幼兒護(hù)齒活動(dòng)方案
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牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu)，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。小編在此整理了幼兒護(hù)齒活動(dòng)方案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
幼兒護(hù)齒活動(dòng)方案1
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2、是幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。
2、巧克力一塊。
3、每人一面小鏡子
4、保護(hù)牙齒的課件。(牙齒的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護(hù)牙齒?)
[活動(dòng)過程]
活動(dòng)導(dǎo)入
教師用猜謎語引出牙齒主題。(兄弟生來三十多，先生弟弟后生哥平常事情弟弟辦，大事一來請哥哥。)
1、小實(shí)驗(yàn)：引導(dǎo)幼兒觀察、觸摸蛋殼，比較在醋里浸過的和沒有進(jìn)過的蛋殼有什么不同?并討論蛋殼為什么變黑變軟?
2、找齲齒(請幼兒用小鏡子觀察自己有無齲齒)
3、小實(shí)驗(yàn)：齲齒形成的原因：請幼兒吃巧克力，僅導(dǎo)幼兒觀察牙齒，說說牙縫里多了什么?啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的現(xiàn)象。
4、啟發(fā)幼兒討論：如何預(yù)防齲齒?如何保護(hù)牙齒?
5、幼兒觀看保護(hù)牙齒的課件：牙齒的作用(吃餅干、咬蘋果使用中間的牙齒咬切。啃骨頭時(shí)用側(cè)邊的牙齒將肉撕碎，最里面的牙齒將食物磨碎、嚼爛)。
正確的刷牙方法：(上面的牙齒里里外外由上向下旋轉(zhuǎn)刷，下面的牙齒里里外外由下向上旋轉(zhuǎn)刷、門牙順著牙縫刷、最里面的咬合面要來回刷。)
怎樣保護(hù)牙齒?(睡前不要吃蘋果、餅干等食物。不要有牙齒咬尖銳的東西。飯后一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西)
[活動(dòng)延伸]
把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒護(hù)齒活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)健康潔白的牙齒給人帶來的快樂與美感。
2.懂得保護(hù)牙齒的意義，了解保護(hù)牙齒的方法。
3.學(xué)會(huì)刷牙的正確方法，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識。
環(huán)境及材料：提前兩天將洗凈的蛋殼浸在醋里 、收集幼兒的漱口水若干杯、故事準(zhǔn)備《愛吃糖的老虎》
活動(dòng)過程：
一、故事《愛吃糖的老虎》引出主題
提問：狐貍想出了什么辦法?老虎的牙齒怎么了?
引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒。
二、找齲齒
1.用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的。
2.觀察長有齲齒的幼兒的牙齒
3.變黑壞掉的牙齒叫齲齒
三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因
1.幼兒討論：齲齒是怎么形成的
2.觀察幼兒漱口水，請幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請幼兒聞一聞是什么味道?這中酸得、臭的物質(zhì)會(huì)對牙齒產(chǎn)生怎樣的影響。
3.觀察蛋殼浸在醋里的變化并討論醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟。
小結(jié)：食物殘?jiān)诩?xì)菌的作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑、形成齲齒。
四、討論如何保護(hù)牙齒形成齲齒
五、結(jié)合《刷牙歌》教會(huì)幼兒正確的刷牙方法 結(jié)束活動(dòng).
延伸活動(dòng)：
1.表演區(qū)，進(jìn)行表演活動(dòng)《愛吃糖的老虎》。
2.在家養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
幼兒園生活活動(dòng)方案
大班健康活動(dòng)《保護(hù)我們的牙齒》活動(dòng)反思
一、從整體上看
這是一節(jié)綜合活動(dòng)，在由孩子生成的主題活動(dòng)當(dāng)中，我根據(jù)孩子的需要，拼合，梳理制定了這節(jié)課，整節(jié)課以講述，討論為主。但孩子存在著明顯的差異，很難做到以點(diǎn)帶面，因此產(chǎn)生了能力不均等的現(xiàn)象，個(gè)人覺得關(guān)注個(gè)別不到位。能力弱的孩子無法在課堂中有所展現(xiàn)，沒有知識儲(chǔ)備的孩子就會(huì)缺乏話語權(quán)，注意力也會(huì)隨之分散。
二、從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和目標(biāo)來看
整節(jié)課設(shè)計(jì)圍繞愛吃樣的老虎——(認(rèn)識蟲牙的學(xué)名，形成原因，危害)——實(shí)驗(yàn)直觀感受(牙齒有什么作用)——告訴孩子正確的刷牙方法及定期更換牙刷——《刷牙歌》。層層遞進(jìn)，為目標(biāo)服務(wù)，緊扣主題，思路明確。
三、從細(xì)節(jié)上來看
1.節(jié)提問思考不夠細(xì)致，講述故事時(shí)語氣太平，不夠生動(dòng)。
2.在讓幼兒觀察同伴的牙齒這一環(huán)節(jié)，沒有落到實(shí)處。
3.在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的順序上出了問題，如作調(diào)整幼兒的興趣點(diǎn)會(huì)更高，觀察欲也會(huì)更強(qiáng)。
幼兒護(hù)齒活動(dòng)方案3
活動(dòng)名稱：保護(hù)牙齒
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識。2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：錄像資料、圖片等
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題——小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎?(圖片)——她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?
小結(jié)：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。
二、活動(dòng)探究，了解正確的刷牙方法討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢?實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)窃趺崔k呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。
三、深入討論，全面護(hù)牙
——小朋友，你們覺得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想，保護(hù)牙齒，還有哪些方面也要注意?
小結(jié)：
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能亂咬硬物。
3、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。
4、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。
經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。
幼兒護(hù)齒活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)會(huì)刷牙的正確方式，并學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒
活動(dòng)準(zhǔn)備
教具：
1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里
2、蛀牙形成的圖片
3、《愛吃糖的老虎》課件
學(xué)具：牙刷1個(gè)，每人一塊餅干，每人一面小鏡子
活動(dòng)過程
一、情景交談，引出牙齒課題。
師：x小朋友，你能告訴老師你昨天去哪了嗎?【我去補(bǔ)牙了，我的牙齒上有個(gè)小洞，很疼】
師：小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎么壞的，那就先來做個(gè)試驗(yàn)吧。
二、試驗(yàn)對比做鋪墊
【出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼】
引導(dǎo)幼兒討論
1、這兩種蛋殼有何不同?
2、醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑，變軟?
三、找蛀牙。
1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒上有沒有變黑或壞掉的?
2、變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”。
3、觀察蛀牙。
四、組織幼兒討論蛀牙形成的原因。
1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么?
2、回答問題：牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì)甜?
3、出示蛀牙形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為蛀牙。
五、預(yù)防蛀牙，保護(hù)牙齒。
1、觀看課件，啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
六、活動(dòng)延伸：觀看《愛吃糖的老虎》回答問題
1、老虎為什么牙疼?
2、糖為什么會(huì)壞掉牙齒?
3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒?
幼兒護(hù)齒活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識。
2、了解牙齒的作用，要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
3、了解換牙常識，學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙。
教學(xué)重點(diǎn)
了解牙齒的作用教學(xué)
難點(diǎn)
了解齲齒形成的原因
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。
2、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。
3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉€(gè)蛋殼，洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里。
4、每人一面小鏡子。
5、每人一塊餅干
活動(dòng)過程
一、開始部分：
以猜謎語的形式引出課題。
附：謎語《牙齒》
健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
二、基本部分：
1、師："請小朋友先說一說牙齒有什么作用?"(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚(yáng))
2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會(huì)牙齒的作用。
3、師?"剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么?"(殘?jiān)?、碎?"如果不弄掉會(huì)使牙齒變得怎樣?"
4、出示小實(shí)驗(yàn)，請幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化?并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同?(浸過醋的蛋殼變黑、變軟了)并討論：蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟了?
教師小結(jié)：醋是酸的，醋會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會(huì)變黑、變軟了。
5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒?
6、討論：(1)、啟發(fā)幼兒討論為什么會(huì)長齲齒?
(2)、重點(diǎn)請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的?你又是怎樣治療的?
教師利用教學(xué)掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。
7、教師結(jié)合教學(xué)掛圖小結(jié)：食物吃到嘴里后，會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里，嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯幔兆泳昧?，這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會(huì)牙疼，還要請牙科醫(yī)生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒。
8、讓幼兒討論：如何預(yù)防齲齒。
9、鞏固練習(xí)，出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。
讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的?
10、教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。
幼兒討論還有哪些保護(hù)牙齒的方法，教師進(jìn)行補(bǔ)充。
三、結(jié)束部分：
教師總結(jié)保護(hù)牙齒的有關(guān)知識：第一，當(dāng)牙齒活動(dòng)時(shí)，不要用手去搖它，這樣會(huì)影響恒牙的萌出，并容易引起感染發(fā)炎，要讓它自己脫落。第二，當(dāng)新牙快長出時(shí)，不要用舌頭去舔它，這樣會(huì)使牙齒長的不整齊。第三，當(dāng)乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出來，或者有些小朋友的牙齒掉了很長時(shí)間，還沒長出新牙，應(yīng)當(dāng)讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請醫(yī)生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。
四、活動(dòng)延伸。
1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2、引導(dǎo)幼兒開展"比比誰的牙齒好"活動(dòng)。(利用小朋友在幼兒園吃點(diǎn)，教師提醒幼兒吃完點(diǎn)后要漱口，保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。)
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