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    教師節(jié)模擬大賽活動策劃方案

    | 文軒

    營銷主導型活動策劃指:其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。你會寫教師節(jié)模擬大賽活動策劃方案嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿?jié)模擬大賽活動策劃方案,希望大家喜歡!

    教師節(jié)模擬大賽活動策劃方案1

    在教師節(jié)到來之際,社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全,同圓民族復興夢”為主題開展系列活動,通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡文化的融合,進一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上,不斷向“首善”的目標推進。

    一、校園安保培訓活動

    活動內(nèi)容:為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,切實提高校園安全防護等級,有效防范校園案件發(fā)生,街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關法律法規(guī)、業(yè)務知識等技能培訓活動。

    活動時間:8月21日、22日、23日

    活動地點:初級中學

    責任部門:綜治中心

    二、慰問困難教職員工活動

    活動內(nèi)容:慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單,在教師節(jié)來臨之前進行慰問。

    活動時間:9月中旬前

    活動地點:特困教職員工家中、學校

    責任部門:社會發(fā)展科

    三、居委慰問對口學校、轄區(qū)教師活動

    活動內(nèi)容:各居民區(qū)與對口中小學、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?;顒樱扇∽咴L慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯(lián)系,走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師,并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳,營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

    活動時間:9月中旬前

    活動地點:各居民區(qū)或各中小學、幼兒園

    責任部門:社會發(fā)展科

    四、校/園長、書記座談會

    活動內(nèi)容:邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下,進一步健全社校共建組織框架和工作機制,整合社區(qū)和學校的各類資源,通過具體項目的對接和落實,深化社區(qū)和學校共建內(nèi)涵,逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局,營造“社區(qū)服務教育,學?;貓笊鐣钡牧己梅諊?/p>

    活動時間:9月中旬前

    活動地點:社區(qū)文化活動中心

    責任部門:社會發(fā)展科

    五、優(yōu)秀教師表彰宣傳

    活動內(nèi)容:在社區(qū)站上開辟專版、專欄,對__社區(qū)學校的特級教師、特級校長;獲得20__年區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進行廣泛宣傳,學習他們愛崗敬業(yè)的精神,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,精湛的教學技巧,教書育人的責任意識。

    六、活動宣傳

    整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作,在社區(qū)站上進行專題報道。

    教師節(jié)模擬大賽活動策劃方案2

    一、活動目的:

    為迎接第29個教師節(jié),進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵學部教師積極進取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,打造陽光向上、追求卓越的學部文化,構(gòu)建和諧校園、幸福校園,增強教師的光榮感、責任感和使命感,加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系,特擬訂本方案。

    二、活動主題:

    幸福校園師愛飄香

    三、活動對象:

    小學部師生

    活動一:

    “師愛心語”賀卡制作

    我心目中最棒的老師:(填上教師真實姓名)

    師愛心語(推薦理由):

    活動要求:2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡。

    活動二:

    “師愛飄香”征文活動

    征稿要求:5---6年級參加。講老師們的愛心故事,講個人的成長歷程。還可以結(jié)合小學部的成長課程,特色教育,開學典禮,以及以往的一些特別的活動,歌頌教師,贊揚學校等。500--600左右,統(tǒng)一四號字體,間距最小值20,有記者證的注明記者證號。

    教師節(jié)模擬大賽活動策劃方案3

    一。指導思想

    在迎世博、建新校的背景下,教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的第一個教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)————我們的愛生節(jié)”主題活動,培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念,為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。

    二、時間安排:

    9月10日

    三、具體內(nèi)容安排:

    (一)教師走進學生生活中

    學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物,走訪部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

    (二)學生自主表達感恩情

    學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

    1、早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

    2、課堂上,各班同學向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。

    3、中午午休期間,參加學?!袄蠋?,我想對您說”的校園留言活動。之后,組織感恩隊會。

    4、各班同學提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。

    5、教師節(jié)主題慶?;顒訉嶋H開展情況簡介

    上午7點30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

    課堂上,各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)保花,有的班級給老師們送上了自制的祝??ǎ@一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。

    中午午休期間,各班積極參加了學?!袄蠋?,我想對您說”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。

    我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力,只有全身心地愛護每一位學生,才是最好的過節(jié)方式。

    在關愛每一位學生的同時,學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

    教師節(jié)模擬大賽活動策劃方案4

    活動一:

    組織一年級學生集合成迎接方陣,在老師進入學校 時給老師送去節(jié)日祝福。

    1、 按每班6人的規(guī)模形成迎接隊伍;

    2、 每位學生準備10只紙鶴,按順序發(fā)給進入學校的教師;(如果有條件的話,給每位教師發(fā)一支鮮花)

    3、 每位學生準備塑料花一束,作為迎接道具;

    4、 統(tǒng)一學生的迎接口號。

    活動二:

    教師的漂書活動,讓教師們在享受節(jié)日愉悅的.同時更懂得知識的重要。

    活動方法:

    1、 由學校四位校長分別從自己的書集中尋找一本自己最喜歡的書作為漂的對象,漂時須寫上自己的姓名和寄語;

    2、 在儀式上親手傳遞給下一個漂的對象老師手中,接到書的教師在認真閱讀書籍之后,再寫下自己的姓名和寄語,然后再傳給下一個老師才算是完成了自己的漂書任務;

    3、 在規(guī)定的時間內(nèi),將書漂回到主人的手中;

    4、 組織開展讀書研討會,將所有簽名的教師聚集后談讀書的感受。

    活動三:

    我來當老師,讓學生體驗老師的角色,感悟教師的辛苦。

    1、 時間為教師節(jié)當天的上午四節(jié)課的時間,讓學生與老師轉(zhuǎn)換角色,讓每節(jié)課的課任老師在下面當學生,而讓其課代表,或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;

    2、 要求在前一天各認課教師將自己的教學內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生,讓其做好充分的準備;

    3、 課后讓學生談自己的感受。

    活動四:

    辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。

    教師節(jié)模擬大賽活動策劃方案5

    一﹑【需要制作的內(nèi)容】

    1、做一塊展板

    2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓班里繪畫好的同學畫上老師的q版頭像,可以當個紀念,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

    3、趕出教師節(jié)板報

    4、動手制作粉筆套

    5、制作教師節(jié)海報張貼在校園內(nèi),畫上所有老師頭像和全班同學頭像,體現(xiàn)每個人特色,并附上祝福語。

    6、用攝像機拍下每個人對老師的祝福錄制成教師節(jié)特輯,當天在電視臺播出。

    二﹑【需要同學的實際行動的】

    1、學習一首歌曲、在教師節(jié)那一天唱給老師、表達我們對老師的祝愿和感謝。

    2、每節(jié)課上課前對每位老師說教師節(jié)祝福語(祝福語要有文學特色)

    3、早上7點左右班內(nèi)同學可以分成三組,分別在西門北門東門向老師送上祝福(穿戴和祝福語也要能體現(xiàn)出文科一班的特色)。

    4、組織同學幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

    5、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,并送上一包潤喉糖或護手霜、

    6、在班會時,由同學發(fā)表教師節(jié)主題演講

    7、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;寫一封表露感激之情的感謝信,親手制作賀卡,(語言要有文學特色),并附上一份全班本學期的奮斗目標

    8、全體同學早晨集體在校門口的花壇前列隊,向老師問好并獻花(要是想營造出更好的氣氛的話,可以排成有創(chuàng)意的造型,并在面前擺上心形的蠟燭)

    9、教師節(jié)前做出橫幅并呼吁全校同學簽名,在9月10日那天的的課間操上進行展示,并由同學做有關教師節(jié)的講話、

    三﹑【需要經(jīng)費支持的】

    1、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子

    2、以全班同學的名義,向老師送鮮花

    教師節(jié)模擬大賽活動策劃方案6

    教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方! 今年9月10日是我國的第31個教師節(jié),尊師敬校是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師 !為做好今年教師節(jié)的慶?;顒?,營造良好的尊師敬校氛圍,現(xiàn)就有關工作通知如下:

    一、活動主題:

    辛勤育桃李,師恩似海深

    二、活動時間:

    20__年9月

    三、活動內(nèi)容:

    (一)尊師敬校宣傳教育活動

    1.出版“慶祝教師節(jié)”校園宣傳欄,懸掛“慶祝教師節(jié)”橫幅。

    2.團委學生會宣傳小組做好尊師視頻宣傳資料。

    3.開展尊師敬校主題攝影展覽。

    4.開展文明禮儀“大聲說”活動,各團支部各班組織倡導同學向老師說出“老師好!老師教師節(jié)快樂”等文明詞語,以宣揚文明禮儀和尊師敬校的良好氛圍。

    5.各班于9月20日之前出一期以“尊師敬?!睘橹黝}的黑板報,黑板報形式多樣,可采用貼字、剪畫等多種元素。14級秋季新生由于參加軍訓,故不需參與此項活動。

    (二)開展“我為老師送祝福”活動

    1.同學們可在校廣播站免費點歌送祝?;顒?。(9月2-12號)

    2.“贊美和祝福老師”便利貼留言活動,9月2-12日期間全??梢杂帽憷N寫下對老師的感謝與祝福,貼在廣播站門前的“祝愿樹”。

    四、活動要求:

    1.各團支部、班要認真組織、積極參與。

    2.注重宣傳,努力營造良好的尊師敬校氛圍。

    3.尋找載體,講究實效。各班、各支部除了參加學校布置的活動外,還要結(jié)合自身實際開展形式多樣的慶祝慰問活動,努力增強活動實效性。

    教師節(jié)模擬大賽活動策劃方案7

    一、活動對象:

    學校"家?;悠脚_"的學生及家長、教師。

    二、發(fā)送信息日期

    20__年9月1日7:00至20__年9月10日22:00

    三、活動要求:

    學生、家長可在電子明信片上寫上寄語,向老師表達感恩之情,贊美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感,符合本人的身份,要原創(chuàng)不抄襲。

    四、參與方法:

    學生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學校網(wǎng)站首頁,進入教師節(jié)專題活動,選擇地區(qū)→學?!嗉墶處熜彰l(fā)送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板,可供學生、家長選擇)并填寫寄語(在規(guī)定的字數(shù)內(nèi))→提交明信片。提交成功的提示為:"您的信已寄出",同時有一封明信片飛進信箱。 教師登陸的"家?;悠脚_",在收信箱里會有學生發(fā)來的明信片縮略圖,點擊相應圖片,可看到大的明信片,并可直接"回復本明信片",明信片信息內(nèi)容會直接發(fā)送到家長的手機上。 明信片審核通過后,將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發(fā)送的寄語,審核通過后,將在活動期間內(nèi),分批發(fā)送到老師的手機上。從而達到三方互動,促進學生、家長、教師的溝通。

    五、活動評獎 從9月11日到9月30號,根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者,給予一定獎勵,并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學校網(wǎng)站"教師節(jié)活動專欄"。

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