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    基層扶貧工作心得和感悟

    | 燕玲

      這一年是全面實現(xiàn)小康社會的關(guān)鍵時期,繼續(xù)做好扶貧工作。下面是小編給大家?guī)淼幕鶎臃鲐毠ぷ餍牡煤透形颍覀円黄饋砜纯窗?,希望大家能喜歡!

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      基層扶貧工作心得和感悟(一)

      一直以為,習(xí)近平總書記提出的精準扶貧精準脫貧是件積德行善的事。也就是說幫助貧困戶脫貧致富,其實也許就是佛家所說的“度人”。當然,從佛家的角度看,度化別人,其實也是自身的一種修行與超越。想必,到2020年全面實現(xiàn)小康社會之時,也就是所有人得到度化實現(xiàn)超越之日。

      其間的道理,請容我試著以木桶原理來舉例說明吧。假設(shè)全社會的幸福指數(shù)可以用一只木桶內(nèi)水面的高度來衡量。那么水面的高度往往不是取決于圍成木桶的那些高一些的木板,而相反,往往是由最低的那塊木板所決定的。

      那塊短板,對于一個教學(xué)班級來講,就是班里的那些相對后進的學(xué)生。要提高班級平均成績,思路一般有三條:培優(yōu)、推中、補差。其中的補差相對來說提升空間,而且,補差成功,對推中和培優(yōu)都有相當?shù)募詈痛龠M作用。因而,無論從堅持面向全體的教育學(xué)原則來講,還是從經(jīng)濟效率方面出發(fā),任何有經(jīng)驗的班主任,往往都會把補差的思路放在首位。

      在全社會來看,那塊短板代表的就是我們身邊的那些幸福指數(shù)相對較低的貧困戶。因此,習(xí)近平總書記提出的精準扶貧就是想辦法補齊這些短板,實現(xiàn)全面小康,達到提升整個社會幸福指數(shù)的目的。無疑,這對每一個社會成員來說,都是一件莫大的善事、好事。這就好像過去人們說的,擁有三個富親戚的話,你想窮,窮不了;擁有三個窮親戚的話,你想富,富不了。畢竟,一衣帶水的社會關(guān)系,誰也逃不掉、繞不開、扯不斷、走不出。

      也許還有朋友不理解,這其中到底對自己有什么具體的好處。還是回到佛家的那句話上來吧。度化別人,其實從根本上講是,就是讓人破迷開悟、斷惡修善、改過自新、離苦得樂。也就是精準扶貧工作的根本,扶志扶智扶技。授人以魚不如授人以漁。精準扶貧就是要達到讓貧困群眾明白了道理能真干肯干愛干、掌握了技術(shù)能脫貧致富小康,從而實現(xiàn)全面小康的目的。當然,點化別人的時候,其實我們早已得到點化,等他人得度轉(zhuǎn)凡成圣,我們其實早就自然而然地邁入“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩”的境界了。常言道,“贈人玫瑰,手留余香”,“愛出者愛返,福往者福來”,說的,意思大概也如此。

      然而,或許有人說,精準扶貧脫貧是國家是黨委是政府是工作隊的事,于體制外何干?于其他人何干?話說回來,即使作為個體積極去做認真去做努力去做,力量終不過是九牛一毛,效果也終不過是滄海一粟。其中意義和價值,究竟又能有幾何?

      記得《為學(xué)》中的蜀鄙之僧,僧富者不能至(南海)而貧者至焉。想起有幾句古語,一句叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。另兩句叫做:“上善若水”“從善如流”。

      合抱之木,生于毫末;九層之基,起于壘土;千里之行,始于足下。黨的十九大勝利召開,新時代的開辟,新矛盾的轉(zhuǎn)化,新思想的確立,新征程的開啟,為全體中華兒女臂畫了民族復(fù)興的宏偉藍圖。實現(xiàn)中國夢,指日可待;現(xiàn)代化強國,振奮人心!自然,任何一點一滴正能量的匯聚,都會凝聚成團結(jié)奮斗、蓬勃向上的洪荒之力。任何一絲一毫的共鳴,都會奏響音韻鏗鏘、震天動地時代強音。

      所以,筆者呼吁,所有幫扶單位幫扶干部,在做好常規(guī)扶貧工作之外,要敞開心扉、廣結(jié)善緣,主動聯(lián)系對接各級各類愛心組織愛心企業(yè)愛心人士,團結(jié)到精準扶貧這條統(tǒng)一戰(zhàn)線上來,廣泛宣傳身邊扶貧濟困方面的仁心善舉和先進榜樣,積極動員更多關(guān)注更多力量匯入扶志扶智扶技的滾滾洪流。在這個充滿愛的社會里,綻放出善良的人性光輝,演繹出一幕幕新時代的從善如流。在民族復(fù)興的偉大征程上,奉獻應(yīng)有的綿帛之力,點燃燎原的星星之火。

      基層扶貧工作心得和感悟(二)

      精準扶貧工作一頭連著困難群眾的切身利益,一頭連著公共服務(wù)的民生里子。很多時候,政策是好的,但在層層落實中,往往上演“變形記”,而老百姓又憋在心里沒處說,或者是有意見“不敢說”,這樣一來,精準扶貧極易成為“自彈自唱”的“獨角戲”,沒了根基,也就背離初衷,傷及的不僅是干群關(guān)系,最關(guān)鍵的是削減政府的公信力??梢?扶貧工作究竟落實得怎么樣,應(yīng)從過去的基層看匯報過渡到群眾“說了算”的層面上,老百姓說好才是真的好,而且為他們提供“發(fā)聲”與反饋的綠色通道,讓問計于民、問需于民成為常態(tài)化,亟需創(chuàng)建完善的反饋機制與評估機制,讓群眾充分參與其中,行駛監(jiān)督權(quán)和表達權(quán),這樣既能贏得他們的認可,也能夠倒逼扶貧過程的“貨真價實”。

      精準扶貧也要適度做“減法”,以對口幫扶建立幫扶記錄為例,雷同的記錄不但沒有意義,也會浪費大量精力。對此,相關(guān)部門應(yīng)從務(wù)實出發(fā),減少展板表冊掛圖,對扶貧檔案該刪繁就簡的絕不畫蛇添足,該細化補充的應(yīng)認真落實到位,騰出更多的精力集中發(fā)軔在實際工作中,真正做到扶貧檔案“靶向精準”,扶貧工作沾泥帶露。

      精準脫貧不是一蹴而就的短期工程,而是循序漸進的精細滴灌。保證扶貧工作不打折扣,應(yīng)勇于向數(shù)字扶貧、單向“輸血”、干部駐村走過場等亮劍,包括那些慢作為、有前勁沒后勁等脫節(jié)亂象,都應(yīng)集中曝光,露頭就打,避免盲目跟風(fēng),用問責(zé)制度和“摘帽”制度形成雙重約束,重塑擔當精神與務(wù)實作風(fēng)。當然,必要時可引入第三方監(jiān)督機制,確保扶貧工作在陽光下進行,化保障公平、公正,不留任何死角。

      真扶貧就是要把百姓的迫切訴求放在首位,以不怕麻煩和迎難而上的姿態(tài)啃下“硬骨頭”,并且一“扶”到底,讓受助群眾參與進來,沒有后顧之憂。希望相關(guān)部門以此為契機,不僅要以點帶面,追查問責(zé),也要強化督導(dǎo)問責(zé)與作風(fēng)整肅,直面扶貧工作的各種痛點,拿出真招實策,凡事跑到百姓前面,逐步建立完善的評估和反饋機制,讓群眾擁有發(fā)言權(quán)與話語權(quán)。唯有這樣,精準扶貧工作才能有序推進,取得看得見、摸得著的實效。

      基層扶貧工作心得和感悟(三)

      扶貧開發(fā)成效如何,關(guān)鍵要看是不是做到了識真貧、扶真貧、真扶貧。習(xí)近平總書記日前在部分省區(qū)市黨委主要負責(zé)同志座談會上強調(diào),扶貧攻堅“特別要在精準扶貧、精準脫貧上下更大功夫。”這是我國扶貧開發(fā)工作進入攻堅拔寨的沖刺期后,黨中央更有針對性的要求。

      隨著扶貧開發(fā)工作的推進,貧困人口的情況也在發(fā)生變化,既有集中連片的特殊困難地區(qū),也有零散分布的貧困村、貧困戶、貧困人口。十八大以來,習(xí)近平總書記多次指出,要更多面向特定人口、具體人口,實現(xiàn)精準脫貧,防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。這就需要改變以往扶貧工作中存在的福利化、平均主義傾向,通過體制機制的改革創(chuàng)新,真正把好鋼用在刀刃上。扶貧開發(fā)貴在精準,重在精準,成敗在于精準。

      實現(xiàn)精準扶貧,深入調(diào)研、準確識貧是前提。富裕的生活大體相似,而貧困的原因各有不同。各地要改變以往大水漫灌、“手榴彈炸跳蚤”的工作方式,深入調(diào)查,把扶貧對象摸清,把家底盤清。一些地方在識貧工作中總結(jié)出了“四看法”:一看房、二看糧、三看勞動能力強不強、四看家中有沒有讀書郎,就是實踐中管用的好方法。各地要通過建檔立卡,對扶貧對象實行精確化、規(guī)范化管理,做到心中有數(shù)、一目了然。

      精準扶貧意味著精準施策。各地要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,對癥下藥、精準滴灌、靶向治療。對那些有勞動能力的,通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)幫助實現(xiàn)脫貧;對那些居住地“一方水土養(yǎng)不起一方人”的,通過移民搬遷實現(xiàn)脫貧;對那些喪失了勞動能力的,通過低保政策實施兜底扶貧;對那些因病致貧、因病返貧的,通過醫(yī)療救助幫扶,做到“一把鑰匙開一把鎖”。

      需要看到,現(xiàn)在大量農(nóng)村勞動力外出務(wù)工,由此產(chǎn)生大批農(nóng)村留守兒童和留守老人。精準扶貧,需要切實解決這一群體生產(chǎn)生活中的實際困難,提供更加精準、完善的基本公共服務(wù)。各地要通過社會保障、社會救助、大病保險和新農(nóng)合等政策,確保留守兒童和老人不成為被遺忘的群體。各級黨委政府和基層組織要發(fā)揮積極作用,通過更加精準的管理和服務(wù),加強對未成年人的監(jiān)護和對老年人的關(guān)懷照顧,讓他們感受到社會的溫暖。

      但愿蒼生俱溫飽,不辭辛苦入山林。實現(xiàn)貧困人口如期脫貧,是我們黨向全國人民做出的鄭重承諾。實現(xiàn)這一承諾,需要各地付出更大努力。貧困不是一兩天產(chǎn)生的,要想根治,也不可能畢其功于一役,必須和發(fā)展相結(jié)合。各地要圍繞“四個全面”戰(zhàn)略部署的相關(guān)要求,下定打攻堅戰(zhàn)的決心,以精準扶貧實現(xiàn)精準脫貧,讓真正需要幫扶的群眾享受到扶貧開發(fā)的陽光雨露。

      基層扶貧工作心得和感悟(四)

      幫助貧困群眾擺脫貧困,讓貧困戶過上小康生活,是_人的職責(zé),是我們黨員義不容辭的責(zé)任,我們要像對待家人一樣,以一種有責(zé)任的擔當精神,一人一人地幫扶貧困戶脫貧。要認真貫徹省、市、縣相關(guān)政策,做好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署,落實精準扶貧、精準脫貧基本政策,加大做好教育扶貧、健康扶貧力度,提高貧困地區(qū)群眾文化水平以及身體素質(zhì),對促進經(jīng)濟發(fā)展和民生改善有著推動作用。

      要強化黨建保障。實施黨建扶貧工程,出臺黨建扶貧措施,應(yīng)該配強基層黨組織負責(zé)人和扶貧干部,特別要做到從嚴從實履職、從嚴從實監(jiān)督、從嚴從實考評,加強第一書記工作,落實脫貧攻堅的組織保障和干部保障。要突出問題導(dǎo)向,補齊短板。在推進脫貧攻堅中,我市主要面臨資金投入不足、特困戶扶持比較難、農(nóng)村整體發(fā)展較慢等問題,我們要積極探索、創(chuàng)新機制加以解決問題。

      要以“兩不愁三保障”促進特困戶脫貧。針對無勞動技能的特困戶,采取財政扶貧資金進行幫扶,應(yīng)該整合農(nóng)村閑置空房,保障讓特困戶住上廉租房,實施十大救助制度政策保障對特困戶的救助救濟。同時要以“兩輪驅(qū)動”促進農(nóng)村同步發(fā)展。針對我市偏遠地區(qū)農(nóng)村發(fā)展整體水平不高的問題,特別是同村同院落與建卡貧困戶差距不大的臨界貧困戶,通過實施“精準扶貧、區(qū)域攻堅”兩輪驅(qū)動戰(zhàn)略,既能大力解決水、電、路以及增收產(chǎn)業(yè)等區(qū)域共性問題,又可以切實解決看病、住房、子女上學(xué)等農(nóng)戶個性問題,能更好地促進貧困地區(qū)農(nóng)戶共同發(fā)展。

      基層扶貧工作心得和感悟(五)

      在上級扶貧工作精神的指引下,我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學(xué)活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實際情況,我們對學(xué)生的自然狀況進行了全面的調(diào)查,通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因,造成了他們在學(xué)習(xí)和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長,我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。

      學(xué)校每學(xué)期都有計劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開為貧困學(xué)生獻愛心等活動。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,由某某校長擔任組長,教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員、班主任負責(zé)具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實,通過開展手拉手心連心活動對全校師生進行思想教育。學(xué)校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子,同時教師在五個一系列活動中為貧困學(xué)生捐款捐物,學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購買了一些日常的學(xué)習(xí)用品,讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。

      學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時,對上報的所有學(xué)生都進行了具體細致地調(diào)查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外,學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助,對家庭特別困難、無固定經(jīng)濟來源的實施全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問題。吉林造紙集團老干部資助了2人,每人每年1000元;學(xué)校先后資助了特困學(xué)生18人,區(qū)婦聯(lián)資助了2人另外每人每年定期資助200元。

      在開展手拉手互助的活動中,在2009年5月1日到來前夕,學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的,一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪,老師的情誼,使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會大家庭的溫暖,使她對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

      一年來,在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨,我們會一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學(xué)生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。


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