寶

1、小朋友看：有玉米媽媽、黃豆媽媽、高粱媽媽、稻子?jì)寢寕円黄鸪?，但是玉米媽媽的寶寶丟了，誰(shuí)能幫助玉米媽媽找到孩子呢?

2、老師把玉米粒、黃豆粒、高粱粒、稻子粒粘貼在黑板上，看誰(shuí)能找到。

(然后分別做找黃豆寶寶、高粱寶寶、稻子寶寶的游戲)

3、小朋友們真棒，你們幫助媽媽們找到了它們的寶寶，它們都在感謝你們呢，跟它們打個(gè)招呼吧。(你好，玉米寶寶……)

四、再次探索，運(yùn)用感官認(rèn)知農(nóng)作物的特征。

1、師：小朋友們真棒，用我們的小眼睛幫了媽媽們的大忙，我們都知道了農(nóng)作物表面的特征，它們內(nèi)里的特征是什么樣呢?在家看看。(大屏幕播放，培養(yǎng)幼兒的觀察力)

2、交流討論：通過(guò)摸一摸、看一看、比一比、聞一聞等方式說(shuō)說(shuō)農(nóng)作物的不同，讓幼兒知道農(nóng)作物是怎么生長(zhǎng)的?(以玉米為例：播種-玉米苗-結(jié)玉米-收玉米棒子)

3、你們喜歡吃農(nóng)作物做成的好吃的嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒了解吃農(nóng)作物的好處，不僅好吃而且富有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如玉米刨米花、玉米面大煎餅、玉米面大餅子、玉米糊、玉米糖。)

4、這些糧食都是我們的食物，每種都很有營(yíng)養(yǎng)，吃飯的時(shí)候不挑食，你們才能快快長(zhǎng)大。

5、你還知道農(nóng)作物有哪些用處?(黃豆可以榨出豆油，做出大豆腐，豆腐干，制作豆?jié){，做大豆醬，生豆芽……)

課外延伸：收集一些農(nóng)作物圖片，與老師和小朋友一同欣賞。

安全實(shí)用的秋游策劃書模板篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.圍繞“我知道的秋天”話題，大方地在集體面前進(jìn)行講述。

2.有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能夠安靜地傾聽(tīng)別人談話，不隨便插嘴。

3.初步感受秋天的美麗和豐收，萌發(fā)熱愛(ài)秋天、熱愛(ài)自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.帶領(lǐng)幼兒觀察園內(nèi)外的景色變化;幼兒在家長(zhǎng)的幫助下填寫《我知道的秋天》調(diào)查表。

2.《我知道的秋天》PPT。

活動(dòng)過(guò)程：

1.創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

2.結(jié)合調(diào)查表，圍繞話題自由交談。

(1)請(qǐng)小朋友拿著調(diào)查表，兩人一組進(jìn)行交談。

(2)教師輪流參與小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前進(jìn)行講述。

3.集體談?wù)摚卣拐勗挿秶?/p>

(1)說(shuō)說(shuō)秋天美麗的景色。

“你發(fā)現(xiàn)秋天的景色有什么變化了嗎?你知道秋天有哪些花嗎?你知道菊花都有哪些顏色嗎?菊花像什么呀?

(2)說(shuō)說(shuō)豐收的秋天。

你知道秋天有哪些水果成熟了嗎?你知道秋天的田野里，哪些農(nóng)作物豐收了嗎?

4.交流小結(jié)，萌發(fā)熱愛(ài)秋天的情感。 你喜歡秋天嗎?為什么呢?

5.拓展延伸，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)去觀察、發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。