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    學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

    | 允炳

    時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5篇,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文1

    寒假作業(yè):

    寒假期間,家長需要監(jiān)督孩子按時(shí)完成寒假作業(yè),不能拖沓也不能著急完成,應(yīng)該按照每日的計(jì)劃,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。

    孩子的寒假作業(yè)需要家長的監(jiān)督,這才能更好的保證寒假作業(yè)的完成效果。

    最后,寒假作業(yè)切不可當(dāng)成一份任務(wù)去完成,家長要讓孩子靜下心來,將作業(yè)中的習(xí)題課本的重點(diǎn)知識(shí)緊密聯(lián)系,這才能更好的鞏固知識(shí),寒假作業(yè)才能發(fā)揮最大的價(jià)值。

    課外學(xué)習(xí):

    寒假是給予學(xué)生自由學(xué)習(xí)的時(shí)間,同時(shí),孩子利用好這個(gè)時(shí)間,多閱讀一些課外的書籍提升自己。平時(shí)上課期間,由于功課多,閱讀的時(shí)間很少,那么,利用好寒假自由時(shí)間,堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí),不僅能提升自己的見識(shí),還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

    查缺補(bǔ)漏:

    假期不僅是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的“預(yù)習(xí)期”,也是對(duì)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。

    因此,在寒假期間,每日養(yǎng)成差缺補(bǔ)漏的好習(xí)慣,針對(duì)上學(xué)年,哪一科拖后腿的,哪些知識(shí)點(diǎn)還不懂,可以利用好這個(gè)假期將其補(bǔ)齊。

    在查缺補(bǔ)漏時(shí),可以整理一本錯(cuò)題本,歸納錯(cuò)題,總結(jié)錯(cuò)題的原因,將錯(cuò)題匯總在一起,更容易看出自己的薄弱點(diǎn)在哪,哪些地方容易錯(cuò),從而針對(duì)性加強(qiáng)訓(xùn)練。

    鍛煉身體:

    寒假適逢春節(jié),每天大魚大肉,好吃好喝不斷。進(jìn)食過多容易導(dǎo)致腸胃不適,或者引起肥胖。

    假期期間,多數(shù)孩子除了學(xué)習(xí)之外,大多數(shù)都宅在家里看電視玩手機(jī)。

    如你的孩子被點(diǎn)名了,請(qǐng)家長一定要督促孩子,假期期間,鍛煉身體一定不能少,一天至少一個(gè)小時(shí)鍛煉,同時(shí)家長需要控制要強(qiáng)度,注意運(yùn)動(dòng)防護(hù)措施。

    學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2

    初二是一個(gè)新的沖刺和新的開始,初中生到了初二年級(jí),做學(xué)習(xí)的接觸的知識(shí)要比初一難的多,到了初二學(xué)生利用自己所學(xué)的知識(shí),找出解題的方法和快速將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)于初二的學(xué)生來說是非常重要的事情。那么在初二的寒假,一定要合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一般早晨是記憶力最好的時(shí)候,所以初二學(xué)生可以利用寒假的早晨時(shí)間來背英語單詞。初二寒假數(shù)學(xué)和物理是作為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)對(duì)象。在初二的時(shí)候?qū)W生還應(yīng)該每科有一本輔導(dǎo)書,在初二寒假應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。

    利用寒假閱讀課外書

    在初二寒假期間,學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)專門用來閱讀課外書的時(shí)間安排。只要不是有什么特殊的情況發(fā)生,初二的寒假應(yīng)該每個(gè)晚上都抽出一個(gè)小時(shí)或者固定的時(shí)間來進(jìn)行課文閱讀。關(guān)于初二學(xué)生在寒假里閱讀的內(nèi)容可以更廣泛一點(diǎn),不單單要閱讀自己感興趣的名著或者雜志,還要去閱讀比較有趣的國家地理雜志,政治和歷史等和科目有關(guān)的課外書籍。

    利用寒假了解自己的學(xué)習(xí)情況

    初二寒假一般的時(shí)間都比較充足,因此利用這個(gè)寒假對(duì)于初二學(xué)生靜心學(xué)習(xí)是非常有幫助的一件事情。所以,初二學(xué)生一定要利用這個(gè)寒假去了解自己目前的一個(gè)學(xué)習(xí)情況,知道自己的不足,在學(xué)習(xí)上還存在哪些問題,根據(jù)自身的不足去制定一個(gè)符合自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)寒假里給自己薄弱的學(xué)科加強(qiáng)訓(xùn)練,對(duì)于自己比較弱的學(xué)科,在一整個(gè)寒假的時(shí)間里進(jìn)行集訓(xùn),如果自己實(shí)在不能學(xué)好,可以考慮利用這個(gè)寒假去報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,讓老師針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行輔導(dǎo),這些都是寒假提高自己成績的學(xué)習(xí)方法。

    學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3

    很多家長因工作原因,一年下來,陪伴孩子的時(shí)間很少。

    而孩子需要父母的陪伴,他們的成長需要家長的參與。

    愛玩是每個(gè)孩子的天性,若平時(shí)您很少陪伴自己的孩子,那么,要抓住寒假的機(jī)會(huì),多陪孩子戶外走走。

    每周安排一次親子戶外活動(dòng),陪孩子出去外面走走,來一次公園騎行,野餐等,親子戶外活動(dòng)不僅能增強(qiáng)孩子與父母的情感,同時(shí)也能讓孩子在濃濃親情中健康、快樂成長。

    4/培養(yǎng)興趣

    愛因斯坦說:興趣是最好的老師。

    貝克漢姆三歲踢足球,從一開始的“玩”球變成了“練”球,最終成為世界頂級(jí)球星。

    愛因斯坦小時(shí)候很喜歡做實(shí)驗(yàn),大事小事都會(huì)親自實(shí)驗(yàn)一下,最后,他成為發(fā)明大師,創(chuàng)造了20__多項(xiàng)發(fā)明。

    東漢時(shí)期的張衡小時(shí)候非常喜歡數(shù)星星,最后,他發(fā)揮自己的興趣,畫出了我國第一張星空?qǐng)D,創(chuàng)造了“渾天儀”。

    興趣是通往成功的秘密武器,對(duì)于我們的孩子來說,他們也有自己的興趣,只要家長正確培養(yǎng)和引導(dǎo),相信孩子也能在其中擁有快樂,直至結(jié)出成長的“碩果”。

    寒假期間,家長對(duì)于孩子的興趣點(diǎn),一定要遵從孩子本心,認(rèn)真傾聽孩子的夢想,才能給孩子最想要的教育。

    孩子最終的熱情,不過是一粒興趣的種子

    只有父母堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),才能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

    學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文4

    一、時(shí)間安排

    1、每天有四個(gè)1小時(shí)的保障

    每天保障做一小時(shí)的寒假作業(yè);

    每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

    每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

    每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

    2、計(jì)劃與非計(jì)劃

    在沒有特殊的情況下,每天都必須完成以上的計(jì)劃;

    每天的計(jì)劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排順序;

    如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)暫停執(zhí)行;

    可以偶爾睡懶覺,但絕對(duì)不可以影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

    二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

    1、不參加補(bǔ)習(xí)班,不請(qǐng)家教,相關(guān)課程的學(xué)習(xí)堅(jiān)持自己獨(dú)立完成。

    2、語文課程計(jì)劃

    寒假上半期完成暑假作業(yè),寒假下半期,即開學(xué)前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

    把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

    假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;

    把以前比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

    3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

    假期完成數(shù)學(xué)科目的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

    自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

    4、英語課程計(jì)劃

    英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

    把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;

    假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

    若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

    三、活動(dòng)安排

    1、隨父母至少于寒假在省內(nèi)出去旅游一次,并爭取省外旅游去一次;

    2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次,體驗(yàn)鄉(xiāng)下的自然生活;

    3、每天保證要有一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

    4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;

    5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

    6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

    7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;

    8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排,但一定保證活動(dòng)的意義。

    每天日程安排:

    1.幫媽媽做一些家務(wù)活,分擔(dān)事務(wù);

    2.做1-2次有意義的公益勞動(dòng)或者志愿者活動(dòng);

    3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù),比如做飯、拆洗和安裝窗簾;

    4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)、不良習(xí)慣;

    5.讀一部好的書,并寫出讀后感;

    6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,分享給同學(xué)和老師欣賞和評(píng)價(jià),鍛煉自己的寫作能力;

    7.看一部好的`電影或者電視劇,試著寫出觀后感;

    8.學(xué)會(huì)唱一首好歌;

    9.試著嘗試做一些自己曾經(jīng)不敢做的事;

    10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好;

    11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料,字體要工整;

    12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?/p>

    13.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全;

    14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能,在寒假培養(yǎng)一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng),獨(dú)立自主的自己。

    學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5

    若每天面對(duì)枯燥的寒假作業(yè)是很難激發(fā)孩子的興趣。除了學(xué)習(xí)之外,可以讓他們在生活中自己動(dòng)手感受。那么,如何讓孩子過上一個(gè)有趣的寒假呢?

    帶孩子一起置辦年貨:

    寒假剛好碰上過年,可以帶孩子一起置辦年貨,教育孩子年貨需要買什么東西,并且讓孩子運(yùn)用學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),幫家長算出支出費(fèi)用。

    帶孩子購買年貨,這不僅能讓孩子學(xué)習(xí)課外的知識(shí),同時(shí),也能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    動(dòng)手寫春聯(lián):

    絕大多數(shù)人的春聯(lián)都是在集市購買,如果家長有這個(gè)雅興,可以帶孩子一起創(chuàng)作寫對(duì)聯(lián),這是非常有意義的事情。

    在學(xué)習(xí)寫對(duì)聯(lián)中,家長可以給孩子解釋對(duì)聯(lián)的意思,并且教孩子貼對(duì)聯(lián)的正確方法。

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