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    幼兒園體育活動(dòng)開展方案

    | 實(shí)梓

    教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。幼兒園體育活動(dòng)開展方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關(guān)于幼兒園體育活動(dòng)開展方案,希望可以幫到大家!

    幼兒園體育活動(dòng)開展方案1

    活動(dòng)過程:

    一、情景導(dǎo)入:

    情景表演:

    胖胖兔:?jiǎn)琛?/p>

    師:誰在哭呀?(請(qǐng)出胖胖兔)

    我們趕快去問問它:“小兔,你為什么哭呀?”

    胖胖兔: “你們看,我越來越胖了,人家都叫我胖胖兔,身體太胖了 ,太不方便了。嗚……

    2、提問:

    師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的。身體太胖了,會(huì)有什么不方便?(幼兒泛講)

    小結(jié):身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,很不方便的,還會(huì)影響身體健康。

    二、為胖胖兔想辦法:

    (1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長(zhǎng)得又結(jié)實(shí)又健康?(分組討論交流保持健康的方法,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀(jì)錄)

    (2)小結(jié):要想身體長(zhǎng)得健康結(jié)實(shí),除了要多吃蔬菜,還要多做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。

    三、分享經(jīng)驗(yàn):

    (1)幼兒說說做做,教師加以概括。

    (2)胖胖兔:我受不了了。我不想運(yùn)動(dòng)了。

    師:胖胖兔它不想運(yùn)動(dòng)了,行不行?我們來幫幫它,跟她說說鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)

    (3)放音樂

    師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。

    四、延伸:

    師:胖胖兔有一個(gè)好朋友,長(zhǎng)得很很瘦很瘦,力氣很小很小的。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以變得健康呢?你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料,下次我們一起來討論好嗎?

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、配合一定的情境,通過交流,了解鍛煉身體的重要性

    2、樂于幫助同伴,增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆

    幼兒園體育活動(dòng)開展方案2

    一、競(jìng)賽目的:為了進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參與晨間體育活動(dòng)的興趣,鍛煉幼兒體質(zhì)。

    二、競(jìng)賽項(xiàng)目:大班組(跳竹竿,跳繩);中班(拍球,跳繩);小班(拍球,踢鍵子)。

    三、競(jìng)賽規(guī)則及做法

    每個(gè)項(xiàng)目的第一項(xiàng)為基本項(xiàng),各班應(yīng)為90%。

    1、大班《跳竹竿》

    ①每班由四幼兒組成兩對(duì)各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿,隨著節(jié)奏時(shí)開時(shí)合,班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿,有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出,可單人跳或雙人同時(shí)跳,跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。

    ②幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。

    2、大班《跳繩》

    ①單人跳:幼兒能連續(xù)跳5個(gè)的算積分1分。

    ②集體跳:每10名幼兒組成一組,教師搖繩,10名幼兒一個(gè)接一個(gè)成8字跳,完成后算積分10分。

    3、中班《拍球》

    ①原地拍球:幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。

    ②行走拍球:幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。

    4、中班《跳繩》

    幼兒連續(xù)跳3個(gè)以上算積分1分。

    5、小班《拍球》

    幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分

    6、小班、《踢鍵子》

    幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。

    四、比賽時(shí)間:

    初賽時(shí)間為四月下旬,由班上組織比賽;決賽時(shí)間為4月28日,由幼兒園和各年級(jí)組組織,參加《集體跳繩》的派出組數(shù)不限,但不能重復(fù)參加,其余項(xiàng)目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。

    五、獎(jiǎng)勵(lì)

    1、集體獎(jiǎng):競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)各班所得積分決定獲獎(jiǎng)等次,特等獎(jiǎng)大班組、中班組、小班組各一名,一等獎(jiǎng)大班組兩名,中班組、小班組各一名,其余為二等獎(jiǎng)。

    2、個(gè)人獎(jiǎng):根據(jù)幼兒參賽項(xiàng)目及競(jìng)賽表現(xiàn),選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。

    幼兒園體育活動(dòng)開展方案3

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、積極并且喜歡參與體育活動(dòng),體驗(yàn)滑板開車帶來的快樂。

    2、能集中注意力,靈活反應(yīng),提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

    3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識(shí),能夠遵守交通規(guī)則。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:滑板若干,標(biāo)志桶,紅綠燈指示牌。

    活動(dòng)過程:

    1、熱身

    教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操,活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)(頭、上肢、下肢、軀干等)。

    2、出示滑板車,引起幼兒的興趣。

    指導(dǎo)語:老師帶來了一個(gè)很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。

    3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創(chuàng)意玩法。

    指導(dǎo)語:

    待會(huì)我會(huì)給你們一人發(fā)一個(gè)滑板車,你們自己玩一玩,到時(shí)告訴老師你的滑板車是怎么玩的呢?

    (教師小結(jié):教師鼓勵(lì)幼兒分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表揚(yáng)????

    分享的時(shí)候注意常規(guī),順序有先后,重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中尋找下面要教學(xué)的內(nèi)容)

    4、進(jìn)一步練習(xí)滑板的玩法:肚子緊貼滑板,頭抬高,兩腿伸直并攏,雙手撐地使滑板向前移動(dòng)。

    5、游戲活動(dòng):紅綠燈(遵守紅燈停,綠燈行)。

    任務(wù)與要求:

    今天我們要用滑板車玩一個(gè)游戲,你們當(dāng)汽車司機(jī),駕駛滑板車。老師說“向前開”,你們就向前開;老師說“?!庇變壕屯W〔粍?dòng)。

    指導(dǎo)要點(diǎn):駕駛滑板時(shí)不能相互碰撞,保持一定距離,以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。各路縱隊(duì)集體游戲2-3次。

    6、游戲競(jìng)賽(激發(fā)整堂課的高潮)

    幼兒分成幾組,

    開著滑板車到加油站加油,一路上穿越“樹林”(標(biāo)志桶),還要注意看紅綠燈,遵守交通規(guī)則,以接力賽的形式進(jìn)行,最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

    指導(dǎo)要點(diǎn):遵循在自己的車道開車,有序的從車道兩側(cè)(外側(cè))回到隊(duì)伍的后面,在途中不允許撞車,撞車的司機(jī)淘汰出局。

    7、放松活動(dòng),教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂打太極。

    8、教師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)后,帶領(lǐng)幼兒退場(chǎng)。

    幼兒園體育活動(dòng)開展方案4

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.練習(xí)交叉步走,發(fā)展身體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

    2.能保持身體平衡,交替移動(dòng)身體重心前進(jìn)。

    3.通過游戲培養(yǎng)關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1在場(chǎng)地上畫上直線或提供繩子。

    2.禮物卡片或小玩具若干,貼有小動(dòng)物頭像的簍子四個(gè)。

    3.音樂磁帶、錄音機(jī)。

    活動(dòng)過程:

    1.幼兒聽音樂做身體準(zhǔn)備活動(dòng)操(教師自編)

    2.幼兒跟隨教師做各種走得練習(xí)。

    花樣走:幼兒成一路縱隊(duì),在音樂聲中聽教師的信號(hào)練習(xí)各種方式的走:高人走、矮人走、模仿小動(dòng)物走、變速走等。

    舞長(zhǎng)龍:六隊(duì)幼兒同時(shí)面向同一方向轉(zhuǎn)體,每隊(duì)幼兒相互拉手,組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞,到隊(duì)尾與最后一個(gè)幼兒拉手,然后第二個(gè)幼兒出發(fā),直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞。

    3.練習(xí)交叉步前進(jìn)。

    教師:小朋友,我們今天學(xué)滑稽人走路,兩只腳交叉向前走,誰來試一試?

    請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,引導(dǎo)幼兒注意觀察并討論怎樣才能走得穩(wěn)。

    教師分腿站立在一條直線上示范交叉走,并且以兒歌的形式講解動(dòng)作要領(lǐng):右腳向前踏左方,左腳向前踏右方,兩臂張開慢慢走。

    幼兒分成4~6組,站在四條直線后面,一個(gè)跟一個(gè)在直線上練習(xí)交叉步前進(jìn)??上嚷斑M(jìn),熟練之后可適當(dāng)加快步伐。

    4.游戲"送禮物"。

    向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),站在直線后面,每人手中拿一樣禮物卡片,聽信號(hào),沿著直線一個(gè)跟著一個(gè)以交叉步慢慢前進(jìn)。請(qǐng)一名幼兒做狐貍,當(dāng)老師說"狐貍來了",所有幼兒都立即停止走步并且做一個(gè)動(dòng)作造型,"狐貍"仔細(xì)觀察幼兒是否動(dòng)了,如果移動(dòng)就會(huì)被"狐貍"抓去,不能送禮物。此時(shí)教師再次發(fā)出信號(hào)"狐貍原地蹲下睡覺"其他幼兒繼續(xù)以交叉步前進(jìn),最后到達(dá)終點(diǎn),把手中的小禮物放進(jìn)有小動(dòng)物頭像的簍子里。跑步回來,重復(fù)進(jìn)行游戲。

    幼兒游戲,可計(jì)算簍子里的禮物數(shù)量。最多的隊(duì)獲勝。

    5.師幼圍成圓圈,隨音樂向同一方向慢走,做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,放松身體。

    幼兒園體育活動(dòng)開展方案5

    設(shè)計(jì)意圖:

    綜述游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識(shí)的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動(dòng)帶來的快樂。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

    2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、勇敢的精神。

    重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

    教具準(zhǔn)備:

    1、大灰狼頭飾一個(gè);小推車2輛;積木若干。

    2、場(chǎng)地布置。

    活動(dòng)流程:

    一、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境,活動(dòng)身體幼兒跟著教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,彎彎腰,伸伸手臂踢踢腿。

    二、學(xué)習(xí)推小車(一)教師出示小推車并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

    提問:這是什么?

    請(qǐng)幼兒嘗試推車,指導(dǎo)幼兒推車時(shí)身體彎腰前傾,兩手握緊手把,平穩(wěn)向前推行。

    (二)進(jìn)行推車練習(xí)。

    分組練習(xí)推裝有積木的小推車,請(qǐng)幼兒說說自己嘗試后的感受。

    (三)小結(jié)。

    要使小推車不倒,就要保持平穩(wěn)。

    三、游戲"運(yùn)磚"豬小弟要造房子,但是少了很多的磚塊,需要我們幫助,有了小推車,我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。

    (一)講解游戲要求。

    游戲開始,幼兒迅速將一塊磚(積木)放入小推車內(nèi),走過彎曲的山路,路上可能會(huì)出現(xiàn)大灰狼,看到大灰狼出現(xiàn),原地不動(dòng),否則就被大灰狼吃掉,大灰狼離開則繼續(xù)前進(jìn),過了山路到小豬家,把磚塊放在小豬家后原路返回,接著第二位幼兒運(yùn)磚。

    (二)幼兒分組游戲一次(請(qǐng)一位幼兒當(dāng)大灰狼),教師對(duì)游戲情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    (三)幼兒分組游戲進(jìn)行比賽,看看哪一組運(yùn)的磚又快又多。

    四、總結(jié)評(píng)價(jià)

    今天小朋友的表現(xiàn)很不錯(cuò),很勇敢,你們幫了小豬這么大的忙。


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