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    幼兒園五一經(jīng)典活動方案

    | 實梓

    為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。幼兒園五一經(jīng)典活動方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園五一經(jīng)典活動方案,希望能幫到各位。

    幼兒園五一經(jīng)典活動方案1

    活動目標(biāo):

    1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義,知道勞動節(jié)的由來。

    2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,過一個有意義的節(jié)日。

    3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

    4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

    5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

    6.體驗明顯的季節(jié)特征。

    活動準(zhǔn)備:

    歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

    活動過程:

    一、談話活動:使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。

    “五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?

    二、學(xué)唱歌曲及看教育片

    教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

    三、開展一系列的活動

    帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

    四、勞動比賽

    在活動的最后,在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動之星”,并給他們戴上了小紅花。

    幼兒園五一經(jīng)典活動方案2

    活動目的:

    1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

    2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

    3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

    4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

    5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

    活動主題:

    我勞動,我光榮,我自理,我能干。

    活動內(nèi)容:

    (一)繪畫比賽

    1、繪畫主題:勞動最光榮。

    2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

    3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

    (二)我是勞動小能手

    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

    3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

    (三)學(xué)唱勞動歌曲

    1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

    2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

    活動要求:

    1、各校要組織好繪畫比賽活動將好的作品上交中小進行展覽。

    2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗勞動。

    3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細(xì)的活動記錄。

    幼兒園五一經(jīng)典活動方案3

    活動目標(biāo):

    1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

    2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動。

    3.感受到節(jié)日的快樂。

    4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    活動準(zhǔn)備:安全教育掛圖。

    活動過程:

    一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

    1.教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

    2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

    1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

    2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

    3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

    三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

    (一)安全教育:

    1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

    2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

    3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

    4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

    5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電 話號碼的用法。

    (二)衛(wèi)生保?。?/p>

    1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

    2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

    3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

    四、活動延伸:

    請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

    幼兒園五一經(jīng)典活動方案4

    活動目的:

    1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

    2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

    3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

    4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

    活動準(zhǔn)備:

    1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

    2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

    活動與指導(dǎo):

    1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。

    (1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

    (2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

    2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

    3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

    幼兒園五一經(jīng)典活動方案5

    活動目的:

    1、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂的事。

    2、要求幼兒專心聽他人講話,知道別人所講的內(nèi)容。

    3、學(xué)習(xí)在集體中清楚的與語言表帶自己的意思。

    4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

    5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

    活動準(zhǔn)備:

    畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆

    活動過程:

    1、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。

    2、提問:我們這次放了七天的假,有沒有小朋友知道放的是什么假呀?

    3、老師給幼兒講述自己這七天當(dāng)中最開心的事情。講的時候內(nèi)容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說的欲望。

    4、老師表揚述說的好的幼兒,鼓勵那些不敢發(fā)言的幼兒。

    5、發(fā)給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最快樂的五一。

    6、老師巡視,幫助能力較弱的幼兒。


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