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    幼兒園開學(xué)工作安排計劃精選5篇

    | 敏清

      本學(xué)期我園的開學(xué)工作主要內(nèi)容:全園大掃除,對幼兒用品、餐具、玩具等通過蒸汽、曝曬等方式進(jìn)行消毒,為新學(xué)期開學(xué)做好后勤保障工作等。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@開學(xué)工作安排計劃,希望能幫助到大家!

      幼兒園開學(xué)工作安排計劃1

      新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

      一、 加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

      二、 加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。

      三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

      四、個人分析

      重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神。因材施教,注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

      遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),勤奮工作。

      五、學(xué)期目標(biāo)

      禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。 本學(xué)期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系。

      六、養(yǎng)成教育

      本學(xué)期里,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

      為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,及時的對幼兒進(jìn)行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護(hù)的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,與家長正確溝通,保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

      作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

      幼兒園開學(xué)工作安排計劃2

      一、創(chuàng)新工作

      開學(xué)初,我園召開了宣傳策劃小組會議,專門就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行討論,最后確定了“安全教育”、“排序教學(xué)”兩個重點。

      陶行知先生的教育理論“生活即教育,社會即學(xué)?!备嬖V我們,幼兒的學(xué)習(xí)來源于生活,生活處處是教育。幼兒的健康成長需要成人的保護(hù),需要我們的正確引領(lǐng)。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患,幼兒的安全問題日益成為關(guān)注焦點。我園以年級為單位,開設(shè)了園本課程——安全教育,根據(jù)各年齡段特點,大、中、小班制定了各自的安全教育課程:從“認(rèn)識紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號碼我知道”、到“著火了怎么辦”、“獨自在家”等等,內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確,把安全教育納入日常教育游戲之中,有計劃地幫助幼兒掌握遇到危險時的自救方法,提高他們辨別對錯的能力,增強自我保護(hù)意識。

      《排序活動目標(biāo)、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項市級科研課題,已于20x年順利結(jié)題,我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛煉幼兒的觀察能力、邏輯思維能力很有益處,在本學(xué)期將課題的成果延伸到計算教學(xué)之中,在各年級的科學(xué)活動中,增加排序內(nèi)容,循序漸進(jìn)地對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

      二、特色工作

      在特色活動方面,我們繼續(xù)延續(xù)“請家長走進(jìn)幼兒園”的特色,本學(xué)期家長學(xué)校工作,我們開展如下活動:舉行了“家教論壇”,家長、教師、專家同臺討論幼兒教育,交換思想,交流經(jīng)驗;邀請專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣》專題講座,專家的點拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長喜愛的亮點活動,9月份,我們進(jìn)行了幼兒廣播操展示,“10月、11月小舞臺”上,家長、教師、幼兒同臺表演,氣氛熱烈。

      三、常規(guī)工作

      1、做好教師節(jié)、老年節(jié)慶祝活動;

      2、積極準(zhǔn)備通過市級文明單位驗收;

      3、積極準(zhǔn)備迎接市級一類園復(fù)評;

      4、開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作;

      5、全體教職工年度體檢;

      6、組織幼兒秋游生態(tài)公園;

      7、園內(nèi)教師教學(xué)觀摩比賽;

      8、安全小組多次對全園食堂、教室、戶外活動場地進(jìn)行安全檢查、消除隱患。

      四、本學(xué)期還將要做的工作:

      1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作;

      2、創(chuàng)建星級教工之家;

      3、做好暑期維修工程結(jié)算審計工作;

      4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運動會;

      5、積極準(zhǔn)備參加幼兒故事大王比賽;

      6、開好本年度教工代表大會;

      7、做好本學(xué)期結(jié)束工作。

      幼兒園開學(xué)工作安排計劃3

      繼20x年2月15日日召開的西幼行政會和園務(wù)擴大會后,2月16日上午,該園全體教工參加了在二樓多功能廳舉行的新學(xué)期開學(xué)工作會議,全面部署了新學(xué)期幼兒園的各項工作。

      園主任宗珣首先肯定了全體教職工在20x年取得的輝煌成績,感謝大家在過去的一年對西幼無私奉獻(xiàn),另外還對教職工在假期中為集體所做的好事進(jìn)行了特別表揚。她要求全體教職工們在20x年要立足幼兒園發(fā)展實際,堅持落實科學(xué)發(fā)展觀,以隊伍建設(shè)為中心,以幼兒一日活動為抓手,以幼兒游戲為重點,在內(nèi)涵上求發(fā)展,在機制上求創(chuàng)新,在隊伍上求提高,扎扎實實抓常規(guī)精細(xì)化管理,努力提升西幼的辦園品位,進(jìn)一步開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。

      宗珣還提出了新學(xué)期的六大工作目標(biāo):細(xì)化常規(guī)管理、美化校園環(huán)境、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、深化課題研究、優(yōu)化特色建設(shè)、強化隊伍素質(zhì)。制定了六大工作措施:以“內(nèi)涵”為主體,著力構(gòu)建和諧的管理文化;以“發(fā)展”為主流,著力打造優(yōu)秀的教師群體;以“細(xì)節(jié)”為主線,著力提高管理工作的實效;以“常規(guī)”為主導(dǎo),著力提升保教工作的質(zhì)量;以“推進(jìn)”為主旨,著力彰顯園所辦園的特色;以“后勤”為保障,保證各項工作齊頭并進(jìn)。最后還傳達(dá)了西幼本學(xué)期的行事歷。

      大家在認(rèn)真傾聽新學(xué)期工作報告的同時,還詳細(xì)記錄了西幼20x年上學(xué)期工作重點,新學(xué)期工作報告使廣大教職工歡欣鼓舞, 感受壓力的同時也明確了工作目標(biāo),增進(jìn)了工作的動力。

      隨后業(yè)務(wù)主任楊金榮布置了新學(xué)期教育教學(xué)工作。她從一日作息時間和一周計劃的調(diào)整、教育教學(xué)活動的安排、教師教科研活動的開展、“青藍(lán)工程”的啟動等方面對新學(xué)期的教育教學(xué)工作做了詳細(xì)的安排和布置,相信老師們在精彩紛呈的活動中定會獲得各方面的提高。后勤主任袁心言對食堂工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安、司機等分別提出了更為詳實、具體的工作要求,相信在新學(xué)期中該園的教職工定會為孩子和家長們提供更安全、貼心、周到的服務(wù)。

      新起點、新形勢、新機遇、新動力,相信在蜀山區(qū)教體局的親切關(guān)懷和大力支持下,在全體教職工的齊心協(xié)力下,西幼一定會取得更豐碩的教育教學(xué)成果,向上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和家長們交出一份滿意的答卷。

      幼兒園開學(xué)工作安排計劃4

      在上學(xué)期的工作總結(jié)中,我們提到本班做的還不夠的地方,如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題,本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。如提高對幼兒的觀察評價能力方面,我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點,設(shè)計適宜的檢核表,在分析評價方面加強研究。在音樂特色教育方面,我們將在時間不夠充裕的情況下,可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動,根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動,讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。

      四、不斷探索,努力鉆研,建構(gòu)班級教育特色。

      我班作為音樂課題的試點班,應(yīng)該具有一定的示范性,我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高,開展豐富的、有計劃、有層次的音樂活動,以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面

      五、共同參與,家園共育,充分挖掘家長資源。

      在上學(xué)期,我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來,他們熱烈地進(jìn)行探討,熱情地參與親子制作,主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策、積極配合輔導(dǎo)。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議,我們都將于本學(xué)期實施。如:在半日活動后,可組織家長分小組討論家長們關(guān)心的話題;家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織……

      但同時我們還要看到,我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期,我們將鼓勵家長走進(jìn)我們的課程,展現(xiàn)自己的才藝。

      教師還要進(jìn)一步加強多種渠道與家長的溝通交流,將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度,提高約訪效率,增加約訪人數(shù),通過和家長的約訪加強家園溝通,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解。

      本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。

      幼兒園開學(xué)工作安排計劃5

      指導(dǎo)思想

      深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,把握《綱要》精髓,強化服務(wù)意識,規(guī)范各項管理,加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升幼兒園內(nèi)涵,促使幼兒、教師、幼兒 園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué) 的思想理念滲透到幼兒 教育日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:教育觀念不斷更新;工作生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時俱進(jìn)不斷求新。

      工作目標(biāo):加強園本培訓(xùn),夯實隊伍素質(zhì)

      2、加強過程管理,提高管理效益

      3、加強課題研究,提高園所內(nèi)涵

      4、加強文化建設(shè),提升辦園品位

      具體措施:

      一、在隊伍建設(shè)上,注重一個“優(yōu)”字加強幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),樹立正確的管理思想,提高管理能力和水平。每一個領(lǐng)導(dǎo)干部要勤于學(xué)習(xí),善于思考,長于研究;要胸中有全局,眼中有目標(biāo),手中有重點;要小事記在心,大事抓在手,難事走在前。

      2、加強幼兒園骨干教師建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。幼兒園要為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)交流的機會,同時開展一對一幫扶結(jié)對活動,舉辦優(yōu)課展示、教學(xué)觀摩、專題講座等活動,使一些有潛力的青年教師能聚焦業(yè)務(wù),脫穎而出。

      3、加強幼兒園園本培訓(xùn)力度,通過幼兒教師全員培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)二次培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核等形式,促進(jìn)不同層次教師的成長。

      4、加強幼兒園后勤隊伍建設(shè),充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進(jìn)服務(wù)方式,要樂于奉獻(xiàn),肯苦能干,同事之間相互尊重。制定保育員、后勤人員一日工作規(guī)范,明確崗位工作的流程操作要求,建立健全長效的考核機制,通過崗位技能評優(yōu)、操作活動競賽等形式,掌握必備的服務(wù)技能,進(jìn)一步規(guī)范相關(guān)的工作行為,積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便,確保幼兒園的各項工作正常有序開展。

      二、在各級管理上,落實一個“細(xì)”字進(jìn)一步理順層級管理網(wǎng)絡(luò),做到權(quán)利與義務(wù)并舉。進(jìn)一步理清層級模塊,明確各層級應(yīng)有的權(quán)利,明確各層級應(yīng)盡的義務(wù),各層級的管理者都要細(xì)化管理要求,明確操作規(guī)范,從縱向確保各層級管理信息暢通。

      2、進(jìn)一步完善層級管理機制,做到職責(zé)與考核對等。根據(jù)全體教工在實際操作中的經(jīng)驗及建議,不斷完善幼兒園各層級管理的崗位內(nèi)容和崗位職責(zé),每一個教職員工要清楚各自所在的層級,明確各自的崗位內(nèi)容和崗位職責(zé),要一層對一層負(fù)責(zé),一層對一層考核,每一項工作都能夠責(zé)任到人,做到事事有人做、人人有事做。

      3、進(jìn)一步健全民主管理體制,做到規(guī)范與創(chuàng)新同行。充分發(fā)揮園務(wù)委員會的作用,幼兒園實行全員聘用合同制、崗位優(yōu)化競爭制、中層干部上崗競聘制。

      4、進(jìn)一步加強常規(guī)管理檢查,做到考核與獎懲掛鉤。從教師的教育常規(guī)入手,抓計劃的制訂,抓活動的落實,抓考核的公開;從幼兒的一日常規(guī)入手,抓興趣的萌發(fā),抓習(xí)慣的培養(yǎng),抓情況的反饋。各層級要在幼兒園教科研工作、宣傳工作、安全工作、家長工作、班級管理工作等方面進(jìn)一步細(xì)化,嚴(yán)格執(zhí)行“計劃——落實——檢查——反饋”的四環(huán)運行方式,認(rèn)真做好評優(yōu)、評先活動。

      三、在常規(guī)工作上,確保一個“實”字在制定目標(biāo)時,要有數(shù)量概念。每一個教職員工在制定各自的工作目標(biāo)時,要清醒地意識到,自己的崗位在哪里,自己的職責(zé)是什么,然后思索自己的目標(biāo)。在制定目標(biāo)的時候,不僅要有“數(shù)”的規(guī)定,還要有“量”的要求,這樣我們幼兒園的每一個教職員工就會目標(biāo)明確,有所事事。(


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