化學(xué)教研組工作計劃范文
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目標(biāo)這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計劃奮斗方向。小編在這里給大家分享一些化學(xué)教研組工作計劃范文，希望對大家能有所幫助。
化學(xué)教研組工作計劃范文1
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)集體備課
(1)按照學(xué)校要求，認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做到上課不遲到，精心準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。
(2)落實(shí)集體備課
以備課組為單位，確定中心發(fā)言人，討論教材內(nèi)容，授課方式，確定重難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析。及時周教學(xué)計劃。
2、加強(qiáng)新課標(biāo)及課改的研究
(1)根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)和集中培訓(xùn)的精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。
(2)落實(shí)課改與高考要求結(jié)合起來
(3)加強(qiáng)新教材實(shí)驗(yàn)探究
(4)結(jié)合七中學(xué)生實(shí)際水平，探究新教材教學(xué)方法、教學(xué)模式。
3、高三備考
(1)按照教學(xué)計劃，進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。抓主干，重要知識點(diǎn)落實(shí);選題做到典型性、針對性，前瞻性。
(2)專題復(fù)習(xí)要能夠與新科技、新材料，國家政策方向所聯(lián)系的知識結(jié)合起來。
(3)加強(qiáng)學(xué)生錯題分析，集中訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試水平。
4、學(xué)生化學(xué)競賽
5、準(zhǔn)備青年教師化學(xué)說課比賽
化學(xué)教研組工作計劃范文2
我組結(jié)合學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的發(fā)展思路,本學(xué)期工作計劃如下:
一、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè):
化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣,但在教學(xué)研究及論文發(fā)表、爭創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓,所以本學(xué)期我們針對這方面做如下計劃:
1、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己,立足現(xiàn)實(shí),愛崗敬業(yè),在形象年中有個更好的形象。
2、積極進(jìn)行研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高有效教學(xué)的有效性,在備課組內(nèi)相互交流,每兩星期探討一次,做到有內(nèi)容、有計劃。
3、將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會進(jìn)行總結(jié),提升成文字,提高教科研水平,形成良性循環(huán)。
4、中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競賽,在競賽中得以迅速成長,真正成為可依靠的力量。
二、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng):
1、各備課組進(jìn)行同題開課。具體工作是在三個年級中每個年級開2-3節(jié)課,共8-12節(jié)課,三種類型:進(jìn)校一年的教師開匯報課,進(jìn)校2-5年的教師開研究課,進(jìn)校5年以上的開示范課。
2、半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記,并請資深教師給予點(diǎn)評。
3、讓青年教師積極參加校、市級的各種教學(xué)比賽,以積極向上的心態(tài)和熱情有意識地鍛煉自己。
4、繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用,由師傅把好平時的教學(xué)關(guān)。
三、提高教研活動和備課組活動的質(zhì)量:
1、本學(xué)期教研活動每二周一次。要以開課、聽課、評課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主,相互交流學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)水平。
2、組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),在思想意識層次上,領(lǐng)悟新課程對每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求,在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變,以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求。
3、各備課組每周活動一次,加強(qiáng)集體備課,積極發(fā)揮集體的力量和智慧,統(tǒng)一課時進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和測試的試卷,同時把握好試題的難度,使每次測試達(dá)到有效的目標(biāo)。
四、抓好常規(guī)教學(xué)工作,迎接各種大考:
1、抓緊高三、教學(xué)工作,全組齊心協(xié)力,為高考出點(diǎn)子想辦法,力爭能打好、打勝這一仗。
2、抓緊高一這一起始年級的教學(xué)工作,將補(bǔ)差、提優(yōu)工作落到實(shí)處。
3、抓實(shí)高二年級的教學(xué)工作,展開補(bǔ)差提優(yōu),進(jìn)入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心態(tài),使教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有效地進(jìn)行。
化學(xué)教研組工作計劃范文3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教務(wù)處工作計劃和市教研工作計劃為藍(lán)本，以提高教師的教學(xué)能力、科研能力和確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”這一學(xué)校教研主體核心，整合教科研資源，通過調(diào)動年級組教師的積極性和創(chuàng)造性，開展關(guān)注課堂教學(xué)的有效性的教學(xué)研討以及科研論文的撰寫和課題的研究的校本培訓(xùn)活動。通過教研活動促進(jìn)教師的成長和學(xué)生的全面發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.繼續(xù)組織教研組全體老師認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)化學(xué)教學(xué)新理念并且充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，組織教研組全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)化學(xué)教學(xué)的新做法、新思路，并結(jié)合本教研組的實(shí)際，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。
2.抓好教學(xué)常規(guī)，以公開課為載體積極展開集體備課活動，提高教學(xué)能力，將有效教學(xué)落實(shí)到課堂教學(xué)中。把課堂還給學(xué)生，使課堂真正成為學(xué)生積極主動接受知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的地方，成為學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的地方。精選作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，盡量做到有錯必糾，典型錯誤集體講解，個別錯誤面批解決。
3.提高輔導(dǎo)學(xué)生參加各類化學(xué)競賽的能力。通過探索競賽輔導(dǎo)的有效途徑，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，也提高學(xué)生的競賽獲獎幾率，為高考理綜能夠考取高分打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
4.提高教師的教育科研能力。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論的基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)實(shí)際，申請教育課題、積極撰寫教育論文，提高個人的理論水平。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.教學(xué)常規(guī)：根據(jù)學(xué)校教科室的政策，規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)工作，定期進(jìn)行作業(yè)批改情況檢查，備課檢查。
2.教材研究類：認(rèn)真研讀蘇教版選修1、選修2和《化學(xué)反應(yīng)原理》教材，提高教師的自身素養(yǎng)。
3.實(shí)驗(yàn)探究類：利用生活資源自制化學(xué)儀器或替代藥品開展實(shí)驗(yàn)探究活動，最大限度的優(yōu)化中學(xué)實(shí)驗(yàn)。積極開發(fā)實(shí)驗(yàn)類校本課程。
4.試題研究類：積極參加市和市直教研組活動，重視學(xué)考核高考形式，進(jìn)行學(xué)考高考命題研討。
5.集體備課類：確定集體備課的主題，針對同一主題組內(nèi)教師分別開出不同的公開課。
6.課題研究、論文撰寫類：根據(jù)集體備課主題，展開教學(xué)研討，形成教育課題，匯報課題成果，形成論文。
四、教研組活動計劃表
周次
日 期
內(nèi)容
地點(diǎn)
負(fù)責(zé)人
1
3.2—3.8
3月6日正式上課。
2
3.9—3.15
①備課組活動及教研組討論科學(xué)小論文參評工作
微信群討論格式
3
3.16—3.22
①教研組活動1：主題——“曬課”“優(yōu)課”學(xué)習(xí)落實(shí)
②規(guī)范教學(xué)常規(guī)，落實(shí)各種比賽任務(wù)
1號樓6樓
清雅書屋
4
3.23—3.29
①備課組活動
5
3.30—4.5
清明節(jié)(4月4—6日放假)
①教研組活動2：主題——20__屆高考有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)深度界定
②落實(shí)優(yōu)質(zhì)課參賽名單，并探討優(yōu)質(zhì)課參評的注意事項(xiàng)
1號樓6樓
清雅書屋
6
4.6—4.12
①備課組活動
②市直學(xué)校高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動
7
4.13—4.19
①教研組活動3：主題——組卷系統(tǒng)學(xué)習(xí)
1號樓6樓
清雅書屋
8
4.20—4.26
①備課組活動
②溫州市學(xué)考復(fù)習(xí)備考研討暨市直高二化學(xué)教研大組活動
9
4.27—5.3
期中考試，“五一”休假
10
5.4—5.10
①備課組活動
②市高三學(xué)生第二次適應(yīng)性測試質(zhì)量分析暨高考沖刺階段復(fù)習(xí)備考研討會
11
5.11—5.17
①教研組活動4：主題——試卷質(zhì)量分析報告的撰寫
1號樓6樓
清雅書屋
12
5.18—5.24
①備課組活動
13
5.25—5.31
①教研組活動5：主題——“數(shù)字化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計”參賽解讀
1號樓6樓
清雅書屋
14
6.1—6.7
備課組活動
15
6.8—6.14
教研組活動6：主題——命卷細(xì)目表使試卷更科學(xué)
1號樓6樓
清雅書屋
16
6.15—6.21
①備課組活動
17
6.22—6.28
①教研組活動7：主題——期末教學(xué)常規(guī)檢查
1號樓6樓
清雅書屋
18
6.29—7.5
期末考試，學(xué)期結(jié)束工作
19
7.6—7.12
7月6日暑假開始。
化學(xué)教研組工作計劃范文4
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹學(xué)校以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)目標(biāo)。
大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育，全面提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步全面落實(shí)新課程的改革對教研組的要求，繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)。
二、工作內(nèi)容和目標(biāo)(教學(xué)、教研和課外活動安排、學(xué)競科賽活動安排、青年教師培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)的理論和實(shí)踐，計劃完成質(zhì)量預(yù)期等)
1、每周的教研組和備課組活動必須定時(下午第六節(jié)課開始)定地點(diǎn)進(jìn)行，每次都要扎扎實(shí)實(shí)地解決一些教學(xué)中存在的問題，不能走過場，要有詳細(xì)的活動記錄。
2、加強(qiáng)組內(nèi)的教研工作，教研組和備課組內(nèi)經(jīng)常相互聽課和評課，互相促進(jìn)和提高。
3、鼓勵青年教師多上公開課，骨干教師多上示范課。認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)方法。
4、教研組內(nèi)積極參與 課題申報，圍繞課題進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的研究多寫論文。
5、加強(qiáng)各年級的競賽培訓(xùn)，特別是抓好理科班的培訓(xùn)，強(qiáng)化培訓(xùn)的效果， 扎扎實(shí)實(shí)迎接今年的全國化學(xué)競賽考試。
三、學(xué)情、教情分析(學(xué)生、自身及教研組特點(diǎn))
隨著學(xué)校學(xué)生的人數(shù)的增加，化學(xué)教師的負(fù)擔(dān)有了明顯的增加，對老師的要求也有了一定的提高。
充分調(diào)動骨干教師的工作積極性，為年輕教師做好示范作用?；瘜W(xué)組年輕教師較多，
對教師的鍛煉和培養(yǎng)尤為重要，現(xiàn)在部分年輕教師在鍛煉中已比較成熟，有的已走向了非常重要的教學(xué)崗位。
四、工作目標(biāo)完成措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)各年級備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的積極性。
2、教研組內(nèi)每人都能上公開課，將示范課向全校推出。
3、每周的教研組和備課組活動都必須認(rèn)真組織，每次都要解決一些教學(xué)中存在的問題，不能走過場，要有詳細(xì)的活動記錄。
4、教研組內(nèi)對上一年的課件、教案、考試試卷和作業(yè)練習(xí)等進(jìn)行整理，資源共享。
5、編寫統(tǒng)一的選修課教材。
6、繼續(xù)抓好化學(xué)競賽的培訓(xùn)工作，力爭取得更好成績。
7、繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，鼓勵青年教師多參加學(xué)校和省市的各種教學(xué)比武。多進(jìn)行教學(xué)方面的研究。
化學(xué)教研組工作計劃范文5
以新課程、新教學(xué)模式為指針，以學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的工作計劃為指南，全體化學(xué)教研組教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，深化優(yōu)化教學(xué)全過程活動，努力提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向社會輸送全方位的人才，做出我們應(yīng)做的努力。同時，要努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教研課題研究，突出課堂管理，加強(qiáng)聽課互評活動，全面提高全組教師，尤其是我組青年教師的專業(yè)知識和技能。為能更好地落實(shí)學(xué)校各種工作要求，本學(xué)期初特制定如下工作計劃。
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程改革
全組化學(xué)教師要繼續(xù)加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究。積極開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，積極開展教學(xué)研究，強(qiáng)化課程意識，用最新的知識、最新的理念、最積極的工作意識、最佳的教學(xué)策略和教學(xué)方法來適應(yīng)學(xué)生的變化。圍繞“引導(dǎo)探究”教學(xué)方法為核心，探索了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式。
2、加強(qiáng)教研活動，努力提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、工作內(nèi)容和工作思路
1、工作內(nèi)容
本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)：
(1)教師要根據(jù)教務(wù)處的學(xué)科計劃安排，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動，要精心設(shè)置每一節(jié)課的教學(xué)計劃，積極探索教學(xué)新思路、新方法，以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)新時代的要求。
(2)合理分配不同班級的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，圓滿完成教學(xué)工作。
(3)適當(dāng)布置作業(yè)，并定時檢查。
(4)各班開設(shè)實(shí)驗(yàn)課35次。
2、工作思路
(1)強(qiáng)化質(zhì)量意識，向課堂要效率。
本學(xué)期繼續(xù)慣徹學(xué)校學(xué)期工作計劃，落實(shí)教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開化學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作。
備課組活動是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備課組活動要切實(shí)做到四定：(1)定人;(2)定點(diǎn);(3)定時;(4)定內(nèi)容。并做到有記錄，有實(shí)效。此項(xiàng)工作由各備課組討論出具體的操作細(xì)節(jié)，制定出詳細(xì)的工作計劃，上交共公部和教研組備案、備查。配合學(xué)校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應(yīng)做到有意識、有計劃、有安排、有成效。此項(xiàng)工作具體而細(xì)致，請各位老師根據(jù)學(xué)生具體情況切實(shí)安排。同時，又要以教研組為中心，做到集中和統(tǒng)一。教研組每兩周至少有一次教研活動。要有課題、授課人、時間、地點(diǎn)、班級，要有聽課記錄和聽課意見。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高。
(2)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，搞好組內(nèi)教師的教學(xué)管理工作
教研組要根據(jù)“手冊”的具體內(nèi)容要求，自覺認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評價工作。加強(qiáng)責(zé)任意識，避免各種可能發(fā)生的教學(xué)事故。
(3)教研科研相結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，從傳統(tǒng)實(shí)踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在教學(xué)的同時不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論，并運(yùn)用這些理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;運(yùn)用教學(xué)教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人;教學(xué)中要多進(jìn)行教學(xué)反思，多寫教后感、撰寫教學(xué)論文。教研組要有一個調(diào)研課題，每一個備課組要有一個教研課題，并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過教研和科研的有機(jī)整合，促進(jìn)每一位教師的成長。
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