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    文明學校創(chuàng)建活動方案

    | 丹梅

    為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。下面小編給大家?guī)砦拿鲗W校創(chuàng)建活動方案5篇,希望大家喜歡!

    文明學校創(chuàng)建活動方案1

    一、活動主題

    “教室和諧,有你有我”

    二、指導思想

    1、核心是觀念體系教育,深入進行樹立科學發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀;重點是以人為本,就是要關心人,尊重人,促進人的全面發(fā)展,建立適應個體成功素質形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境;基礎是道德規(guī)范教育,深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育,引導大學生形成高尚的道德情操,增強自身責任感和榮譽感。

    2、為了營造良好的糾纏環(huán)境,卻寶同學們的身體健康、不斷豐富校園文化,在我校迎接評估的這個關鍵時刻,它的舉辦不僅能促進同學養(yǎng)成科學文明的生活習慣,加強學生同食堂的服務質量,滿足廣大師生的要求,重要的是,作為我們校園文明工程的一個重要方面,他將展示我們湖北科技職業(yè)學院規(guī)范化、制度化的食堂管理模式, 展

    示我們學著的風采,威我校迎評工作增添又一筆亮色。

    三、目標

    努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學院環(huán)境,營造高品位的文化氛圍,讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟,并凈化靈魂,深化人格,完善自己,起到潤物細無聲的'效果。

    四、主辦部門

    學習部

    五、參與人員

    學習部所有成員及自愿者

    六、時間及地點

    時間:11月29號到12月3日

    地點:教學樓四號樓和五號樓

    一號食堂

    七、活動內容及流程

    1、宣傳教室文明

    時間:11月29日

    形式:在每個教室里面貼上愛護桌椅等公物的宣傳標語。

    2、“清理示范周”

    時間:11月30日——12月3日,周二至周五

    形式:在一周時間內,每一個教室,全部的角落都務必打掃干凈,壞了的板凳交由教室管理員修理?;顒悠陂g所有干事聽從部長安排,不得擅自缺席。

    責任:紀律維持由部長負責,考勤工作由副部長韓瓊負責。

    意義:針對某些同學存在一些喜歡在桌椅板凳上亂畫亂刻,毀壞桌椅板凳等現象,并借助學校迎評的平臺,提出一周清理示范,讓大家培養(yǎng)愛護公物的意識,提高大家保護公物愛護公物的責任感和自信心,促進校園文明風氣的形成。

    3、“食堂就餐周”

    時間:11月29日

    形式:

    (1)每天中午有學習部組成的膳食督導隊監(jiān)督食堂服務并引導同學文明就餐。

    (2)在食堂內部,主要是餐桌上制作一些溫馨提示,位同學提供一些就餐規(guī)范。

    八、活動宣傳

    1、本次系列活動中所需工具(簸箕、掃把、抹布等)由干事部長自帶。

    2、本次活動中每個教室所貼的提示語由部長制作完成,由干事張貼完成。

    3、本次系列活動總結由部長及干事一起完成,并制成電子檔,于全部活動結束后三天之內發(fā)給部長做記錄。

    4、部長負責整個系列活動中的拍照工作,全部活動的所有宣傳工作由學習部不內完成。

    九、經費支出

    1、大概需要100張a4的紙,一張紙0.05元,總共5元。

    2、一切活動開銷經領導及主席團同意后向上級申報支付,憑稅務發(fā)票或收據報銷。

    3、本次系列活動中的所有消費記錄由秘書部整理后向主席團通報。

    文明學校創(chuàng)建活動方案2

    一、活動目的:

    建設和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質,創(chuàng)建社會認可、人民滿意的職業(yè)學校,使我校早日跨進中等職業(yè)學校示范校行列。

    二、活動主題:

    文明之花綻放校園——文明從我做起

    針對目前我校學生中存在的諸多不文明現象,一方面開展專項治理活動,即專項治理:吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現象;另一方面倡導:勤儉節(jié)約、健康生活(遠離煙酒);文明上網、文明交往;禮儀待人、心態(tài)健康;服務他人、孝敬尊長;熱愛專業(yè)、學有所長,養(yǎng)成文明的行為習慣。

    通過主題活動,教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內容內化為“學會自律,學會寬容,學會協(xié)調,學會生存,學會適應,學會發(fā)展”,引導學生“做一個尊父母講孝義的人;做一個敬師長講禮貌的人;做一個愛同學講情義的人;做一個品行正講誠信的人;做一個守法紀講正氣的人;做一個有理想講奮斗的人;做一個體格健康講奉獻的人”。

    三、活動時間:

    20__年8月23日至20__年12月30日,

    四、主要活動及過程安排:

    1、20__年8月23日至9月5日

    開展慶祝第26個教師節(jié)“尊師心語”、畫報、書法評比活動。

    2、20__年9月6日至12月6日

    1)各班級開展“遠離惡習,文明從我做起”評比活動,活動必須緊扣主題即:遠離惡習(即專項治理的內容)、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業(yè)室為單位分為兩步,9月6日至__月20日為專業(yè)室內評比,由專業(yè)室負責組織評委,安排具體活動計劃、時間,并上報政教處(上報時間為9月20日),評比結果每個專業(yè)室推薦出三個秀的班級參加全校評比;__月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比,最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。

    2)開展專項治理活動:專業(yè)室負責組織各班級根據自己班級的實際情況,針對存在的問題,突出重點,以點帶面,制定專項治理及措施,并上報政教處(各班級填寫專項治理活動申報表,一式兩份,上交政教處一份,上交時間為9月21日),活動結束時各班級填寫專項治理活動總結表。政教處將進行專項考評,根據平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄,活動結束時評估效果。

    3)開展班容班貌評比活動。

    4)為使此次活動開展得更具實效性,各專業(yè)室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。

    3、開展德育課評比活動:即:法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評比活動。分為兩個層次:1)專業(yè)室組織內部評比,評出三個班級參加校級評比(三種課型各一個)。時間:__月20日至11月20日;__月15日各專業(yè)室將本專業(yè)室評比活動安排上交政教處。2)校級評比:11月21日至12月20日

    4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比,在活動中培養(yǎng)文明習慣。主要有:

    1)、校運會

    2)、“一二·九”新團員入團儀式。

    3)、冬季越野賽評比;

    4)、慶祝元旦文藝匯演比賽;

    5)、青年志愿者活動。

    五、本次活動針對、解決的問題:

    1、學生中存在的亂扔垃圾,破壞班級及公共衛(wèi)生及公共物品現象

    2、不尊重父母勞動成果,吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網吧、不文明就餐現象

    3、不尊重師長,不誠實守信、不懂禮儀、嚴重違紀現象

    4、不會正確處理同學關系,打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現象

    5、課間活動無序、打鬧、喧嘩,不能“輕聲漫步過走廊”現象

    6、不熱愛專業(yè),學習信心不足,學習不認真、不刻苦、逃課現象

    7、工作不認真,不按時完成勞動任務(如:值日生不按時完成值日任務等)現象

    8、部分學生正義感不強,不敢檢舉揭發(fā)違紀現象

    9、安全意識、法制意識差,不會自我保護、侵害他人權利等現象

    __、部分學生嚴重、適應能力差,培養(yǎng)學生健全的人格

    六、要求:

    1、本次活動重心在各專業(yè)室,專業(yè)室主任和班主任要高度重視,每項活動必須緊扣主題,認真查找學生、班級管理存在的問題,切實通過活動解決問題,講求實效。因此,要精心布置,以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干,充分調動每一名學生的積極性、主動性,全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現專業(yè)文化建設內容,可形式多樣(如主題班團會活動等)

    2、科任教師要積極參加此次教育活動。科任教師必須參加所教班級的主題團班會活動,活動階段結束時,科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內容之一。

    3、各專業(yè)室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應的活動,不得拖延或不開展,特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可,但過后必須補開。

    4、需要上繳的材料必須正規(guī)(材料:用學校統(tǒng)一的封皮,手寫材料用A4紙,統(tǒng)一用藍黑色或黑色筆)

    5、本次活動作為班級學期學年考核內容之一,將表獎綜合考核優(yōu)秀的班級。

    文明學校創(chuàng)建活動方案3

    為了進一步深化“愛家鄉(xiāng)、做貢獻、干成事、出亮點”活動,加強學校規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,努力培育“三觀四有”行知學子,提高行知學校整體的辦學水平和教育質量。按照教育局的要求,結合我校具體情況,制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動實施方案。

    一、指導思想

    全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以構建文明校園為主題,以不斷提升師生的綜合素質為主要任務,營造文明、和諧的校園環(huán)境,為創(chuàng)建文明城市打下扎實的基礎。加大工作力度,落實工作措施,充分調動廣大師生的積極性,主動性,努力構建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。

    二、活動重點與創(chuàng)建目標

    學校文明創(chuàng)建要重點做好三項工作,一是凈化美化校容,建設文明環(huán)境;二是規(guī)范語言行為,培養(yǎng)文明學生;三是突出整治重點,加強學校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下,在“做一個有道德的人”主題教育活動的引導下,以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內容,教育引導全校師生認真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德,做一個文明的現代人,使學校的精神文明工作再上一個新臺階,校園文化氛圍健康向上。

    三、組織機構及工作職責

    1、組織機構:成立文明校園創(chuàng)建活動工作領導小組

    組長:王__

    副組長:陳__

    成員:

    由領導小組全面負責學校文明校園創(chuàng)建工作,各有關部門要確定負責人員和工作人員,重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員,形成齊抓共管的工作合力。

    2、工作職責:安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環(huán)境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。

    學生文明監(jiān)督小組:負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作,安排落實學生課外活動,組織學生開展各項活動。

    文明宿舍監(jiān)督小組:負責學生宿舍的管理工作。

    校園環(huán)境組:負責校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設和環(huán)境衛(wèi)生,督查教室、實驗室、辦公室等室內環(huán)境建設和衛(wèi)生工作;

    作風建設組:檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等;

    校園治安組:負責校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作;

    班主任宣傳落實組:負責該班級安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作,營造輿論氛圍;負責督查班級學生活動的落實情況等。

    四、工作要求

    1、思想重視,注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念,將文明校園創(chuàng)建工作作為學校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務,并與提高師生思想道德素質等工作結合起來,注重活動實效,進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境。

    2、條塊整合,形成合力。認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作;定期溝通,加強配合,真正形成齊抓共管的合力,推動創(chuàng)建工作的深入開展。

    3、規(guī)劃引領,建全機制。根據學校的特點,制訂規(guī)劃;建立安全責任制,按照“誰主管、誰負責”的原則,建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制;認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題,列出工作日程和工作職責,做到工作層面上抓落實。

    4、增加投入,構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入,除保證各項原有投資渠道的經費投入以外,對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經費給予滿足。

    5、加強校園文化建設,實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體,切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內容的思想道德素質,進一步改善學校育人環(huán)境,實現以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

    6、加大督促力度,定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考核,考核結果與責任人見面并與學期評優(yōu)、評先等掛鉤,以調動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性,使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現出“人人參與,齊抓共管”的良好局面。

    五、主要內容

    (一)、師生道德建設:繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》,健全學校相關的規(guī)章制度;通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育,開展優(yōu)秀教師評選活動并積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。

    (二)、校園文化建設

    1、通過各種有形和無形載體樹立學??傮w形象,規(guī)范學校性質、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會主義核心價值觀,展示學生守則,并運用宣傳欄、文化墻、校園網等多種形式宣傳“八禮四儀”,在教室內有社會主義核心價值觀和“八禮四儀”內容宣傳,努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。

    2、加強學校宣傳力度和管理,通過學校廣播、板報等進行宣傳,并對作出成績的師生給予表彰和獎勵;規(guī)范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

    3、堅持開展團體輔導和個別心理輔導活動,堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則,有計劃地開展文體娛樂活動,營造良好的校園文化氛圍。

    (三)、校園環(huán)境建設

    1、加強學校校容校貌及周邊環(huán)境建設,不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。

    社會教育內容:愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

    校內教育內容:干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容,對學生在個人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護工作,宿舍內務等方面提出有序的要求:每位同學要做到不亂丟一張紙屑,不亂扔一塊果皮;課室桌椅要整齊,教室地面和窗戶要干凈亮麗,做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

    2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作,強化安全責任制;強化信息報送制度和重大活動責任制;進一步修訂完善處置突發(fā)事件的預案。對于大型文體活動,做好安全防范措施;堅持值日巡視制度;做好防火、防盜工作;加強對校園周邊環(huán)境的治理工作,凈化校園周邊的社會治安環(huán)境;加強校園內車輛管理;健全門衛(wèi)制度、登記制度等。

    3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設,完善有關的管理、使用制度。

    4、建立健全學生管理制度,做好學生建設與管理。

    文明學校創(chuàng)建活動方案4


    一、目標任務

    以立德樹人為根本,以學生為中心,加強師德師風建設,重點圍繞領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內容開展創(chuàng)建工作。通過文明校園創(chuàng)建活動,提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,校園文明程度進一步提升,育人環(huán)境進一步改善。至20__年,全市100%中小學參加文明校園創(chuàng)建活動。

    二、具體安排

    (一)參加對象

    20__年參加文明校園創(chuàng)建活動的對象為:獲得__市級以上文明學校榮譽稱號的公辦中小學(中職學校);承建各級鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮的學校。此后逐年按25%左右遞增推進,至20__年實現文明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標要求。

    (二)實施步驟

    1.宣傳動員階段(20__年7月)

    市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關文件,組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(中職學校)參與文明校園創(chuàng)建活動。

    2.組織創(chuàng)建階段(20__年8月)

    各列入年度參加創(chuàng)建活動的學校要根據文明校園創(chuàng)建活動“六個好”標準,結合實際制訂文明校園創(chuàng)建活動實施方案,落實“四個一”基本要求(即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊),廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動,于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的,按照相應層級的《文明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作,整理檔案資料。

    3.督查整改階段(20__年9月底前)

    市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng)建標準,組織對創(chuàng)建學校開展督查活動,對督查過程中發(fā)現的問題,提出整改意見,提升創(chuàng)建水平,將全市文明校園創(chuàng)建活動引向深入。

    4.考評表彰階段

    文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學校創(chuàng)建工作相銜接,名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變,在申報推薦、評選表彰和日常管理上,依照現行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》(__文明委〔20__〕11號)進行。在推動全市中小學參加文明校園創(chuàng)建活動的基礎上,從創(chuàng)建活動成效突出的學校中評選表彰__市級文明校園,并按程序推薦參評__市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰,都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進行。

    (三)報送要求

    本年度參加文明校園創(chuàng)建活動的各相關學校于8月11日前將《20__年參加文明校園創(chuàng)建活動對象登記表》報送至市教育局德育科郵箱:(格式:學校+20__年創(chuàng)建文明校園),逾期視為自動棄權。

    三、工作要求

    (一)加強領導,落實責任。各學校要充分認識文明創(chuàng)建工作的重要意義,切實加強領導,落實主體責任,把文明校園創(chuàng)建作為加強學校全面建設的重要舉措,推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。

    (二)對照標準,認真組織。各學校要對照中小學校文明校園創(chuàng)建標準,結合本地本校實際,盡快制定出學校創(chuàng)建工作的實施方案,并認真組織實施。

    (三)整合工作,突出實效。各中小學校要在創(chuàng)建過程中注重結合學校實際,與落實教育部《中小學生守則》有機結合,與學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結合,與師德師風建設有機結合,真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,作為精神文明建設的有效抓手,切實提高全體師生的文明素養(yǎng)和學校文明程度。

    (四)注重宣傳,營造氛圍。各學校要充分利用宣傳載體,通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內涵和意義,大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經驗,引導師生、家長、社會各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動,為活動的持續(xù)深入開展營造良好氛圍。

    文明學校創(chuàng)建活動方案5

    根據___省文明單位建設管理辦法和___市文明單位建設管理暫行辦法的精神,為了有計劃、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動,把這項工作有條不紊地落實,特制定如下實施方案。

    一、指導思想

    以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標,以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內容,以“打防結合,標本兼治”為工作原則,切實加強閔集鄉(xiāng)中心小學校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作,集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問,維護社會穩(wěn)定,構建和諧校園。

    二、工作目標及要求

    為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題,消除學校及周邊誘發(fā)安全問題的因素;加強安全衛(wèi)生管理,加強對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改,使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀,師生安全感有明顯增強;落實我校內部安全衛(wèi)生防范措施,建立健全維護我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機制,推進我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。

    (一)校園環(huán)境建設整治要求

    1、將校園內外清潔區(qū)分片到班,由班級實行包片管理,責任到班,落實到人,做到清潔區(qū)內無雜物、無紙屑、無瓶袋等,保持校園環(huán)境潔凈。

    2、后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設,綠化帶定期進行修剪,保持帶內樹木四季如春,環(huán)境宜人,對硬化場地先規(guī)劃再施工,因地制宜。

    (二)關于學校食堂要求

    1、我校食堂有專人管理,學校與食堂負責人簽訂安全衛(wèi)生責任狀,學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。

    2、食堂不得銷售腐敗變質食品,每日銷售食品留樣24小時,未銷售完的食品當天及時進行了處理,做到不把過夜食品賣給學生。

    (三)關于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求

    1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學校工作計劃,納入重要議事日程,隨時掌握師生的思想動態(tài),制定切實可行的教育管理辦法。

    2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動,切實加強了師生交通安全教育、防火教育,提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。

    3、加強和改進學校德育工作,切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧,正確對待西方文化,培養(yǎng)學生明理誠信,團結友愛的優(yōu)秀品質。

    4、落實教師與“四類兒童”包保結對,積極組織教師參與各種扶貧活動。

    三、具體作法

    1、加強領導,成立專班。我校成立以董長能同志為組長,全體校委會成員為文明單位領導小組成員,強化對創(chuàng)建工作的領導,及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。

    2、爭取領導支持,改善辦學條件。把上級精神及時傳達,我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持,改造各種設施,以單項入手取得突破,然后整體提高,逐步改善我校條件。

    3、學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平?,F代社會是知識爆炸的年代,對我校工作人員來說學習尤其緊迫重要,否則無法滿足工作的'需要。從制度入手規(guī)定每周定期學習。

    4、樹立愛崗敬業(yè),教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業(yè)道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識,全面提高教學質量,保證我校教學秩序和環(huán)境,帶動精神文明建設。

    5、根據創(chuàng)建需要,不斷調整創(chuàng)建思路。以利更好地搞好創(chuàng)建工作。

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