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  • 學校活動

    學校主題班會方案設計

    | 實梓

    主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。學生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍,樂于思考,對新鮮事物充滿強烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動,有多方面的興趣愛好,有強烈的求知欲望。學校主題班會方案設計怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些關(guān)于學校主題班會方案設計,希望能幫到各位。

    學校主題班會方案設計1

    【目的】教育學生珍惜時光,認識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。

    【步驟】

    (1)挑選5名愛表演的同學演小品“明天做”。

    (場地的一半為王偉的家,一半為教室。王偉坐在中間,向左轉(zhuǎn)動是家里的書桌,向右轉(zhuǎn)動則是教室的課桌。)

    情節(jié):一個學生手舉用制作的日歷展示星期一、二……;一學生扮演老師,不斷布置作業(yè);兩位同學扮演王偉的同學,輪流找王偉出去玩。日歷以星期一開展展出。

    教師(在教室里):同學們,今天的課外作業(yè)是第一課的練習題(王偉從教室的書桌里取出一本練習冊,轉(zhuǎn)到左邊,把練習冊放在桌上。)

    同學A:王偉,打籃球去,就少你這個主力了,快點走吧。

    王偉:我作業(yè)還沒做呢?(想了一會)好吧,作業(yè)明天再做。(跟同學A下場。然后再回到舞臺中間。)(日歷翻到星期二。)

    教師:同學們,今天的作業(yè)是第二課的練習題。(王偉從課桌里取出一本練習冊,一轉(zhuǎn)身放在左邊的桌子上。)

    同學B:王偉,美國職業(yè)籃球賽,快。

    王偉:是嗎?走??晌业淖鳂I(yè)還沒做呢,哎,明天再說吧。

    (日歷不斷翻到星期六,教師不斷地留作業(yè),王偉家里的作業(yè)本越摞越高……。)(結(jié)束。)

    (2)組織全班同學討論小品的意義,使學生認識辦任何事都要只爭朝夕,不要養(yǎng)成拖拉的作風,當天的事當天完成,絕不放到每一天。

    (3)請學生對照自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。

    集體朗誦《明日歌》:“‘明日復明日,明山可其多。合生持明日,終生成酸風”

    【提示】

    (1)小品表演應適當夸張,以表現(xiàn)一種拖拖拉拉的作風及帶來的惡果。

    (2)《明日歌》可提前寫在小黑板上。

    學校主題班會方案設計2

    一、指導思想

    通過本次主題班會,讓同學們認識到青春的寶貴,好好珍惜時間,為期末考試取得好成績而努力,高效率的利用時間,把考前的每一天都變成金子。

    二、準備工作

    1.召集班干部商討班會課活動安排。

    2.布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。

    3.制作幻燈片。

    三、活動過程

    主持人:曹成凱(男)馬雪茹(女)

    曹:青春是一首永不言敗的歌

    馬:青春是一條永不停息的河流

    曹:青春是一本讀不厭的書

    馬:青春是一杯品不盡的茶

    曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡

    馬:青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水

    曹:青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗

    馬:青春是一朵含苞欲放的花蕾

    齊:欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿

    我用一顆熱情奔放的

    青春之心

    送給自己一份青春禮物

    那就是青春之詩

    馬:現(xiàn)在我宣布:“青春·時間·努力”主題班會

    合:現(xiàn)在開始。

    1.曹:首先請欣賞詩朗誦《青春之歌》。

    2.馬:謝謝__的精彩朗誦,相信大家也一定感觸頗深吧!是啊,我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現(xiàn)在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。

    3.馬:同學們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應該怎樣度過自己的初中生活呢?

    曹:在你我心中都有一個夢,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。

    馬:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

    曹:只要你我把握青春,抓住現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,你我就是“真心英雄”。

    4.馬:請欣賞全班合唱《真心英雄》

    齊:同學們,人的青春是有限的,雖然我很平凡,但我會燃燒我的青春,我要用學習的光芒點燃青春的火把。

    5.曹:期末考試將至,距考試只剩十幾天的時間了。時光匆匆流去,面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試,我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習,力爭上游呢?誰來說說自己的“心聲”?

    馬:以上同學的發(fā)言都很精彩。其實啊,我們班是一個團結(jié)友愛的集體,其中每一個成員都很聰明,雖然大家在學習方面成績有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時落后的,說明學習方法要改進,學習要比以前更用功,向跑在前面的同學學習經(jīng)驗,看他們是怎么樣學習的,取長補短,每天進步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!

    6.曹:請看大屏幕。

    7.馬:請全體起立

    我們勤奮勤學努力怒放(學風)

    我們正直團結(jié)共同進步(班風)

    我們的口號是(主持人說)——天道酬勤決勝在今(同學接)。

    齊:親愛的同學們加油吧!抓緊時間認真復習,讓每一天都變成金子!祝愿大家在期末考試中都能考出好成績!

    學校主題班會方案設計3

    (一)班會目的:

    1、情感目標——提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

    2、知識目標——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

    3、能力目標——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    (二)活動地點:五<8>班

    (三)教育重點:學習溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    (四)班會流程:

    1、主持人引入:

    主持人:同學們,你們好!

    五(8)班溺水安全主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?

    2、看小品,議一議:

    1)小品內(nèi)容:一名小學生放學回家由于不遵守安全規(guī)則,結(jié)果出了溺水事故。

    2)議一議:

    這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

    我們應如何遵守安全規(guī)則?

    3)把小朋友的錯誤糾正過來。

    4)由小品、談心得體會。

    3、說一說

    說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

    4、小結(jié):

    1)同學們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

    2)班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

    學校主題班會方案設計4

    活動目的:

    1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

    2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。

    3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

    活動準備:

    1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學生的做法。

    2、關(guān)于中學生禮儀的音像、文字材料。

    3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

    4、組織學生準備有關(guān)節(jié)目。

    活動過程:

    一、活動導入

    主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

    二、活動開始

    (一)、家庭文明禮儀。

    主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長。作為禮儀之邦,中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)。

    主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

    學生自由發(fā)言。

    主持人:現(xiàn)在我們幾乎都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?如果家里來了客人我們應該怎么做呢?

    (二)、校園文明禮儀

    主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長?!岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)

    主持人:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

    學生自由發(fā)言。

    主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。

    表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

    主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們中學生,《中學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《中學生日常行為規(guī)范三字歌》

    主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學習的大家庭中,我們應該和諧相處。

    (三)、社會文明禮儀

    主持人:在學校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應該怎么做呢?

    主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?

    (四)、文明用語不離口

    主持人:談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》

    人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從中學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會:詩朗誦《神奇的字》

    三、活動總結(jié):

    主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

    四、班主任講話:

    親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

    五、活動結(jié)束。

    學校主題班會方案設計5

    活動目的:

    1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

    2、在學校注意一些食品方面的安全。

    活動過程:

    班主任談衛(wèi)生安全常識:

    一、注意飲食習慣及飲食衛(wèi)生

    培養(yǎng)良好的飲食習慣,注意飲食衛(wèi)生。食前便后應洗手,瓜果應用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習慣。

    二、路邊小吃拒入口

    不購買路邊飲食、零食,遠離疾病。

    三、不買包裝不完整、標示不明的食品。

    四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

    五、買回家中的食物,應分類分區(qū)存放;生、熟食分開。

    六、夠買食品時要進行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。

    七、進入秋季,飲食特別注意不要過于生冷,以免造成腸胃消化不良。應當多吃一些溫性食物。蔬菜瓜果類的,如冬瓜、蘿卜、西葫蘆、茄子、綠葉菜、蘋果、香蕉等。

    八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?

    四人小組討論

    推薦一人進行演講比賽

    給優(yōu)勝隊頒發(fā)小禮品

    九、班主任活動總結(jié)

    此次活動同學們積極參與,知道了不少關(guān)于食品安全的問題,那么在此之后,請同學們切實做起來,做一個有知識的健康人!


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