大學感恩節(jié)活動策劃方案
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。下面小編給大家?guī)砹舜髮W感恩節(jié)活動策劃方案，希望大家喜歡!
大學感恩節(jié)活動策劃方案1
一、學唱一首感恩的歌，組織小會員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。
二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個角落，形成了一道亮麗的風景線。
1.給小朋友們發(fā)禮物。
2.與小朋友們一起游戲。
3..集體了解手語，并有30分鐘時間學習一些基本手語。
4.發(fā)放童年好伙伴見證卡。
活動內(nèi)容：(婷婷負責)
請參加的家長盡量提前報名，一定準時報到。
主辦單位：紅黃藍親子園
集合地點：門前
集合時間：11月22日
聯(lián)系電話：3031577
活動負責人：李宏婷婷
活動聲明：
一、活動期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應義務組織救援，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明!
二、活動期間指每位參加活動的家長從出發(fā)點出發(fā)至返回出發(fā)點之間的時間和所在地點.。
三、家長的紅黃藍標志(包、胸卡等)請個人自行攜帶。
四、除了活動計劃中所列物品，各位家長參加活動所需的費用均由個人承擔。
五、當你志愿前來參加活動時,即視你認同本聲明,否則,謝絕參加!!
六：當遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知!
大學感恩節(jié)活動策劃方案2
心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動?
一.活動背景
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二.活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三.活動內(nèi)容(具體行動再續(xù)具體完善)
1.宣傳活動
(1)進行以“感恩”為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單
(2)利用校園廣播進行宣傳教育
(3)在東區(qū)校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。
2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動
(1)向全校發(fā)出“愛我家園，感恩自然”環(huán)?；顒拥某h
(2)積極組織同學開展關于如何才能有效達到環(huán)保的討論，調(diào)動同學們對學校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織同學積極獻言獻策，可行性好的，可適當向?qū)W校反映
3.組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等，激發(fā)同學對感恩的意識
4.開展感恩教育講座
5.向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標準如下：
(1)向全校征集有關感恩的文章(文體、字數(shù)不限)，
(2)開展“學會感恩，奉獻社會”的演講比賽
注：同時獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號
6.為感恩社會，在全校發(fā)起“幫困助學”募捐活動，期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現(xiàn)場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現(xiàn)場講述偏遠山區(qū)兒童渴望上學卻上不起學的故事。
四.人員調(diào)動
1.宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部
(1)板報由宣傳部承辦，傳單設計及發(fā)送約10人
(2)由校廣播站負責廣播宣傳
(3)簽名組織者，估計3人
2.資料查找組
主要負責視屏資料的查找工作，估計3人
3、.聯(lián)系組
主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人
4.評選活動負責組
主要負責人3人
5.募捐活動安排組
主要負責人5人，現(xiàn)場布置5人，負責收集資料3人，教手語4人
6.機動協(xié)調(diào)組
主要負責人員的臨時調(diào)動，估計6人
注：各組細節(jié)具體由各組主要負責人安排
五.活動中應注意的細節(jié)
(1)注意活動開展時的有序性和節(jié)奏性
(2)注意與各部門的協(xié)調(diào)，切勿行動不明
(3)發(fā)傳單與募捐時應選擇多地點進行
六.預算經(jīng)費
合計210元
主要用途在于講座會場布置(30)
宣傳單(60).
千人簽名紅布條(40)
黃絲帶購置(50)
油性筆(20)
小刀、膠布等零散物品(10)
七.活動總結(jié)
1.這次活動的成功之處：
策劃人：張俊嬙
2.這次活動的不足之處
3.在人員調(diào)動方面緊急處理方面應該這樣處理
備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝!
大學感恩節(jié)活動策劃方案3
一、活動目的：
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。
那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來
二、活動主題：
感恩愛心人，回報恩情人
三、活動時間：
20__年11月22日
四、活動地點
__學院__教室
五、活動單位：
策劃人：__學院__班委
參于活動者：全體同學
六、活動準備：
1.購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2.準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3.張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4.收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
七、活動內(nèi)容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心
第二：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
(對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.
初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀)
八、活動經(jīng)費：
有班級生活委員合理調(diào)配活動經(jīng)費。
九、注意事項：
1.注意現(xiàn)場紀律和人身安全。
2.活動前安排好人員，準備好物品。
大學感恩節(jié)活動策劃方案4
一、活動背景
感恩節(jié)，顧名思義是一個關于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的`交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈?我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應該感激那些陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助。
感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學關系、師生關系，促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
二、活動規(guī)模
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。
三、現(xiàn)場布置
活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。
四、活動流程
(一)討論活動細節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。
(二)購買活動所需物品，裝飾展板。
(三)11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一直持續(xù)到下午1：00。
(四)活動結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示__天。
(五)由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結(jié)束后廣播時段播放。
五、部內(nèi)人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行
部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序
副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動
干事：購買用品，向來往同學們分發(fā)便利貼，在活動結(jié)束后撰寫活動計劃
六、存在問題及建議
(一)問題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。
(二)建議
1、人員分工更加細化、量化。
2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。
七、預算的應用
雙面膠：2元×4=8元
膠棒：1元×2=2元
寬膠帶：5元×2=10元
便利貼：2.5元×7=17.5元
總計：37.5元。
本次經(jīng)費得到合理運用。
大學感恩節(jié)活動策劃方案5
一、活動背景：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
二、活動目標：
讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20__年11月(感恩節(jié))，
各班教室及白馬湖廣場。
四、活動開展：
(一)、前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯(lián)系好上級領導，準備和布置好場地。
(二)、正式活動：
1、23號晚上各班開展主題班會
可由團支書__主持會議，首先由班長__發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表__發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、24號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
3、24號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經(jīng)費預算：
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：社會實踐部王鑫嚴盼。
參與者：全體經(jīng)管學院學生。
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