不管是小時候還是長大了以后，不小心摔跤好像是不可避免的樣子，馬有失蹄，人有些磕磕碰碰也是很正常的現(xiàn)象。下面給大家分享一些關(guān)于跌倒應(yīng)急預(yù)案策劃范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

跌倒應(yīng)急預(yù)案策劃范文篇1

為加強和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全員的安全意識，防范安全生產(chǎn)事故。按照教育要求，結(jié)合我校實際，對全校師生進行了相關(guān)的應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將我校應(yīng)急培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__

副組長：__

組員：__

二、校園應(yīng)急演練

我校從開學(xué)到學(xué)期末，共進行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、防震應(yīng)急疏散演練、防暴力進入校園應(yīng)急演練等。學(xué)校全體師生參與，達到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。

三、校車應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時間，統(tǒng)一對我校乘車學(xué)生進行了安全教育，并對乘車學(xué)生提出要求，乘車時禁止在車內(nèi)打鬧，禁止在車內(nèi)吃零食等。通過校車應(yīng)急疏散演練，強和校車司機、跟車教師、及學(xué)生得到鍛煉。校車司機協(xié)助校車教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

學(xué)生到達安全區(qū)域后，按先后順序集結(jié)站隊。校車照管教師迅速清點學(xué)生人數(shù)，上報結(jié)果。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過全體教師會議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長__主持，對如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器進行了實地操作和指導(dǎo)。

最后通過本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對應(yīng)急疏散的知識與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

跌倒應(yīng)急預(yù)案策劃范文篇2

為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序，全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊伍能力，我院于3月13日在三樓會議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計66人。

我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊伍和能力建設(shè)，這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長主持，他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績，同時也提出了一些需要改進的問題，突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大，若處置不及時可能嚴(yán)重影響公眾健康和社會穩(wěn)定。因此，要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊伍建設(shè)，常抓不懈，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力。

成立專業(yè)的應(yīng)急隊伍，打造一支精銳的預(yù)備役隊伍;完善應(yīng)急物資儲備;做好日常培訓(xùn)工作，包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后，他要求大家要提高認(rèn)識，加強衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn)，貼近實戰(zhàn)，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強有力的應(yīng)急隊伍，為有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻。

李建河副院長就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征，衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體;關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實用條款;傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應(yīng)急機制、醫(yī)療機構(gòu)報告的內(nèi)容和程序;群體不明原因疾病等的概念、特點、分類與防控傷病者的現(xiàn)場緊急的醫(yī)療處理原則，創(chuàng)傷生命支持，心肺復(fù)蘇，傷病者的轉(zhuǎn)運原則;現(xiàn)場個體防護的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件必先，逃生的原則與方法等內(nèi)容進行了精彩生動的授課。

通過這次培訓(xùn)，進一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊伍處置知識，提高了處置本領(lǐng)，增強了整個隊伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力，為有效應(yīng)對全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。

跌倒應(yīng)急預(yù)案策劃范文篇3

為提升學(xué)生安全認(rèn)知能力、規(guī)避危險能力和逃生自救能力，使學(xué)生掌握科學(xué)的自救互救方法和技能，20__年8月29日晚自習(xí)，學(xué)校組織高一新生__余人參加應(yīng)急救護專項技能培訓(xùn)。救護培訓(xùn)由政教處主任__主持，中國救護培訓(xùn)師張__主講。

首先，張老師采用生動形象的急救案例幫助同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)急救知識的必要性，通過播放視頻向同學(xué)們直觀形象地展示了心肺復(fù)蘇操作過程中環(huán)環(huán)相扣的五個生命鏈。然后張老師指導(dǎo)同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)病患后，要第一時間判斷環(huán)境是否安全，在環(huán)境安全的前提下，迅速(不超過10秒，4位數(shù)為一秒)判斷病患是否有呼吸心跳，一旦確認(rèn)病患呼吸心跳均已消失，立即高聲呼救，同時撥打急救電話120(或999)，務(wù)必向急救人員簡明扼要說明患者性別、年齡、發(fā)病情況，得到120接線員指示后再掛斷電話;接著張老師向同學(xué)們詳細講解心肺復(fù)蘇操作要領(lǐng)，病患須仰臥在堅硬的平面上，施術(shù)者跪立于病患右側(cè)，兩手交叉手指上翹，掌根置于胸骨正中__連線中點處，手臂伸直，以髖關(guān)節(jié)為軸，身體前傾，按壓深度5-6厘米，按壓30次后，清理口腔異物吹兩口氣，五個循環(huán)為一組。在操作過程中要密切觀察患者，一旦發(fā)現(xiàn)患者蘇醒，面部、唇色泛紅，心跳恢復(fù)，身體恢復(fù)活動，立即停止操作，使病患呈復(fù)原體位，等待救援人員的到來。講解時，張老師用模擬人進行現(xiàn)場示范，引領(lǐng)同學(xué)們一起體會胸外按壓的速度與節(jié)律。

學(xué)校是人員密集場所，容易發(fā)生踩踏事故。為防范發(fā)生此類事故，張老師指導(dǎo)同學(xué)們，發(fā)生擁擠時怎樣用手臂為前胸保留15公分左右的`活動空間，一旦發(fā)現(xiàn)有人跌倒怎樣將意外情況及時告知身后的同伴將傷害降到最小，自已倒地時須抱頭屈膝盡量成一球形盡可能減少傷害。5名男同學(xué)上臺演示的現(xiàn)場踩踏情景生動形象，他們示范的防踩踏動作必定給大家留下了深刻的印象。

最后，張老師就日常生活中可能遇到的異物卡喉，暈厥等緊急情況的處理方法，進行了講解、示范。

同學(xué)們白天參加軍訓(xùn)，晚上參加急救培訓(xùn)，雖然很累，但大家依然精神飽滿，熱情高漲，積極參與。正如張老師在課程即將結(jié)束時，與大家一起互動的手語操：你(我)真的真的真的真的很不錯!

講座結(jié)束時，政教處__主任總結(jié)發(fā)言，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生應(yīng)急救護工作的大力支持，感謝小店區(qū)紅十字會通力配合，感謝張__老師為同學(xué)們普及應(yīng)急救護知識，表揚同學(xué)們認(rèn)真旺盛的求知精神。通過這次培訓(xùn)，同學(xué)們掌握了科學(xué)的應(yīng)急救護知識和技能，提升了學(xué)生規(guī)避危險能力和逃生自救能力，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

跌倒應(yīng)急預(yù)案策劃范文篇4

一年來，我院認(rèn)真貫徹落實《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力建設(shè)，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理做為我們工作的重要內(nèi)容之一，逐步推進突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。使我院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力有了進一步的提高。

一、領(lǐng)導(dǎo)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援工作高度重視。

為我院提高保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，院領(lǐng)導(dǎo)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作非常重視，成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)我院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理。

二、建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

為確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件的有效處置，按照突《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系，制定相應(yīng)規(guī)章制度，并相繼制定了一些專業(yè)應(yīng)急預(yù)案。目前突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案體系初步形成。

三、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急隊伍建設(shè)。

我院通過組織各專業(yè)突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練，鍛煉突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急隊伍人員能力，使應(yīng)急能力得到有效加強。醫(yī)院成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治專家組，共有專業(yè)人員56人，同時配備了應(yīng)急車輛、防護服、防毒面具、消殺用具等設(shè)備。

四、建立與完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測報告預(yù)警系統(tǒng)。

在加強傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時，我院還把加強傳染病疫情監(jiān)測、提高疫情報告質(zhì)量、杜絕缺報和漏報作為網(wǎng)絡(luò)直報工作的重點，及時組織人員對傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行分析和預(yù)測，及時提出防治措施建議。同時按照《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)的通知》，進一步規(guī)范了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息報告制度和工作程序，為逐步完善我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、評估、預(yù)警、報告系統(tǒng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

從突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力及應(yīng)急管理角度看，盡管我們做了不少工作，在預(yù)案制定、體系建設(shè)、能力建設(shè)方面都有了一些進展。但總體來說，我院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置還存在一定的問題。

跌倒應(yīng)急預(yù)案策劃范文篇5

20__年，全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作以堅持預(yù)防為主，以人為本的原則，以提高衛(wèi)生應(yīng)急能力和應(yīng)急隊伍建設(shè)為核心，不斷強化衛(wèi)生應(yīng)急管理，進一步加強衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，夯實衛(wèi)生應(yīng)急工作基礎(chǔ)，全面提升了我區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作整體水平。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全衛(wèi)生應(yīng)急管理工作體制

通過一年時間的努力，我區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作基本實現(xiàn)了體制健全、機制完善、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、有序規(guī)范。各單位根據(jù)《全國衛(wèi)生部門衛(wèi)生應(yīng)急管理工作規(guī)范》和《青原區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，加強了衛(wèi)生應(yīng)急管理工作制度建設(shè)，建立健全了衛(wèi)生應(yīng)急值守、衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)、衛(wèi)生應(yīng)急處置、衛(wèi)生應(yīng)急工作評估等工作制度和工作方案，進一步明確了應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作流程、處置程序、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和控制措施。

二、加強專業(yè)人員培訓(xùn)，全面提升應(yīng)急處置能力

為提高專業(yè)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)急能力，我區(qū)狠抓了專業(yè)人員的強化培訓(xùn)，結(jié)合開展的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，圍繞霍亂、流感、手足口病等重點傳染病的防治工作，年初編制了全區(qū)業(yè)務(wù)人員全員培訓(xùn)計劃，同時針對實際情況在全區(qū)范圍內(nèi)舉辦了基層防疫人員應(yīng)急培訓(xùn)，通過培訓(xùn)強化了業(yè)務(wù)人員的衛(wèi)生應(yīng)急意識、補充更新了衛(wèi)生應(yīng)急知識，提高了專業(yè)人員的應(yīng)急處置綜合能力。

三、強化防控措施，建立和完善應(yīng)急預(yù)案

各醫(yī)療衛(wèi)生單位認(rèn)真落實了傳染病監(jiān)測與報告制度，建立了以區(qū)疾控中心為技術(shù)依托，以城區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位為樞紐，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為延伸的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，實行傳染病網(wǎng)絡(luò)直報及零報告制度，并明確了各網(wǎng)絡(luò)直報單位責(zé)任人、工作職責(zé)、規(guī)章制度。同時，區(qū)疾控中心實行24小時值班制度，確保發(fā)生疫情后及時進行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，并及時上報，真正實現(xiàn)了傳染病報告的動態(tài)性、實時性和網(wǎng)絡(luò)化管理，建立和完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、評估、預(yù)警、反應(yīng)機制，提高了傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的快速反應(yīng)能力。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所加強了衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法檢查，組織衛(wèi)生監(jiān)督人員深入轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)開展傳染病防治執(zhí)法檢查。截至目前，共檢查醫(yī)療機構(gòu)175家，應(yīng)用文書360件。同時，做好了區(qū)委、區(qū)政府舉辦的重大活動食品安全保障工作，制定了食品安全保障應(yīng)急預(yù)案，加強了監(jiān)督檢查，確保了各項活動的食品衛(wèi)生安全。

四、加強應(yīng)急物資儲備，積極開展業(yè)務(wù)實戰(zhàn)演練

我區(qū)根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點，積極做好應(yīng)急物資儲備工作，每年均儲備了一定數(shù)量的各類專用防護用品、消殺藥械、診斷試劑及耗材，作為自然災(zāi)害發(fā)生后及傳染病流行應(yīng)急處置物質(zhì)，確保一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件能夠立即啟用。同時，為進一步加強處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時現(xiàn)場處置能力，做好應(yīng)對突發(fā)事件時的組織、技術(shù)、程序、裝備物資等方面的準(zhǔn)備，我區(qū)未雨綢繆，有效防控，20__年5月26日，我局組織區(qū)疾控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所及各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)80余人開展了手足口病疫情實戰(zhàn)應(yīng)急處置演練。按照擬訂的演練方案進行了演練操作，應(yīng)急機動隊成員在演練中按規(guī)定程序認(rèn)真操作，特別是隔離服的穿、脫程序進行了重點演示，并回答了考評人員所提出的問題。通過演練，進一步驗證了我區(qū)在應(yīng)對突發(fā)事件中的疫情報告程序、應(yīng)急指揮能力、現(xiàn)場防護措施、流行病學(xué)調(diào)查、疫區(qū)消毒隔離、突發(fā)事件應(yīng)急檢測、應(yīng)急儲備物資調(diào)動等能力，進一步鞏固了突發(fā)事件應(yīng)急處理的相關(guān)知識及實踐能力，同時對演練作出了客觀實際的考評，指出了不足，提出了改進要求。

五、全力以赴，應(yīng)急工作取得初步成效

20__年出現(xiàn)手足口病疫情，我區(qū)高度重視，迅速行動起來，統(tǒng)籌安排，周密部署，區(qū)衛(wèi)生局主動加強與區(qū)教育局溝通協(xié)調(diào)，加大對區(qū)內(nèi)各小學(xué)、托幼機構(gòu)管理力度，認(rèn)真落實晨檢和缺課登記制度，加強對疑似病例報告工作。區(qū)疾控中心積極開展手足口病重癥病例流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者搜索、消殺及宣傳工作，及時掌握病人的發(fā)病情況、危險因素等資料;各醫(yī)療機構(gòu)全面啟動預(yù)檢分診工作，嚴(yán)格疑似病例排查工作并及時上報，全面落實手足口病轉(zhuǎn)診制度，發(fā)現(xiàn)符合臨床表現(xiàn)患兒做好登記后，立即送往定點醫(yī)院救治。做好了消殺物質(zhì)貯備，加強環(huán)境消毒和污物的安全處理，避免院內(nèi)感染發(fā)生。對醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了強化培訓(xùn)，重點培訓(xùn)手足口病的診斷、治療、隔離、消毒等知識。經(jīng)過部門精心配合，有效遏制了手足口病疫情的蔓延。

六、存在問題

1、應(yīng)急管理的相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急知識宣傳不夠深入廣泛。

2、鄉(xiāng)、村衛(wèi)生應(yīng)急能力有待提升。

3、衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作有待加強。

4、衛(wèi)生應(yīng)急工作經(jīng)費欠缺，致使應(yīng)急演練、應(yīng)急檢測等工作開展受限。

七、下一步工作打算

1、進一步開展多種形式的大眾衛(wèi)生應(yīng)急知識宣傳，增強公眾參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)對工作的主動性。繼續(xù)開展衛(wèi)生應(yīng)急知識宣傳周活動，做到衛(wèi)生應(yīng)急知識進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學(xué)校、進企業(yè)。加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作，建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件新聞報道快速反應(yīng)機制、輿情收集和分析機制，把握正確的輿論導(dǎo)向。

2、繼續(xù)加大衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)力度，提升衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。

3、完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，加強部門協(xié)作。不斷完善衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系，建立預(yù)案動態(tài)更新修訂機制，增強預(yù)案科學(xué)性、針對性和可操作性。

4、積極爭取上級支持，加大應(yīng)急演練、應(yīng)急物資儲備經(jīng)費投入，提升衛(wèi)生應(yīng)急能力和水平。