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  • 節(jié)日活動(dòng)

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    最實(shí)用的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案怎么做

    | 徐球

    國(guó)慶節(jié)一號(hào)一大早,家人們先吃了早點(diǎn),然后開(kāi)車(chē)回老家準(zhǔn)備活動(dòng),在路上的時(shí)候注意到很多車(chē)上都插著小紅旗。下面給大家分享一些關(guān)于最實(shí)用的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案怎么做5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    最實(shí)用的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案怎么做篇1

    活動(dòng)名稱(chēng):迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。

    2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    國(guó)旗一面,圖片

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

    1、出示國(guó)旗,組織幼兒討論。

    我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

    2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

    3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

    二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。

    三、介紹國(guó)慶節(jié)。

    1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

    2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

    3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

    活動(dòng)建議:

    1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

    2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。

    最實(shí)用的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案怎么做篇2

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

    2、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

    3、初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:開(kāi)國(guó)大典、大閱兵紀(jì)錄片片段

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。

    集體齊唱國(guó)歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!”

    提問(wèn):小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾)

    國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào),這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日,人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

    2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義。

    (1)觀看影片“開(kāi)國(guó)大典”片段。

    教師提問(wèn):你在電腦里看到了什么?教師講解,引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)場(chǎng)景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。

    (2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國(guó)新貌”與“大閱兵”的片段。

    教師提問(wèn)在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

    3、激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一句話表示慶祝,說(shuō)一說(shuō)自己在假期里可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)

    4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

    最實(shí)用的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案怎么做篇3

    主辦單位:共和中學(xué)

    承辦單位:共和中學(xué)團(tuán)委

    時(shí)間:20__年9月26日

    共和中學(xué)20__年迎國(guó)慶主題活動(dòng)方案

    一、活動(dòng)背景:

    中華人民共和國(guó)自1949年成立以來(lái)經(jīng)歷了____年的風(fēng)風(fēng)雨雨,發(fā)生了翻天覆地的變化。今年10月1日,她迎來(lái)自己____歲的華誕。為了歡度我們祖國(guó) 母親的壽辰,共和中學(xué)團(tuán)委特舉辦慶祝國(guó)慶系列活動(dòng),讓我們90后用自己獨(dú)有的激情與活力為祖國(guó) 母親謳歌,真心地祝福她生日快樂(lè)。

    二、活動(dòng)目的:

    正值祖國(guó) 母親____周歲生日之際,讓我們?cè)谶@菁菁的校園中,在我們火熱的青春里,一起為我們的祖國(guó)寫(xiě)下華彩篇章,唱響青春中國(guó)的偉大贊歌!演講比賽活動(dòng),為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己朗誦表演才能的舞臺(tái);除此之外,在慶祝中華人民共和國(guó)成立____周年的同時(shí)活躍氣氛,提升共和中學(xué)的人文素養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情結(jié)。

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    四、活動(dòng)內(nèi)容:

    “我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽

    五、組織機(jī)構(gòu)

    (一)組委會(huì)

    組長(zhǎng):陳啟才

    副組長(zhǎng):謝勝冰

    成員:馮勝芬、張斌、文春、李方文、宋倫江、尹直華、張茂松

    (二)籌委會(huì)

    組長(zhǎng):李方文

    副組長(zhǎng):張茂松

    成員:馮勝芬、張斌、文春、李方文、宋倫江、尹

    直華、陳彥飛、吳小軍、蹇傳靜、王尚群、游進(jìn)國(guó)及各班班主任;

    (三)評(píng)委組

    成員:馮勝芬、張斌、陳佳、田弋、黃晶、王順

    明、唐永先

    (四)主持人:文春、羅娜

    (五)安全組

    組長(zhǎng):文亞

    成員:文志浩、文立三及派出所干警

    (六)后勤組

    組長(zhǎng):宋倫江

    成員:尹直華、姜紹懷、尹碧華、代軍(負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)工作)

    “我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽

    一、活動(dòng)目的

    (1)豐富廣大同學(xué)的課余生活,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操,樹(shù)立堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義信念,抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌,激勵(lì)青少年學(xué)生立志成才,報(bào)效祖國(guó)。

    (2)鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力并提高同學(xué)們的演講水平。

    (3)加強(qiáng)各班同學(xué)的聯(lián)系,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)和共同提高的目的。

    二、參賽辦法:

    各班選送1—2名選手報(bào)校團(tuán)委,校團(tuán)委將組織相關(guān)評(píng)委進(jìn)行總決賽。

    三、設(shè)獎(jiǎng)辦法:

    一等獎(jiǎng):三名(頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品)

    二等獎(jiǎng):五名(頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品)

    三等獎(jiǎng):六名(頒發(fā)獎(jiǎng)狀)

    四、比賽時(shí)間:

    初賽:(各班選拔賽):10月20日前

    決賽:初定在10月底,具體時(shí)間另行通知。

    五、比賽要求:

    1、各班級(jí)積極組織報(bào)名和初選,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將選拔出的參賽同學(xué)名單交到團(tuán)委

    2、要求運(yùn)用普通話,語(yǔ)言表達(dá)流暢,著裝大方,舉止高雅,感情豐富,富有感染力等。

    3、選手演講時(shí)間如果少于3分鐘或超過(guò)5分鐘,評(píng)委酌情扣分。

    附:“我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    1.稿件內(nèi)容:2分。

    (1)緊扣主題;(1分)

    (2)文筆流暢,真情流露;(0。5分)

    (3)題材新穎,內(nèi)容豐富;(0。5分)

    2.語(yǔ)言表達(dá):5分。

    (1)脫稿演講,語(yǔ)言規(guī)范,口齒清晰;(2分)

    (2)普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,表達(dá)流暢;(2分)

    (3)事例鮮活,情感豐富,肢體語(yǔ)言,激情昂揚(yáng)。(1分)

    3.儀態(tài)表情:1分。

    (1)衣著整潔,儀表大方;(0。5分)

    (2)表情自然,舉止得體。(0。5分)

    4.時(shí)間把握:1分。

    演講限時(shí)3—5分鐘,超過(guò)5分鐘時(shí),開(kāi)始扣分(0。2分/10秒),直至扣完為止。

    最實(shí)用的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案怎么做篇4

    活動(dòng)時(shí)間:20__年x月x日

    活動(dòng)地點(diǎn):本班活動(dòng)室、操場(chǎng)

    活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié),是全國(guó)人民共同的節(jié)日。

    2、通過(guò)親子制作,感受?chē)?guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

    3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中?;顒?dòng)重難點(diǎn):家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國(guó)、首都北京、祖國(guó)61歲生日、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌),收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片資料、熟悉國(guó)歌。

    材料準(zhǔn)備:

    1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上,老師保管)。

    2、每個(gè)幼兒一張小卡片,活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話語(yǔ)(要求:班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

    3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(zhǎng)自備)、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動(dòng)過(guò)程:

    一、幼兒入園、早餐

    二、升旗

    三、幼兒代表講話

    四、家長(zhǎng)代表講話

    五、方園長(zhǎng)致詞

    六、早操

    七、主持人講話

    八、親子制作活動(dòng)流程

    1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時(shí)間的要求。

    2、分組制作,提醒家長(zhǎng)和幼兒一起合作,幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

    3、班級(jí)制作完成后一起合影。

    九、成果展現(xiàn)

    1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場(chǎng)繩子上。

    2、幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動(dòng)。

    其他:

    1、活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子(廖總)

    2、活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說(shuō)話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

    3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

    4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

    5、打印圖片

    6、做好示范燈籠。

    附:家長(zhǎng)會(huì)稿國(guó)慶活動(dòng)準(zhǔn)備工作

    活動(dòng)目的:

    1、有利于家長(zhǎng)了解幼兒園國(guó)慶活動(dòng)的開(kāi)展。

    2、對(duì)于孩子而言,與家人一起慶祝國(guó)慶,能激發(fā)孩子愛(ài)祖國(guó)的積極情感。更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛。

    3、活動(dòng)以分組形式開(kāi)展,活動(dòng)中充分尊重孩子的活動(dòng)自主權(quán),孩子可以根據(jù)自己的興趣、需要在家長(zhǎng)幫住下選取自己喜歡的表達(dá)表現(xiàn)方式。

    4、活動(dòng)最后幼兒可以把自己的活動(dòng)成果展示在幼兒園內(nèi),滿(mǎn)足了孩子的表現(xiàn)欲。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、經(jīng)驗(yàn)介紹,家長(zhǎng)可向孩子說(shuō)說(shuō)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷、介紹中國(guó)及首都、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等。

    2、收集材料:如:紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園

    3、制作工具:自備剪刀、雙面膠、油畫(huà)棒、水彩筆等

    4、圖片

    5、活動(dòng)前發(fā)放卡片與幼兒一起討論寫(xiě)好祝福的畫(huà)或愿望,(老師填寫(xiě)好班級(jí)和姓名)活動(dòng)時(shí)帶回幼兒園。

    活動(dòng)要求:

    1、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)放卡片,家長(zhǎng)和幼兒回家寫(xiě)好祝福的話語(yǔ),活動(dòng)當(dāng)天拿回來(lái)貼在燈籠上。

    2、時(shí)間:20__年9月日

    3、地點(diǎn):本班教室、幼兒園操場(chǎng)

    4、家長(zhǎng)來(lái)園。活動(dòng)結(jié)束后告知本班老師再接幼兒離開(kāi)。

    5、做完早操后先集合幼兒聽(tīng)從主持人的指揮和要求。

    6、具體要求:自行保證幼兒安全,保管好隨身物品、注意制作工具的安全。分組制作,保證每人一個(gè)燈籠,注意燈籠的色彩搭配,制作活動(dòng)后合影。將作品展示在操場(chǎng)上,帶孩子欣賞別人的作品。

    最實(shí)用的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案怎么做篇5

    中秋佳節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,國(guó)慶節(jié)更是萬(wàn)象更新普天同慶,為了豐富校園文化生活,能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛,感受到泰安小學(xué)這個(gè)大家庭里的溫暖,值“中秋、國(guó)慶”佳節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校大隊(duì)部將舉辦“慶中秋迎國(guó)慶”燈謎活動(dòng),具體方案如下:

    一、活動(dòng)主題:

    “慶中秋。迎國(guó)慶”燈謎活動(dòng)

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年9月25日(周二)下午

    三、活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn):

    1、猜燈謎

    活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)

    四、活動(dòng)對(duì)象:

    全校師生

    五、具體分工:

    1、秩序維持:學(xué)校值日生

    2、燈謎準(zhǔn)備:大隊(duì)部大隊(duì)委

    3、場(chǎng)景布置:教導(dǎo)處、大隊(duì)部

    六、活動(dòng)規(guī)則:

    采取自由猜謎方式,參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)寫(xiě)在自帶紙上(要求寫(xiě)清班級(jí)、姓名)交給猜謎語(yǔ)活動(dòng)(兌謎處)的負(fù)責(zé)人,如果謎底正確,兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。

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