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  • 工作計劃

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    小班七月工作計劃

    | 何嘉

    工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會不盡相同,那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的小班七月工作計劃,希望大家喜歡!

    小班七月工作計劃1

    一、教育教學(xué)工作:

    1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。

    2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,做好個別兒童的指導(dǎo)工作。

    二、衛(wèi)生保健工作:

    1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

    2、堅強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進(jìn)餐情況,對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵。

    3、天氣較熱,對幼兒的被褥、床單及時更換,半月清洗床單一次。

    4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作

    三、安全工作:

    1、加強(qiáng)兒童安全教育工作,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

    2、隨時清點(diǎn)人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

    3、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護(hù)。

    4、防止開水、食物等燙傷兒童。

    四、家園共育:

    1、近期傳染病較為嚴(yán)重,周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

    2、請家長為寶寶帶備用衣褲,在幼兒午睡時穿。

    3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

    小班七月工作計劃2

    一、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮

    (1)按常規(guī)通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)清潔整齊,周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,每周小掃除,每月大掃除。

    (2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作:毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具,根據(jù)需要日消毒,周消毒或月消毒。

    二、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作

    (1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規(guī)要求。

    (2)配合教師進(jìn)行晨、午檢,協(xié)助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥。

    (3)幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料,參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲、值日等)。

    (4)堅持正面教育,對幼兒耐心細(xì)致,態(tài)度和藹。

    (5)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

    三、努力鉆研業(yè)務(wù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作質(zhì)量。

    四、保管好本班設(shè)備、用品,愛護(hù)公物,厲行節(jié)約。定時清點(diǎn),如有損壞,及時報告總務(wù)人員,妥善處理。

    小班七月工作計劃3

    一、本月重點(diǎn):

    1.夏季幼兒預(yù)防感冒,室內(nèi)做好消毒工作,及時通風(fēng)換氣。

    2.努力做好教學(xué)工作,讓幼兒喜歡集體活動,主動上課。

    3.加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿衣服順序,防止幼兒感冒。

    4.加強(qiáng)班級制度建設(shè),培養(yǎng)班級常規(guī),在教室內(nèi)輕聲說話,及安靜走路,不在教室里跑動。

    5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。

    二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè):

    主題活動:我是懂禮貌的好寶寶。

    環(huán)境創(chuàng)設(shè):懂禮貌的好寶寶。

    三、教具及區(qū)角材料投放:

    教具:生活區(qū):基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。

    感官區(qū):彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序。

    數(shù)學(xué)區(qū):9的危機(jī)、11-99數(shù)量的認(rèn)識、數(shù)字卡片的認(rèn)識、11-99數(shù)量和數(shù)字的對應(yīng)。

    語言區(qū):關(guān)于花朵與禮儀方面書籍。

    科學(xué)區(qū):我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

    區(qū)角:農(nóng)場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字。

    四、保育工作:

    1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

    2.做好春季衛(wèi)生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

    3.養(yǎng)成良好的個人就餐習(xí)慣,排隊打飯,不挑食,學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境。

    4.及時觀察幼兒的穿著情況,隨時注意增減衣物,墊毛巾。

    5.在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類,控制幼兒活動量,增加飲水量,加強(qiáng)對幼兒的日常生活護(hù)理。

    五、家園溝通工作:

    1.根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動。

    2.建議家長運(yùn)用生活,在生活中鍛煉幼兒的動手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

    3.建議家長良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子健康成長。

    4.為了幼兒一日活動按時進(jìn)行,請家長配合按時送幼兒入園。

    5.根據(jù)孩子情況,安排新生家訪。

    小班七月工作計劃4

    一、班況分析

    本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒__名,其中,男孩x名,女孩x名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

    二、任務(wù)目標(biāo)

    (1)身體發(fā)展:

    1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。

    2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。

    3.自己洗手、吃飯、穿__服、漱口等,不撒飯。

    4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。

    5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

    (2)認(rèn)知發(fā)展:

    1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

    2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,觀察明顯特征。

    3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

    4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。

    (3)社會性發(fā)展:

    1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。

    2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。

    3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

    4.不糾纏大人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。

    三、各方面的具體內(nèi)容要求

    (1)常規(guī)工作:

    1.班級衛(wèi)生保健管理:

    抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

    2.幼兒安全管理與教育:

    結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

    3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

    (2)教學(xué)活動:

    合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

    (3)環(huán)保教育:

    1.通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。

    2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

    (4)家長工作:

    日常性的家長工作:

    (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

    (2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

    (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

    階段性的家長工作:

    (1)家訪:

    完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

    (2)家長會:

    向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。

    (3)家長開放日:

    請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。

    家長參與活動:

    在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

    小班七月工作計劃5

    一、主題活動

    1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動,讓幼兒認(rèn)識成人的勞動,從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。

    2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動,讓幼兒通過繪畫,操作及一些綜合性的活動,引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣,獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn),初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。

    二、常規(guī)方面

    繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動室不追逐奔跑,不推擠,有序、安靜地進(jìn)行活動。

    三、日常生活

    做好夏季保育工作,教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,勤洗澡、洗頭,保持個人衛(wèi)生。

    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

    1.根據(jù)活動主題的內(nèi)容,制作一些區(qū)域游戲的材料,鼓勵幼兒通過自己的努力,用自己的作品:“面包房”、“我是建筑設(shè)計師”布置主題墻飾,獲得成功的體驗(yàn)。

    2.布置“地震安全知識”展板,豐富幼兒的自救知識。

    五、家長工作

    1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情,如擺放碗筷、疊衣服等,引導(dǎo)孩子多動手,提高自理能力。

    六、其他活動

    結(jié)合“安全周”,配合年級組進(jìn)行地震演練。

    小結(jié):

    本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動,在“小鬼顯身手“的活動中,通過故事、音樂、談話等活動,引導(dǎo)幼兒了解成人勞動的內(nèi)容,懂得珍惜別人的勞動成果,激發(fā)幼兒愛勞動的情感;在“彎彎繞繞”主題活動中,我們引導(dǎo)幼兒對彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,通過繪畫、唱歌、肢體動作等形式表現(xiàn)彎曲的物體,體驗(yàn)造型的樂趣。

    另外,結(jié)合五一勞動節(jié),我們不僅進(jìn)行了傳統(tǒng)節(jié)日教育,還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品嘗活動,在品嘗活動中學(xué)會分享,學(xué)會等待,體會到節(jié)日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動,家長了解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況,也對我們的工作給予了好評,對孩子的進(jìn)步感到高興。在安全教育周,通過教學(xué)活動和疏散演練,讓孩子們學(xué)習(xí)了解了地震來臨時的逃生方法。

    在保育工作方面,我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭,保持個人衛(wèi)生,預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱,孩子們的活動量也增加了,有小朋友在晨鍛時玩的滿頭大汗,我們會提醒他們注意控制活動量,學(xué)會休息,運(yùn)動后及時補(bǔ)充水分,做好防暑降溫工作。

    文明禮儀方面,重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會小聲說話,不大聲喧嘩。同時教育幼兒不亂扔垃圾等雜物,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

    存在問題:隨著氣溫的升高,個別幼兒在盥洗時有玩水、磨蹭的現(xiàn)象,并且班級用餐時,個別幼兒喜歡邊吃邊講。

    改進(jìn)措施:進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資源,不浪費(fèi);告訴孩子邊吃飯邊講話的危害,并在日常生活中不斷強(qiáng)化,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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