為做好“六·一”國際兒童節(jié)宣傳，進一步宣傳貫徹未成年人保護法，更好維護未成年人合法權益，下面是小編整理的關于2022“六·一”未成年人保護宣傳月系列活動總結，歡迎閱讀!

2022“六·一”未成年人保護宣傳月系列活動總結1

為深入學習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》(以下簡稱《未成年人保護法》)，在全社會營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，我校結合本校實際情況，認真開展了一系列未成年人保護工作，取得了良好的效果?，F將工作總結如下：

一、認真學習，明確活動主題和內容

學校成立以郭光恒校長為組長的領導小組，并在學校會議室召開了《未成年人保護法》系列活動安排會議。會議上認真組織學校教師學習貫徹落實《未成年人保護法》的相關內容，并詳細討論了活動方案和主題活動形式，確保本次活動積極推進和全面落實開展。

二、大力宣傳，開展形式多樣的主題宣傳教育活動

1.6月1日，為全校學生發(fā)放《保護未成年人倡議書》，倡議全體學生、老師、家長行動起來，從我做起關心愛護未成年人，對未成年人多一點關心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關愛，維護未成年人合法權益。

2.為進一步增強全校師生應對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的處置、救護及有效逃生避險的`能力，維護校園安全穩(wěn)定。6月2日上午，學校與炳草崗派出所、東區(qū)公安分局巡警大隊合力開展警校聯防聯控模擬應急演練。

3.20____年6月11日開展“合力保護·關愛成長”——未成年人保護主題班會活動。上午9:30，各班班主任播放了《未成年人保護法》知識宣傳視頻，帶領學生全面學習了“未成年人保護法”、知道保護自己的合法權利，引導未成年人自尊自愛、自立自強，支持幫助未成年人進取進步、成長成材。

4.學校以《中華人民共和國未成年人保護法》為中心內容，制作宣傳欄、宣傳標語，各班級制作了豐富多彩、內容充實的黑板報，形成有學生的地方就有保護法宣傳內容。實現培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，激勵廣大學生知法、懂法、尊法，認真學習做好新形勢下的“陽光好少年”。

通過開展多形式的活動，為更好地維護未成年人合法權益、保護未成年人健康成長提供了法律依據，為促進社會和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔當民族復興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。

2022“六·一”未成年人保護宣傳月系列活動總結2

為營造關心關愛未成年人健康成長的濃厚社會氛圍，省未成年人保護工作領導小組辦公室近日印發(fā)通知，部署于2022年6月在全省范圍內開展“未成年人保護工作宣傳月”活動。

活動時間

2022年6月1日至6月30日

活動內容

(一)開展集中宣傳活動

1. 政策宣傳。加大《未成年人保護法》的宣傳力度，圍繞“六大保護”內容，通過印制宣傳手冊、張貼宣傳標語、打造文化墻、設置宣傳欄、在村(居)委會服務窗口、法律援助中心等場所發(fā)放未成年人保護政策文本和宣傳資料等方式，讓公眾了解、知曉未成年人保護報告、反映、求助的路徑和內容，提升社會關心關愛未成年人的思想認識。

2. 現場宣講。結合政策宣講進村(居)、進工地等活動，組織不少于一次的集中宣傳活動。各地要積極動員兒童工作力量和志愿服務力量深入基層、走上街頭，廣泛開展《未成年人保護法》宣傳活動，推動村(居)委會、家長等有關方面履行好法定職責。

3. 媒體宣傳。廣泛宣傳兒童福利和未成年人保護政策法規(guī)、工作成效，綜合運用“線上+線下”“傳統(tǒng)媒體+新媒體”等手段，充分發(fā)揮各類宣傳媒體作用，創(chuàng)新宣傳手段，豐富宣傳內容，擴大宣傳范圍，切實達到宣傳普及的作用。

4. 公益宣傳。宣傳月活動期間，充分利用新聞媒體、重要地段或標志性建筑物LED廣告牌、地鐵公交電視以及汽車站、火車站大屏幕等宣傳平臺，在特定時間內播放或者投放未成年人保護相關宣傳標語。

(二)開展專題學習培訓

1. 開展專題學習。高度重視《未成年人保護法》在做好新時代未成年人保護和兒童福利工作中的重要作用，將其列入各級民政機關黨委(黨組)理論學習中心組學習計劃，作為民政機關事業(yè)單位學習培訓的重要內容。

2. 加強專題培訓。通過舉辦專題講座，制作解讀材料等方式，引導民政系統(tǒng)兒童福利工作人員、兒童督導員、兒童主任等工作力量深入學習《未成年人保護法》，進一步提升關愛保護未成年人的能力。省民政廳將組織開展困境兒童服務保障工作專題培訓，各設區(qū)市、縣(市、區(qū))民政部門要分層分級組織開展兒童督導員、兒童主任培訓。

(三)開展系列活動

1. “童繪一幅畫 共祝六一”困境兒童關愛幫扶公益活動。采用線上和線下同步推進形式，以“家鄉(xiāng)美”為主題征集兒童優(yōu)秀繪畫作品，獲獎兒童共繪大美江蘇長卷，向祖國和黨獻禮，并于暑期與困境兒童開展結對幫扶。

2. 開展征文及優(yōu)秀作品征集活動。面向全省各級兒童福利戰(zhàn)線干部職工開展兒童福利和未成年人保護領域征文活動;同時，征集公益宣傳片、動漫作品、宣傳口號、漫畫、海報和具有代表性的圖片和其他形式的優(yōu)秀宣傳作品。征文活動持續(xù)至12月31日，省民政廳將擇優(yōu)向民政部兒童福利司推送，同時在《江蘇民政》雜志、微信公眾號及相關媒體平臺上展示。

3. 其他節(jié)日慶祝特色活動?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)期間，各地要結合本地實際，積極主動做好“書記縣長話未?！薄暗罔F有愛 伴您同行”“點亮六一 共護未來”“云簽名”等宣傳活動的相關支持配合工作，在此基礎上，結合本地實際，發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展各具特色的系列活動，創(chuàng)設公益品牌，擴大宣傳效應。

工作要求

各地加強組織領導，發(fā)揮未成年人保護工作協調機制作用，細化工作方案，明確責任分工，統(tǒng)籌各部門宣傳重點，確保宣傳月活動上下聯動、整體推進。突出宣傳重點，加強重點條款宣傳，引導未成年人父母或者其他監(jiān)護人依法履行監(jiān)護義務;豐富宣傳方式，充分利用“報、網、端、微、屏”等資源平臺，通過專家解讀、以案說法、報告宣講、媒體訪談、現場問答、加大困境兒童、留守兒童探訪力度等多種方式，引導全社會持續(xù)關愛保護未成年人。及時總結經驗，做好活動相關視頻、圖片、文字等資料的收集整理工作。

2022“六·一”未成年人保護宣傳月系列活動總結3

為進一步宣傳貫徹未成年人保護法，更好維護未成年人權益，在全社會營造關心關愛未成年人的濃厚氛圍，濱江社區(qū)在六一兒童節(jié)到來前期在轄區(qū)范圍內開展2022年“六·一”國際兒童節(jié)宣傳暨“未成年人保護工作宣傳月”活動。

我社區(qū)在此次宣傳月活動中重點走訪了轄區(qū)事實無人撫養(yǎng)兒童，確保讓符合條件的事實無人撫養(yǎng)兒童都能感受到黨和政府的關懷與溫暖。社區(qū)還通過電子顯示屏、發(fā)放宣傳資料、走訪入戶等各種形式，持續(xù)開展高密度的預防青少年兒童溺水知識宣傳。

2022“六·一”未成年人保護宣傳月系列活動總結4

未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的興衰，更關系到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。我鄉(xiāng)從實際出發(fā)，積極開展各項工作，取得了較好的成效。

一、健全機構，完善制度，為工作扎實開展提供機制保障

1、機構組織健全。鄉(xiāng)領導一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設工作作為重點工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設各項工作的落實，我鄉(xiāng)成立領導小組，由分管領導任組長，學校校長為常務副組長，關工委執(zhí)行長等為成員，并明確各自職責。

2、德育經費得到保證。學校通過制定預算，保證了德育經費的落實。德育經費包括德育報刊資料費、德育活動經費、優(yōu)秀德育工作者獎金、貧困生資助、優(yōu)秀學生干部獎勵。

3、德育機制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高;并通過評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式，鼓勵班主任和團隊干部愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻，使我鄉(xiāng)基本形成了一支數量充足、素質較高的德育工作者隊伍。

二、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明未成年人。

我鄉(xiāng)根據上級文件通知精神及均衡教育檢查為契機，進一步完善了有關德育制度和學生行為規(guī)范要求。要求學校組織學生學習貫徹《新的中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，修改完善了常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全校未成年人中開展文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育，發(fā)現問題及時處理，樹立起良好班風、校風，體現了良好的校園風貌。

三、以校園為主陣地，開展思想道德建設活動

1、通過升旗儀式，實施教育，堅持每周一早上的升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴肅莊重。并通過國旗下的講話，對學生進行助人為樂、保護環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全教育等教育，無論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。

2、充分利用學校班級板報這塊陣地，內容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評選校級板報制作優(yōu)秀班。

3、在課堂教學中，我鄉(xiāng)要求學校教師在各門學科的備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進行德育滲透教學。同時利用每周一班隊會組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規(guī)范。

5、在學校領導、團支部書記、少先大隊的統(tǒng)一領導下，學校每周由值周教師帶領團干、少先隊干部進行全面檢查督促，從學習、紀律、衛(wèi)生、行為等方面在班級中開展評比活動，并頒發(fā)流動紅旗，以示表彰。通過這項活動提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力，增強了未成年人的主人翁意識。

6、以“家校”聯系為紐帶，充分發(fā)揮“家校”聯系作用。我鄉(xiāng)要求學校堅持定期與不定期每學期召開一至二次家長座談會，(每學期第11周)及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經驗，充分發(fā)揮了“家?！甭撓档墓δ芎妥饔?。

四、有針對性的開展主題活動

1、開展感恩教育活動。

一年來學校結合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動。如：第一學期期利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“喜迎新年”第二學期利用“勞動節(jié)”、“建黨節(jié)”等開展活動;利用“喜迎新年”、“母親節(jié)”、“勞動節(jié)”開展了“感恩在行動”為主題的活動。在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時，引導未成年人理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，做感恩之舉——感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學!

2、開展孝德教育活動

學校以弘揚孝德，爭做孝星，實踐孝行為主題，開展了班級“孝”文化建設。積極開展“孝敬日”(3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)、五一、教師節(jié)、重陽節(jié)等)活動，有針對性地對未成年人布置“親情作業(yè)”，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓未成年人逐步具有一定的孝德意識，并用自己的行為“書寫”許多感人的故事。在鄉(xiāng)關工委，學校老師的幫助下，未成年人閱讀了大量的孝德故事、書籍，使學生知孝，再由知孝轉化為思孝。利用學校“好讀書、讀好書、讀書好”的讀書活動，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進未成年人去了解、搜集、感受中國源遠流長的孝文化傳統(tǒng)，調動未成年人探尋傳統(tǒng)文化的積極性。

3、開展愛國主要教育活動

以“我的中國夢”為主題，在未成年人中開展征文活動及演講比賽，培養(yǎng)未成年人愛國主義情懷，增強未成年人追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。

五、存在的問題。

1、家庭教育的缺失：我鄉(xiāng)處于____區(qū)教育偏遠的農村，未成年人家長的文化水平和思想素質不高，缺少教育和引導子女好的方式方法;其二，我鄉(xiāng)留守兒童較多，多數學生存在隔代教育的問題，甚至有些因為家庭的問題，沒人監(jiān)管的現象屢有發(fā)生。

2、未成年人思想道德建設活動的形式、渠道還比較單一，沒有有效的利用好一些社會資源。

六、20____年工作建議

1、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高未成年人的綜合素質。

2、積極開展未成年人心理健康教育，促進未成年人個性和諧發(fā)展。

3、進一步關心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊群體，并針對性的對他們進行幫扶。

總之，未成年人思想道德建設是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，我鄉(xiāng)始終堅持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的可靠接班人為目標，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實可行的行為規(guī)范引導人，以生動活潑的群體活動教育人，切實加強未成年人思想道德建設，為未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定堅實的基礎。

2022“六·一”未成年人保護宣傳月系列活動總結5

在“六·一”兒童節(jié)來臨之際，省未成年人保護工作領導小組辦公室印發(fā)通知，部署6月份在全省范圍內開展以“同心護未來”為主題的未成年人保護工作宣傳月活動，營造全社會共同關心關愛未成年人的良好氛圍。

開展“點亮六一”活動。綜合運用“報、網、端、微、屏”等資源平臺，在新聞媒體、重要地段或標志性建筑物LED廣告牌、地鐵、公交、出租車電視以及火車站、汽車站大屏幕等平臺滾動播出未成年人保護宣傳標語或視頻，在特定時間、鬧市地區(qū)進行播放宣傳。

開展“領導專家話未?！被顒?。邀請各級黨政主要領導、分管領導、相關黨員干部和兒童福利、未成年人保護、家庭教育等方面專家學者，采取錄制視頻、撰寫理論文章、政策宣講等多種方式，圍繞兒童福利和未成年人保護工作談認識、談體會、談工作舉措，通過報刊、網站等形式進行刊發(fā)展播。

開展政策宣講“五進”活動。通過政策法規(guī)進農村、進社區(qū)、進學校、進家庭、進工地等活動，全面宣講《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國反家庭暴力法》《中華人民共和國家庭教育促進法》等有關內容，讓廣大家長或監(jiān)護人了解相關兒童福利保障政策和未成年人保護法律法規(guī)。

開展全方位立體宣傳活動。拍攝制作未成年人保護公益片、宣傳片，制作關愛保護展示牌，在城區(qū)、酒店、公園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))置放宣傳標語，制作宣傳折頁，同時依托電視、報刊及網絡等平臺，持續(xù)開展未成年人保護宣傳活動。

開展宣傳作品征集展播活動。征集以兒童福利和未成年人保護為主題的公益宣傳片、動漫作品、宣傳口號、海報、繪畫等作品，在各類媒體上推薦展播。

開展排查走訪慰問活動。結合全省開展的黨員干部下基層、察民情、解民憂、暖民心實踐活動，開展一次專項排查家訪慰問活動，對困境未成年人群體進行全覆蓋摸底排查，及時提供關愛幫扶、心理疏導、精神慰藉等服務。